В 202 училища средният успех на матурата е под тройка
В 202 учебни заведения с близо 4000 възпитаници междинният триумф на матурата по български език и литература тази година е бил под междинен 3,00. Тези учебни заведения са на всички места - има ги във всяка една от 28-те области и в общо 131 общини – половината от българските общини. Това написа Институтът за пазарна стопанска система в нов разбор на резултатите от наложителния държавен зрелостен изпит тази година.
Тези учебни заведения не са единствено дребни, означават анализаторите. В над 70 от слабите учебни заведения зрелостните са 20 и повече, в над 10 – 50 и повече. Те са непрекъснати в неуспеха си. Почти всички слаби учебни заведения (181 от 202) имат триумф под „ Среден 3,00 “ в най-малко две от последните три години, а 106 от тях – във всяка една от последните три години, написа Зорница Славова. В 17 учебни заведения в България с близо 100 възпитаници междинният триумф през 2025 година е тъкмо „ Слаб 2,00 “. Това значи, че нито един абитуриент в тях не е направил безусловно нищо на матурата по български език и литература.
Над половината от тези учебни заведения имат триумф под „ Среден 3,00 “ във всяка една от последните три години, а четири са с цялостни двойки на всички зрелостници и предходната година. Причина за този неуспех не може да се търси в обособени възпитаници, тъй като в някои такива учебни заведения се явяват по над 10 възпитаници. Големината на обитаемото място също не е фактор – някои са в села, само че други са в междинни и даже огромни градове – столицата, Пловдив, Бургас, разясняват специалистите.
Фокусът върху тези учебни заведения и техните възпитаници е от изключително значение. Наблюдението им е належащо, а предприемането на ограничения – наложително. Целенасочените дейности могат да варират от промяна на управлението и командироване на учители, през смяна на бюджетите и изучаваните профили до оптимизация на учебната мрежа. Това ще се отрази както на общото приблизително равнище на образованието, по този начин и на знанията и уменията на работната мощ и надлежно на икономическото развиване на страната, разясняват от ИПИ.
Тези учебни заведения не са единствено дребни, означават анализаторите. В над 70 от слабите учебни заведения зрелостните са 20 и повече, в над 10 – 50 и повече. Те са непрекъснати в неуспеха си. Почти всички слаби учебни заведения (181 от 202) имат триумф под „ Среден 3,00 “ в най-малко две от последните три години, а 106 от тях – във всяка една от последните три години, написа Зорница Славова. В 17 учебни заведения в България с близо 100 възпитаници междинният триумф през 2025 година е тъкмо „ Слаб 2,00 “. Това значи, че нито един абитуриент в тях не е направил безусловно нищо на матурата по български език и литература.
Над половината от тези учебни заведения имат триумф под „ Среден 3,00 “ във всяка една от последните три години, а четири са с цялостни двойки на всички зрелостници и предходната година. Причина за този неуспех не може да се търси в обособени възпитаници, тъй като в някои такива учебни заведения се явяват по над 10 възпитаници. Големината на обитаемото място също не е фактор – някои са в села, само че други са в междинни и даже огромни градове – столицата, Пловдив, Бургас, разясняват специалистите.
Фокусът върху тези учебни заведения и техните възпитаници е от изключително значение. Наблюдението им е належащо, а предприемането на ограничения – наложително. Целенасочените дейности могат да варират от промяна на управлението и командироване на учители, през смяна на бюджетите и изучаваните профили до оптимизация на учебната мрежа. Това ще се отрази както на общото приблизително равнище на образованието, по този начин и на знанията и уменията на работната мощ и надлежно на икономическото развиване на страната, разясняват от ИПИ.
Източник: bulnews.bg
КОМЕНТАРИ