МОН обмисля: по-ранно начало на учебната година, малките ученици да учат по-дълго, повече ваканции
Учебната година да стартира в интервала 5 - 7 септември, дребните възпитаници да приключват няколко седмици по-късно от в този момент, а добавеното време да се употребява за по-дълги ваканции по време на самата образователна година.
Това разисква МОН със обществените сътрудници, заяви в сряда заран по Българска национална телевизия просветният министър Николай Денков.
Има доста " за " и " срещу ". Основното " за " е, че нашите възпитаници учат доста по-малко в сравнение с в другите страни. Това значи, че имат по-малко време за материала. Когато споделяме, че се препуска през материала, това не е единствено тъй като той е доста, а и тъй като времето е по-малко. Идеята е да има най-малко още няколко дни, седмица, с цел да усвоят децата по-добре материала. В другите страни има повече дни по време на образователната година и за ваканции. Така и възпитаници, и учители имат опция да си починат и да продължат с нови сили, изясни концепциите за смяна на графика на образователната година той.
" Преди началото на вълната имахме към 1000 болни възпитаници на седмица, в пика на вълната бяха 12 000, а в този момент са към 2000. Това значи, че вълната още не е отминала напълно. Когато здравните управляващи решат, че е завършила, тогава ще се отстранен и тестванията. Моят апел и към министър Сербезова, и към доцент Кунчев постоянно е бил оптимално наличие на учениците, оптимално освободен достъп, само че в това време и безвредна среда ", уточни министърът на въпрос за тестването в учебно заведение на учениците.
До 20 март, дружно с хипотетичната анулация на така наречен зелен документ, е допустимо да отпадне и то. Към момента тестването се ползва веднъж в седмицата, в понеделник. Последна дума за това обаче ще има Министерството на здравеопазването, посочи той.
Денков разяснява и предложенията на МОН за промени във висшето обучение. Идеята за сливане на някои висши учебни заведения към този момент породи безредици и неодобрение.
Целта на предлагането е, обединявайки се, университетите да излязат по-напред в международните ранглисти и по този начин да привлекат интереса на повече студенти, учени и вложители, сподели Денков.
По думите на министъра ректорът на СУ " Св. Климент Охридски " проф. Анастас Герджиков е подкрепил концепцията като даже е пресметнал, че в случай че Алма Матер се слее с друго огромно висше учебно заведение у нас, може да влезе в топ 500 или даже в топ 300 на университетите по света.
Обединението ще помогне и за подобряването на материалната база на висшите учебни заведения, тъй като ще могат да споделят лабораториите, общежитията и спортните си уреди. Академичното им управление ще включва ректорите на обособените университети, които може да ръководят общото звено на ротационен принцип или сами да изберат ръководителя си, уточни още акад. Денков.
Според него страната ни е закъсняла с 15 - 20 години да вкара тази процедура, като тя към този момент е донесла изгоди в доста европейски страни.
От Министерството на образованието оферират и смяна в метода на препоръка на преподавателите във висшите образователни заведения, както и въвеждането на количествени критерии за акредитацията на университетите.
Ще се разшири и обсегът на инспекциите за плагиатство - концепцията на просветителните управляващи е всяка научна обява да може да бъде тествана. В момента за плагиатство се ревизират само изявленията, които вземат участие в състезания.
Предлаганите промени се чака да бъдат дефинирани в законопроект откакто приключат разискванията - до три-четири месеца. Възможно е да влязат в действие още от идната академична година, допусна Денков.
Това разисква МОН със обществените сътрудници, заяви в сряда заран по Българска национална телевизия просветният министър Николай Денков.
Има доста " за " и " срещу ". Основното " за " е, че нашите възпитаници учат доста по-малко в сравнение с в другите страни. Това значи, че имат по-малко време за материала. Когато споделяме, че се препуска през материала, това не е единствено тъй като той е доста, а и тъй като времето е по-малко. Идеята е да има най-малко още няколко дни, седмица, с цел да усвоят децата по-добре материала. В другите страни има повече дни по време на образователната година и за ваканции. Така и възпитаници, и учители имат опция да си починат и да продължат с нови сили, изясни концепциите за смяна на графика на образователната година той.
" Преди началото на вълната имахме към 1000 болни възпитаници на седмица, в пика на вълната бяха 12 000, а в този момент са към 2000. Това значи, че вълната още не е отминала напълно. Когато здравните управляващи решат, че е завършила, тогава ще се отстранен и тестванията. Моят апел и към министър Сербезова, и към доцент Кунчев постоянно е бил оптимално наличие на учениците, оптимално освободен достъп, само че в това време и безвредна среда ", уточни министърът на въпрос за тестването в учебно заведение на учениците.
До 20 март, дружно с хипотетичната анулация на така наречен зелен документ, е допустимо да отпадне и то. Към момента тестването се ползва веднъж в седмицата, в понеделник. Последна дума за това обаче ще има Министерството на здравеопазването, посочи той.
Денков разяснява и предложенията на МОН за промени във висшето обучение. Идеята за сливане на някои висши учебни заведения към този момент породи безредици и неодобрение.
Целта на предлагането е, обединявайки се, университетите да излязат по-напред в международните ранглисти и по този начин да привлекат интереса на повече студенти, учени и вложители, сподели Денков.
По думите на министъра ректорът на СУ " Св. Климент Охридски " проф. Анастас Герджиков е подкрепил концепцията като даже е пресметнал, че в случай че Алма Матер се слее с друго огромно висше учебно заведение у нас, може да влезе в топ 500 или даже в топ 300 на университетите по света.
Обединението ще помогне и за подобряването на материалната база на висшите учебни заведения, тъй като ще могат да споделят лабораториите, общежитията и спортните си уреди. Академичното им управление ще включва ректорите на обособените университети, които може да ръководят общото звено на ротационен принцип или сами да изберат ръководителя си, уточни още акад. Денков.
Според него страната ни е закъсняла с 15 - 20 години да вкара тази процедура, като тя към този момент е донесла изгоди в доста европейски страни.
От Министерството на образованието оферират и смяна в метода на препоръка на преподавателите във висшите образователни заведения, както и въвеждането на количествени критерии за акредитацията на университетите.
Ще се разшири и обсегът на инспекциите за плагиатство - концепцията на просветителните управляващи е всяка научна обява да може да бъде тествана. В момента за плагиатство се ревизират само изявленията, които вземат участие в състезания.
Предлаганите промени се чака да бъдат дефинирани в законопроект откакто приключат разискванията - до три-четири месеца. Възможно е да влязат в действие още от идната академична година, допусна Денков.
Източник: clubz.bg
КОМЕНТАРИ




