Учителските заплати ще бъдат увеличени със 123% през 2025 г.

Учителските заплати ще бъдат увеличени със 123% през 2025 година

Това заяви в предаването „ Защо, господин министър “ по БТВ Галин Цоков, длъжностен министър на образованието и науката.

„ Денят на националните будители е един в действителност огромен български празник, който е обвързван с това да почетем българите, които с перото си или с кръста са вдъхновявали и сплотявали народа в една или друга обстановка. Всъщност това са същинските водачи на България. Днес също има такива водачи – това са учителите и университетските преподаватели “, сподели той във връзка отминалия празник.

Галин Цоков описа, че няколко дни преди Хелоуин е посетил театрална режисура в Благоевград, в която са взели участие деца от четвърти клас от Сандански. Постановката била построена върху сюжети от Библията.

„ Формирането на полезности по този метод – освен религиозни, само че и чисто човешки, демонстрира доста ясно по какъв начин децата са увлечени в това, което вършат “, разясни той.

Министърът на образованието и науката разяснява и следващите избори, които се организираха в България. Той уточни, че е дал своя вот и то не по обвързване. Смята, че е редно страната ни да има постоянно държавно управление. „ Има още неща, които би трябвало да се довършат. Ако има опция да останем в държавното управление, с моят екип на драго сърце ще го създадем “, уточни още той, като посочи, че е влезнал във властта, с цел да „ усъвършенства нещо в българското обучение “.

Галин Цоков разяснява и част от решенията взети от екипа му през последните месеци – като това деветокласниците да се явят на тест по естествени науки, употребявайки само електронни устройства. „ Този тест е обвързван с определяне на уменията на деветокласниците във връзка с дисциплините свързани с естествените науки. Няколко месеца интензивно подготвяхме този тест, тъй като той има няколко съществени цели. На първо място – да изпробваме цифровото изпитване в онлайн среда. На второ място – да установим избрани компетентности “, разясни той.

Според него електронното изпитване е приключило сполучливо за към 85-86% от деветокласниците, което е добър резултат. „ Това е триумф за всички учители, както и за хората, които сформираха дилемите “, добави той. Все още обаче просветителната система имала да извърви дълъг път преди въвеждането на така наречен „ цифрови матури “ – полагане на зрелостните изпити на компютър.

Галин Цоков разяснява също по този начин високите равнища на експанзия в българските учебни заведения, като призна, че „ това към този момент е константна големина “. Една от концепцията на екипа му да вземем за пример е да се разшири броя на психолозите в българските учебните заведения.

„ Закона за учебното и предучилищно обучение не разрешава потреблението на мобилни телефони по време на образователните занимания. В доста учебни заведения телефоните на децата се прибират на специфични места при започване на образователния развой, само че се обмислят и други разновидности в тази посока “, разяснява той концепцията да се забранят телефоните по сходство на Гърция.

Министър Цоков разяснява нарастването на учителските заплати и тези на университетските преподаватели. „ 123% сме заложили в бюджета за идната година като нарастване на заплатите на учителите, въпреки че в началото предложихме 130%. По отношение на висшето обучение е заложено нарастване със 180% “, разкри той.