(Водеща да е снимката на децата в носиите) Шестокласници от ОУ

(Водеща да е фотографията на децата в носиите)

Шестокласници от ОУ „ Панайот Волов “ влязоха в ролята на учениците на Рада Госпожина от „ Под игото “. Бивш ученик на школото ги препита като Кирияк Стефчов от знаковата сцена в романа на Иван Вазов. А студентите по педагогика от Пловдивския университет Ивелина Димова и Костадин Димитров изиграха Рада и Бойчо Огнянов.



Драматизацията върна учениците във Възраждането, с цел да преживеят персонално „ Радините безредици “, атмосферата на историческото време и писаното слово.

Урокът-спектакъл е част от нетрадиционните форми за преподаване на учителката по български език и литература Марияна Ангелова. От дълги години тя преподава в школото в Шекер махала и в метода си към децата там постоянно е била водена от мотото „ Уча, като върша “. Когато децата преживеят, научават доста повече, демонстрира опитът на Ангелова. Тя го показа с сътрудници като добра процедура на районен конгрес за работа в интеркултурна среда.

За да увлече учениците си, този път заложила и на сериозна предварителна работа. Възложила на децата да научат непопулярни възрожденски стихове. Трябвало да потърсят информация и да приготвят историческа информация какво е било учебното заведение през Възраждането. За мен това се оказа огромно педагогическо предизвикателство, тъй като всеки детайл би трябвало да се осмисли, с цел да се реализира оптимален резултат, споделя учителката.

Идеята й за театър по „ Радини безредици “ развълнувала и 6. В клас, тъй като дала опция на 18-те младежи да се почувстват основните герои в часа.



А той пък се трансформирал и в житейски урок, тъй като учителката поканила в него да се включи и един от някогашните й възпитаници. Иван Ошавчиев е измежду будните младежи от Шекера, които към този момент са се дипломирали. Момчето освен изиграло Кирияк Стефчов, а и се трансформирало в положителния образец. Случило се по този начин, че напълно скоро било гледало „ На учителя с обич “ и споделило усещанията си. Така незабелязано възрожденският урок получил напълно естествено продължение в наше време - с диалог за това дали е значимо да се учи и какво коства на един преподавател да убеди децата в изгодата от това и да ги поддържа.

В интерактивния урок-спектакъл е вплетен фрагмент от кино лентата " Под игото ", звучи песента " Къде си, вярна ти, обич национална ", завърта се и фрагмент от паметната българска лента " Най-добрият човек, който познавам ". Децата слушат и осъществяване на Теодосий Спасов. Всичко това допира сърцата и по едно и също време прокарва междупредметни връзки сред литературата и историята, музиката, изобразителното изкуство, киното.

„ По този метод се разшири мирогледът какво може да даде един час по литература - обобщава Марияна Ангелова. - Засили се ползата към заниманията по български език. Сега децата желаят отново да им се случи нещо друго и те да бъдат в центъра на вниманието “.

И учителката към този момент приготвя нов план дружно с още преподаватели от ОУ „ Панайот Волов “ в Пловдив. Този път той ще съставлява интегриран час, който ще преплете дисциплините български език и литература, география и „ Човекът и природата “. Учителите към този момент са подготвени с създаването си. Остава да се вдигнат ограниченията поради пандемията, с цел да я осъществят с шестокласници от пловдивската Ше кер махала.