Съдии изнасят лекции пред ученици от Варненската търговска гимназия
В осъществяване на Образователната стратегия на Висш съдебен съвет " Съдебната власт – осведомен избор и гражданско доверие. Отворени съдилища и прокуратури “ съдиите – Веселина Чолакова и Таня Димитрова от Административен съд – Варна изнесоха открити уроци пред единадесетокласници от ВТГ " Г.С.Раковски “. Над 60 ученика имаха опцията да се срещнат с функционалностите и структурата на правосъдната система, разделянето на властите; с качествата, които би трябвало да има индивидът под тогата; по какъв начин се става арбитър и какви са условията на Закона за правосъдната власт.
На въпроса на арбитър Веселина Чолакова към младежите - " какви качества съгласно тях би трябвало да има един арбитър и по какъв начин те виждат специалността арбитър “, учениците откроиха като най-важни честността, безпристрастността, компетентността на съдията. Като им описа библейската алегория за цар Соломон, арбитър Чолакова добави, че съдията би трябвало да бъде обективен и толерантен; открит, политически безпристрастен, прецизен и с еднообразно отношение към всички. Тя акцентира, че съдът постановява постоянно " в името на народа “. " Не хората са основани за съда, а съдът е основан за хората “ – означи съдията.
В своите лекции съдиите сложиха акцент на " формулата за политическото разделяне на властта “, която е изложена от Шарл дьо Монтескьо в епохата на буржоазните революции и е главен принцип в Конституцията на Р България, призната през 1991 год. " Колко Конституции има през годините РБългария “ – с този въпрос към младежите стартира открития си урок арбитър Таня Димитрова. В своето ревю съдията срещна учениците с ролята на следствените органи, прокуратурата и съда; със структурата на правосъдната система и типовете съдилища, както и типовете каузи, които преглеждат административните съдилища. Особен интерес за учениците представляваше, като образец за разделяне на управляващите, показаният проблем от арбитър Таня Димитрова на тематика: " по какъв начин функционалност на законодателната власт е Законът за придвижването по пътищата; по какъв начин на изпълнителната власт е компетентността да удостовери съществуването на добити познания за дееспособност на ръководство на МПС, да издаде свидетелството за ръководство на МПС, както и на изпълнителната власт е предоставен контролът по съблюдаване на разпоредбите за придвижване по пътищата и налагането на административни санкции и насилствени мерки; по какъв начин на правосъдната власт е предоставен контролът за законосъобразността на актовете на изпълнителната власт. Съдията сложи акцент на това, какво чака младежите като рестриктивни ограничения и санкции, в случай че си разрешат да ръководят МПС, без да имат удостоверение за ръководство или с превишена скорост “.
Учениците от Варненска комерсиална гимназия изслушаха с интерес лекциите на двамата съдии, участваха интензивно в разискването на тематиките и зададоха въпроси, свързани с историята на правосъдната система, със Закона за придвижването по пътищата и измененията, които предстоят.
Като продължение на взаимната ни работа по Образователната стратегия, приготвяме провеждането на кръгла маса в навечерието на 16 април 2019 год., във връзка 140-годишнината от Учредителното заседание и Търновската конституция.
На въпроса на арбитър Веселина Чолакова към младежите - " какви качества съгласно тях би трябвало да има един арбитър и по какъв начин те виждат специалността арбитър “, учениците откроиха като най-важни честността, безпристрастността, компетентността на съдията. Като им описа библейската алегория за цар Соломон, арбитър Чолакова добави, че съдията би трябвало да бъде обективен и толерантен; открит, политически безпристрастен, прецизен и с еднообразно отношение към всички. Тя акцентира, че съдът постановява постоянно " в името на народа “. " Не хората са основани за съда, а съдът е основан за хората “ – означи съдията.
В своите лекции съдиите сложиха акцент на " формулата за политическото разделяне на властта “, която е изложена от Шарл дьо Монтескьо в епохата на буржоазните революции и е главен принцип в Конституцията на Р България, призната през 1991 год. " Колко Конституции има през годините РБългария “ – с този въпрос към младежите стартира открития си урок арбитър Таня Димитрова. В своето ревю съдията срещна учениците с ролята на следствените органи, прокуратурата и съда; със структурата на правосъдната система и типовете съдилища, както и типовете каузи, които преглеждат административните съдилища. Особен интерес за учениците представляваше, като образец за разделяне на управляващите, показаният проблем от арбитър Таня Димитрова на тематика: " по какъв начин функционалност на законодателната власт е Законът за придвижването по пътищата; по какъв начин на изпълнителната власт е компетентността да удостовери съществуването на добити познания за дееспособност на ръководство на МПС, да издаде свидетелството за ръководство на МПС, както и на изпълнителната власт е предоставен контролът по съблюдаване на разпоредбите за придвижване по пътищата и налагането на административни санкции и насилствени мерки; по какъв начин на правосъдната власт е предоставен контролът за законосъобразността на актовете на изпълнителната власт. Съдията сложи акцент на това, какво чака младежите като рестриктивни ограничения и санкции, в случай че си разрешат да ръководят МПС, без да имат удостоверение за ръководство или с превишена скорост “.
Учениците от Варненска комерсиална гимназия изслушаха с интерес лекциите на двамата съдии, участваха интензивно в разискването на тематиките и зададоха въпроси, свързани с историята на правосъдната система, със Закона за придвижването по пътищата и измененията, които предстоят.
Като продължение на взаимната ни работа по Образователната стратегия, приготвяме провеждането на кръгла маса в навечерието на 16 април 2019 год., във връзка 140-годишнината от Учредителното заседание и Търновската конституция.
Източник: varna24.bg
КОМЕНТАРИ