Янка Такева разкри колко милиона трябват, за да има скок на учителските заплати
В бюджета за 2025 година би трябвало да бъдат планувани не по-малко от 689 милиона лв. за нарастване на работните заплати на учителите и на непедагогическия личен състав в учебните заведения и в детските градини от 1 януари следващата година. Това сподели в изявление за Българска телеграфна агенция Янка Такева - ръководител на Синдиката на българските учители (СБУ) към КНСБ, запитана за бюджета за учебното обучение за 2025 година
" Трябва да се плануват и над 800 милиона лв. за издръжката на учебните заведения и детските градини, които са свързани с подобряването на учебната среда. С към един милиард и 300 милиона лв. би трябвало да бъде по-голям бюджетът за междинното обучение - за учебните заведения и детските градини, през 2025 година по отношение на бюджета за 2024 година Това са средства за работните заплати на учителите и на непедагогическия личен състав, и за издръжката на учебните заведения, на детските градини и на останалите звена към междинното обучение. Сега водим договаряния с Министерството на финансите, с Министерството на образованието и науката, записали сме тези претенции в меморандума на КНСБ, който е извънредно значим за отбраната на бюджета ", съобщи Янка Такева.
Тя сподели, че има и " схващане в политическите партии, че работните заплати на учителите в междинното обучение да не бъдат по-ниски от 125 % от междинната брутна работна заплата за страната ". " Ние, с тези пари, които желаеме за работна заплата, този % не е към този момент 125, а е 140. И настояваме политиците да запишат в стратегиите си, че работната заплата на учителите в България да бъде 140 % от междинната брутна работна заплата за страната, а в последните години настоявахме да е 125 %. Заплатите във висшите учебни заведения бяха увеличени и с цел да има равнопоставеност, и правдивост, би трябвало учителските заплати да станат 140 % от междинната брутна работна заплата ", изясни ръководителят на СБУ.
Има дефицит на учители по математика, по биология и химия, и по други предмети
Сега има дефицит на учители по математика, по биология и по химия, а и малко студенти учат тези специалности, сподели Янка Такева. Тя означи, че това са доста сложни специалности и страната, в случай че желае да има обучение, да има учители и да има кадрова обезпеченост на просветителната система, би трябвало работната заплата на учителите да бъде 140 % над междинната брутна работна заплата ", съобщи ръководителят на СБУ.
Тя означи, че над 92 000 са педагогическите експерти в страната - учители и шефове, от детските градини до 12-и клас.
Трябва да има нарастване и на заплатите на непедагогическия личен състав, както е планувано в Колективния трудов контракт, сподели Янка Такева. По думите й в огромните градове - София, Пловдив, Варна, доста мъчно се намират помощник-възпитатели, готвачи и различен спомагателен личен състав, без който детските градини и учебните заведения не могат да действат поради ниските им заплати.
Трябва да се промени наредбата за придобиване на учителска дееспособност
Основният приоритет в този момент на СБУ е обвързван с бюджета, а другият ни приоритет е за подготовката на учителите във висшите учебни заведения. Трябва да се промени наредбата за придобиване на учителска дееспособност, с цел да може подготовката на бъдещите учители да е съответна на днешното и на утрешното време, сподели Янка Такева.
По думите й би трябвало да има повече на практика часове, както и повече часове за персонализирано образование. Това е един нов метод, за който приказваме доста малко, а той е извънредно значим. Трябва да има подготовка на учителите освен за персонализираното образование, само че и да могат педагозите да работят в среда на цифровизация на просветителния развой и на изкуствения разсъдък. Това са новостите, които навлизат в образованието.
Много значима е и квалификацията на учителите, която би трябвало да се промени, тъй като " учителите не желаят да бъдат обучавани в нещо, което са го учили университета, а желаят нововъведения ", съобщи ръководителят на СБУ. Такева означи, че българските учители са доста новаторски и изобретателни, виновни са към специалността си и към учениците, и към децата в детските градини.
Трябва да се трансформират и политиките, свързани с образователните стратегии
Според Янка Такева би трябвало да се трансформират и политиките, свързани с образователните стратегии и с образователното наличие. Добре е, че се работи по тях, само че това е доста сложен и дълъг развой, означи тя.
" Българската просветителна система би трябвало да възпитава учениците в родолюбие, в гражданственост и отговорност - пред страната и пред народа. И би трябвало да има доста съществени промени в гражданското обучение, което образува отношението към страната и държавните институции, и дава персонална мотивация на младежите да бъдат сполучливи ", съобщи ръководителят на Синдиката на българските учители.
Кадровото застраховане на просветителната система минава през три съществени фактора. Първият от тях е обвързван с положителната подготовка на учителите във висшите учебни заведения. Вторият фактор е за поддържащата подготовка, а третият - за позитивната учебна среда, в която учителите да вървят с обич на работа и това е обвързвано с покачването на работните заплати и с изискванията на работа в учебните заведения и детските градини, разяснява Янка Такева.
Общият брой на педагогическите експерти във всички просветителни институции в системата на предучилищното и учебното обучение в България е 92 619, оповестиха за Българска телеграфна агенция от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН) във връзка на Световния ден на учителя, който беше маркиран на 5 октомври.
От всички тези педагогичен експерти в учебните заведения и в детските градини у нас шефовете са 4299, учителите са 82 785, а другите педагогичен експерти са 5535.
От общия брой на възраст до 35 години, в това число, са 13 889 педагогичен експерти. Това е 15 % от общия брой.
" Трябва да се плануват и над 800 милиона лв. за издръжката на учебните заведения и детските градини, които са свързани с подобряването на учебната среда. С към един милиард и 300 милиона лв. би трябвало да бъде по-голям бюджетът за междинното обучение - за учебните заведения и детските градини, през 2025 година по отношение на бюджета за 2024 година Това са средства за работните заплати на учителите и на непедагогическия личен състав, и за издръжката на учебните заведения, на детските градини и на останалите звена към междинното обучение. Сега водим договаряния с Министерството на финансите, с Министерството на образованието и науката, записали сме тези претенции в меморандума на КНСБ, който е извънредно значим за отбраната на бюджета ", съобщи Янка Такева.
Тя сподели, че има и " схващане в политическите партии, че работните заплати на учителите в междинното обучение да не бъдат по-ниски от 125 % от междинната брутна работна заплата за страната ". " Ние, с тези пари, които желаеме за работна заплата, този % не е към този момент 125, а е 140. И настояваме политиците да запишат в стратегиите си, че работната заплата на учителите в България да бъде 140 % от междинната брутна работна заплата за страната, а в последните години настоявахме да е 125 %. Заплатите във висшите учебни заведения бяха увеличени и с цел да има равнопоставеност, и правдивост, би трябвало учителските заплати да станат 140 % от междинната брутна работна заплата ", изясни ръководителят на СБУ.
Има дефицит на учители по математика, по биология и химия, и по други предмети
Сега има дефицит на учители по математика, по биология и по химия, а и малко студенти учат тези специалности, сподели Янка Такева. Тя означи, че това са доста сложни специалности и страната, в случай че желае да има обучение, да има учители и да има кадрова обезпеченост на просветителната система, би трябвало работната заплата на учителите да бъде 140 % над междинната брутна работна заплата ", съобщи ръководителят на СБУ.
Тя означи, че над 92 000 са педагогическите експерти в страната - учители и шефове, от детските градини до 12-и клас.
Трябва да има нарастване и на заплатите на непедагогическия личен състав, както е планувано в Колективния трудов контракт, сподели Янка Такева. По думите й в огромните градове - София, Пловдив, Варна, доста мъчно се намират помощник-възпитатели, готвачи и различен спомагателен личен състав, без който детските градини и учебните заведения не могат да действат поради ниските им заплати.
Трябва да се промени наредбата за придобиване на учителска дееспособност
Основният приоритет в този момент на СБУ е обвързван с бюджета, а другият ни приоритет е за подготовката на учителите във висшите учебни заведения. Трябва да се промени наредбата за придобиване на учителска дееспособност, с цел да може подготовката на бъдещите учители да е съответна на днешното и на утрешното време, сподели Янка Такева.
По думите й би трябвало да има повече на практика часове, както и повече часове за персонализирано образование. Това е един нов метод, за който приказваме доста малко, а той е извънредно значим. Трябва да има подготовка на учителите освен за персонализираното образование, само че и да могат педагозите да работят в среда на цифровизация на просветителния развой и на изкуствения разсъдък. Това са новостите, които навлизат в образованието.
Много значима е и квалификацията на учителите, която би трябвало да се промени, тъй като " учителите не желаят да бъдат обучавани в нещо, което са го учили университета, а желаят нововъведения ", съобщи ръководителят на СБУ. Такева означи, че българските учители са доста новаторски и изобретателни, виновни са към специалността си и към учениците, и към децата в детските градини.
Трябва да се трансформират и политиките, свързани с образователните стратегии
Според Янка Такева би трябвало да се трансформират и политиките, свързани с образователните стратегии и с образователното наличие. Добре е, че се работи по тях, само че това е доста сложен и дълъг развой, означи тя.
" Българската просветителна система би трябвало да възпитава учениците в родолюбие, в гражданственост и отговорност - пред страната и пред народа. И би трябвало да има доста съществени промени в гражданското обучение, което образува отношението към страната и държавните институции, и дава персонална мотивация на младежите да бъдат сполучливи ", съобщи ръководителят на Синдиката на българските учители.
Кадровото застраховане на просветителната система минава през три съществени фактора. Първият от тях е обвързван с положителната подготовка на учителите във висшите учебни заведения. Вторият фактор е за поддържащата подготовка, а третият - за позитивната учебна среда, в която учителите да вървят с обич на работа и това е обвързвано с покачването на работните заплати и с изискванията на работа в учебните заведения и детските градини, разяснява Янка Такева.
Общият брой на педагогическите експерти във всички просветителни институции в системата на предучилищното и учебното обучение в България е 92 619, оповестиха за Българска телеграфна агенция от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН) във връзка на Световния ден на учителя, който беше маркиран на 5 октомври.
От всички тези педагогичен експерти в учебните заведения и в детските градини у нас шефовете са 4299, учителите са 82 785, а другите педагогичен експерти са 5535.
От общия брой на възраст до 35 години, в това число, са 13 889 педагогичен експерти. Това е 15 % от общия брой.
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ