Родители и учители искат онлайн обучението за болни деца да продължи до 30 юни
Учениците, които учат онлайн по здравословни аргументи или по желание на родителите, да продължат да учат по този метод до 30 юни, упорстват родители и учители в отворено писмо до министъра на образованието и науката акад. Николай Денков, оповестява Българска телеграфна агенция.
В писмото се споделя, че родителите на децата, учещи в образование от разстояние в електронна среда (ОРЕС), обединени в неофициалната организация " Родители за безвредно обучение ", учителите от неофициалните организации " Обединени учители за безвредно обучение " и " Учители за безвредно обучение " са мощно обезпокоени от евентуалните неподходящи последствия от отпадането на епидемиологичната конюнктура в страната.
" Ваксинационното покритие у нас е към 35 %. Все по-малко хора се имунизират. Въпреки че пандемията не е свършила и вирусът циркулира, като в ред страни се заражда нова вълна, фокусът на публичния интерес е преместен към събитията в Украйна. Това оставя чувство в обществото, че болестта е завършила ", се споделя в отвореното писмо. Коментират се и проектоизмененията в Закона за здравето, които плануват при нововъзникнала епидемиологична обстановка ограниченията да са от общ темперамент и че няма да бъдат налагани по-строги ограничавания.
" Бежанската вълна и консолидираното на децата, потърсили протекция у нас, в допълнение усилват риска от разпространяване на COVID-19 и от други инфекциозни болести (поради разликите във имунизационните календари на България и Украйна). Беше направена рекомендация от здравните управляващи и от основния държавен здравен контрольор - доцент Ангел Кунчев, че е желателно изключителната епидемиологична конюнктура да се резервира до 15 май, само че за жалост, този отчет не беше взет под внимание при вземането на това значимо решение ", се споделя в отвореното писмо от организациите.
В него се отбелязва, че по приблизителни данни децата с позволителен от Регионалните ръководства на образованието (РУО) режим са сред 2000 и 3000 и те трета образователна година философски преодоляват последствията от изолацията, поставят старания да компенсират отсъствието си и да потвърдят посредством триумфа си, че образованието им от отдалеченост не пречи на желанието им да усвояват образователния материал и да реализират триумфи.
Много от децата в тази категория са цялостни отличници, с грамоти, печелещи първи места в надпревари. Тези деца нямат нищо общо с групата, избрала ОРЕС заради отвращение да учат или да се тестват, и това може елементарно да се ревизира, се декларира в писмото. Представителите на родителските и учителските организации упорстват тези деца да имат право на ОРЕС, като форма на образование най-малко до края на образователната година /30 юни/. За нас здравето и животът на децата са над всичко, се споделя в писмото.
В него се показва, че след отпадането на изключителната епидемиологична конюнктура са планувани обезщетителни механизми за бизнеси, лечебни заведения, пенсионери за идващите два-три месеца, само че за децата и фамилиите в здравен риск няма нормативна отбрана.
За тази категория деца, ОРЕС в този момент е още по-наложително. Скоро следва довеждане докрай на образователната година и в случай че не им се даде опция да останат в ОРЕС, децата ще бъдат принудени, с цел да запазят своето здраве, да изберат независима форма на образование, се споделя в отвореното писмо.
В него родители и учители прецизират, че самостоятелната форма е " присъствена " по силата на закона, което автоматизирано я изключва като допустима за тези фамилии. Самостоятелната форма по своята същина е наказателна и там за учениците не се дава просветителна грижа, държи се изпит по всеки предмет. Да не забравяме, че за огромна част от учениците следва и национално външно оценяване и държавни зрелостни - за седми, десети и 12-и клас, което прави обстановката още по-сложна, безапелационни са от организациите на родители и учители.
В писмото се споделя, че родителите на децата, учещи в образование от разстояние в електронна среда (ОРЕС), обединени в неофициалната организация " Родители за безвредно обучение ", учителите от неофициалните организации " Обединени учители за безвредно обучение " и " Учители за безвредно обучение " са мощно обезпокоени от евентуалните неподходящи последствия от отпадането на епидемиологичната конюнктура в страната.
" Ваксинационното покритие у нас е към 35 %. Все по-малко хора се имунизират. Въпреки че пандемията не е свършила и вирусът циркулира, като в ред страни се заражда нова вълна, фокусът на публичния интерес е преместен към събитията в Украйна. Това оставя чувство в обществото, че болестта е завършила ", се споделя в отвореното писмо. Коментират се и проектоизмененията в Закона за здравето, които плануват при нововъзникнала епидемиологична обстановка ограниченията да са от общ темперамент и че няма да бъдат налагани по-строги ограничавания.
" Бежанската вълна и консолидираното на децата, потърсили протекция у нас, в допълнение усилват риска от разпространяване на COVID-19 и от други инфекциозни болести (поради разликите във имунизационните календари на България и Украйна). Беше направена рекомендация от здравните управляващи и от основния държавен здравен контрольор - доцент Ангел Кунчев, че е желателно изключителната епидемиологична конюнктура да се резервира до 15 май, само че за жалост, този отчет не беше взет под внимание при вземането на това значимо решение ", се споделя в отвореното писмо от организациите.
В него се отбелязва, че по приблизителни данни децата с позволителен от Регионалните ръководства на образованието (РУО) режим са сред 2000 и 3000 и те трета образователна година философски преодоляват последствията от изолацията, поставят старания да компенсират отсъствието си и да потвърдят посредством триумфа си, че образованието им от отдалеченост не пречи на желанието им да усвояват образователния материал и да реализират триумфи.
Много от децата в тази категория са цялостни отличници, с грамоти, печелещи първи места в надпревари. Тези деца нямат нищо общо с групата, избрала ОРЕС заради отвращение да учат или да се тестват, и това може елементарно да се ревизира, се декларира в писмото. Представителите на родителските и учителските организации упорстват тези деца да имат право на ОРЕС, като форма на образование най-малко до края на образователната година /30 юни/. За нас здравето и животът на децата са над всичко, се споделя в писмото.
В него се показва, че след отпадането на изключителната епидемиологична конюнктура са планувани обезщетителни механизми за бизнеси, лечебни заведения, пенсионери за идващите два-три месеца, само че за децата и фамилиите в здравен риск няма нормативна отбрана.
За тази категория деца, ОРЕС в този момент е още по-наложително. Скоро следва довеждане докрай на образователната година и в случай че не им се даде опция да останат в ОРЕС, децата ще бъдат принудени, с цел да запазят своето здраве, да изберат независима форма на образование, се споделя в отвореното писмо.
В него родители и учители прецизират, че самостоятелната форма е " присъствена " по силата на закона, което автоматизирано я изключва като допустима за тези фамилии. Самостоятелната форма по своята същина е наказателна и там за учениците не се дава просветителна грижа, държи се изпит по всеки предмет. Да не забравяме, че за огромна част от учениците следва и национално външно оценяване и държавни зрелостни - за седми, десети и 12-и клас, което прави обстановката още по-сложна, безапелационни са от организациите на родители и учители.
Източник: petel.bg
КОМЕНТАРИ