Край на преписването: Българин създаде приложение, което слага край на „пищовите“ в училище
Учениците към този момент няма да могат да си оказват помощ и с чат gpt по време на контролно
Българин сътвори приложение, което да постави завършек на преписването и подсказването в учебно заведение. Учениците към този момент няма да могат да си оказват помощ и с чат gpt по време на контролно.
Преди 20 години Александър Попов е бил възпитаник, за който огромна част от контролните са време за надхитряне. „ Гледахме да минаваме по някакъв директен път и да преписваме. Тогава нямахме смарт телефони и часовници. Правихме си общоприети пищови ”, описа мъжът пред Нова телевизия.
Надлъгването завършва сега, в който става студент в Англия.
„ В Манчестър правехме тестванията в една голяма зала и стояхме по един човек на чин. Помежду ни имаше разстояние от 2 метра. Беше ми мъчно, тъй като не бях привикнал да изучавам. Чак след втората година влязох в темп. ”, описа мъжът в ефира на Нова ТВ.
А, в този момент той е една от очакванията, че българското обучение може да влезе в различен темп - като постави края на преписването. С създаденото от него приложение могат да бъдат направени безчет разновидности на проби без никакъв късмет възпитаник да препише. Няма метод да ревизира правилния отговор в интернет.
За едно 10-минутно междучасие всеки преподавател може да направи десетки разновидности на контролно. „ Ако преподаваме география на немски, пробата може да се зададе на този език ”, разясни Александър. Учителят може да основава самичък тестванията. Може да желаяме изпит като просто снимаме урока. „ Изкуственият разсъдък ще зададе въпроси, тъй че учителят да е сигурен, че учениците са минали през този материал ”, сподели още изобретателят на приложението.
Освен, че прави проби, приложението може и да го ревизира незабавно. Веднага щом вкарват този метод на изпитване, учителите виждат същинската картина – без преписване триумфът на някои възпитаници и доста по-нисък. „ Учениците им изкарват с до 2 единици по-ниска оценка посредством нашата платформа ”, твърди Александър.Така тази концепция на Александър се трансформира в най-хубавия другар на учителите и зложелател на учениците.
„ Може да се досетите, че не е обичаното приложение на учениците. Получавали сме обидни имейли от възпитаници онлайн ”, изясни мъжът. Приложението му има и безвъзмездна версия, с цел да е налично за всеки преподавател. Готов е да заплати цената на краткотрайната ненавист от учениците, в случай че това ще ги накара да спрат да лъжат и другите, и себе си.
Българин сътвори приложение, което да постави завършек на преписването и подсказването в учебно заведение. Учениците към този момент няма да могат да си оказват помощ и с чат gpt по време на контролно.
Преди 20 години Александър Попов е бил възпитаник, за който огромна част от контролните са време за надхитряне. „ Гледахме да минаваме по някакъв директен път и да преписваме. Тогава нямахме смарт телефони и часовници. Правихме си общоприети пищови ”, описа мъжът пред Нова телевизия.
Надлъгването завършва сега, в който става студент в Англия.
„ В Манчестър правехме тестванията в една голяма зала и стояхме по един човек на чин. Помежду ни имаше разстояние от 2 метра. Беше ми мъчно, тъй като не бях привикнал да изучавам. Чак след втората година влязох в темп. ”, описа мъжът в ефира на Нова ТВ.
А, в този момент той е една от очакванията, че българското обучение може да влезе в различен темп - като постави края на преписването. С създаденото от него приложение могат да бъдат направени безчет разновидности на проби без никакъв късмет възпитаник да препише. Няма метод да ревизира правилния отговор в интернет.
За едно 10-минутно междучасие всеки преподавател може да направи десетки разновидности на контролно. „ Ако преподаваме география на немски, пробата може да се зададе на този език ”, разясни Александър. Учителят може да основава самичък тестванията. Може да желаяме изпит като просто снимаме урока. „ Изкуственият разсъдък ще зададе въпроси, тъй че учителят да е сигурен, че учениците са минали през този материал ”, сподели още изобретателят на приложението.
Освен, че прави проби, приложението може и да го ревизира незабавно. Веднага щом вкарват този метод на изпитване, учителите виждат същинската картина – без преписване триумфът на някои възпитаници и доста по-нисък. „ Учениците им изкарват с до 2 единици по-ниска оценка посредством нашата платформа ”, твърди Александър.Така тази концепция на Александър се трансформира в най-хубавия другар на учителите и зложелател на учениците.
„ Може да се досетите, че не е обичаното приложение на учениците. Получавали сме обидни имейли от възпитаници онлайн ”, изясни мъжът. Приложението му има и безвъзмездна версия, с цел да е налично за всеки преподавател. Готов е да заплати цената на краткотрайната ненавист от учениците, в случай че това ще ги накара да спрат да лъжат и другите, и себе си.
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ