В 4/5 от училищата, където се обучават големи групи деца

В 4/5 от учебните заведения, където се образоват огромни групи деца от ромското малцинство, присъственото образование в началните класове към този момент е възобновено. Това демонстрира онлайн анкета на Център " Амалипе ". Тя е извършена на 18-и и 19-и ноември посредством мрежата " Всеки възпитаник ще бъде първенец ", която включва 274 учебни заведения от цялата страна, доста от които се посещават от ромски възпитаници. Едва в 26 от 127 интервюирани образователни заведения, които образоват в начален стадий, към момента няма присъствен образователен развой. В 69 пък всички начални паралелки вече са назад в класните стаи. Връщането към присъствено образование е резултат от единодушието на болшинството от родителите техните деца да бъдат тествани в учебно заведение. В 33.86% от образователните заведения всички или съвсем всички родители са дали единодушие. В друга една четвърт или 25.98% сред 50 и 75% от родителите са се съгласили децата им да бъдат тествани. Само в 6 учебни заведения нито един от родителите към момента не е склонен с тестването на децата, демонстрират данните. Училищата споделят, че броят на родителите, деклариращи единодушие, непрестанно се усилва. Първоначалният боязън и терзание от ширещите се клюки и подправени вести са отстъпили място в следствие от работата на посредници и учители на терен и напъните им да убедят родителите. Важно се е оказало и това, че в доста от учебните заведения част от родителите са имали опция да следят първото тестване на децата и да се убедят, че то е изцяло безвредно. На места шефовете са били принудени да прибегнат до тестване на децата на намерено, в двора на учебното заведение, за да могат всички искащи родители да следят от разстояние процедурата. Нестандартно решение обаче в доста огромна степен е успокоило страховете в огромните ромски общности и е довело до съвсем 100% връщане към присъствено обучение на места с огромно и плътно ромско население, прецизират от Център " Амалипе ". В учебните заведения с централизация на уязвими групи почти не съществува проблем с това педагогическият личен състав да отхвърля присъединяване в тестването. В 85.4% от учебните заведения няма нито един отказал. Все отново в 2 учебни заведения съвсем всички учители не са дали единодушие, а в 1 учебно заведение сред 50 и 75% от педагогическият личен състав не е поискал да взе участие в процеса. В тези учебни заведения и родителите не са съгласни децата им да се тестват, сочат още данните. Над 61% от интервюираните споделят, че не са срещнали съществени проблеми при тестването на учениците.