Учениците трябва да учат с помощта на изкуствен интелект, а

Учениците би трябвало да учат благодарение на изкуствен интелект, а той може и би трябвало да подкрепя и учителите. Tова съобщи министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на националната конференция „ Умения за нововъведения в образованието “, проведена от Центъра за креативно образование и Столичната община.

Няма подозрение, че учениците би трябвало да учат и посредством изкуствен интелект, той може и би трябвало да оказва помощ и на учителите. Рано или късно ние ще имаме личен затворен модел, основан на изкуствен интелект, с модули, които ще подкрепят учителите и ще може да се основава асистент, който ще генерира уроци и изпитни материали, и ще им оказва помощ да се правят оценка резултатите. Ще може да се основава и административен асистент - това е нещо, по което работим по плана за цифрова промяна по оперативна стратегия и тази крачка ще я създадем, уточни министърът.

Вълчев уточни, че българската просветителна система е измежду най-дигитализираните в Европа и че предизвикването към този момент не е обвързвано с използването на технологии, а с това да създадем учениците цифрови основатели, а не просто консуматори.

Той добави, че в ерата на изкуствения разсъдък все по-важни ще бъдат четенето с схващане, етиката, логическото мислене и творчеството.

Вълчев разгласи още, че следващата година приоритет в бюджета ще бъде увеличението на финансирането за школите, които приготвят възпитаници за интернационалните олимпиади.