Министър Вълчев: Свещеници и Църквата няма да влязат в училище
Църквата и свещеници няма да влязат в учебно заведение, с цел да преподават по новия предмет " Религия и добродетели ". Това разгласи просветителният министър Красимир Вълчев на брифинг в Министерството на образованието и науката по отношение на стратегиите за предмета.
По предмета ще има три стратегии, от които възпитаници и родители да избират. По тях към момента се работи. " Тепърва ще се доработва цялата визия за образователния предмет " Религия и добродетели ", посочи Вълчев и изясни, че ведомството желае да показа основа за разискване.
Той още веднъж удостовери, че наложително проучване на вяра няма да има. Предметът ще бъде наложително избираем, като учениците ще се разделят по това коя стратегия ще учат.
Обучението по предметите ще се води от учители, придобили квалификации в университетите. Тепърва ще се водят диалози за това по какъв начин преподавателите да получат разширена подготовка, която да обгръща и новия предмет.
Религиите ще се учат в културологичен и исторически аспект, като МОН ще предложи друга от сегашната - неконфесионална стратегия. Тя ще съчетава детайли на знания на религията с философско и етично образование.
При разделянето на децата по групи за проучване на съответна стратегия по предмета " Религия и добродетели ", ще се употребява опита на МОН до момента при други сходни избираеми предмети. Ако за дадена стратегия има единствено 2-3 деца обаче, най-вероятно няма да може да се сътвори образуването на стратегия за дадения клас. По тематиката обаче занапред ще има разисквания.
Новият предмет вяра влиза в учебните заведения най-рано през образователната 2026-27 година
Часът по вяра няма да е наложителен, а наложително избираем
Вълчев още веднъж уточни, че задачата на новия предмет е да усили възпитателната функционалност на учебното заведение. Той добави, че това ще направи децата по-добри и ще направи обществото по-здраво в бъдеще.
Министърът подчертава, че и сега в просветителната система има стратегии по вяра и добродетели. За основаването на сегашните стратегии МОН стъпва върху опита на други страни, както и на учебни заведения в България, където към този момент има сходни стратегии.
Той добави, че с въвеждането на новия предмет няма да се сътвори в допълнение натоварване за учениците. " Религия и добродетели " ще бъде въвеждан поетапно.
Кой ще преподава часовете по вяра и по какъв начин ни приказва Църквата?
Църквата би трябвало да се опита посредством образец да притегля и да покаже, че има смисъл от вярата
По предмета ще има три стратегии, от които възпитаници и родители да избират. По тях към момента се работи. " Тепърва ще се доработва цялата визия за образователния предмет " Религия и добродетели ", посочи Вълчев и изясни, че ведомството желае да показа основа за разискване.
Той още веднъж удостовери, че наложително проучване на вяра няма да има. Предметът ще бъде наложително избираем, като учениците ще се разделят по това коя стратегия ще учат.
Обучението по предметите ще се води от учители, придобили квалификации в университетите. Тепърва ще се водят диалози за това по какъв начин преподавателите да получат разширена подготовка, която да обгръща и новия предмет.
Религиите ще се учат в културологичен и исторически аспект, като МОН ще предложи друга от сегашната - неконфесионална стратегия. Тя ще съчетава детайли на знания на религията с философско и етично образование.
При разделянето на децата по групи за проучване на съответна стратегия по предмета " Религия и добродетели ", ще се употребява опита на МОН до момента при други сходни избираеми предмети. Ако за дадена стратегия има единствено 2-3 деца обаче, най-вероятно няма да може да се сътвори образуването на стратегия за дадения клас. По тематиката обаче занапред ще има разисквания.
Новият предмет вяра влиза в учебните заведения най-рано през образователната 2026-27 година
Часът по вяра няма да е наложителен, а наложително избираем
Вълчев още веднъж уточни, че задачата на новия предмет е да усили възпитателната функционалност на учебното заведение. Той добави, че това ще направи децата по-добри и ще направи обществото по-здраво в бъдеще.
Министърът подчертава, че и сега в просветителната система има стратегии по вяра и добродетели. За основаването на сегашните стратегии МОН стъпва върху опита на други страни, както и на учебни заведения в България, където към този момент има сходни стратегии.
Той добави, че с въвеждането на новия предмет няма да се сътвори в допълнение натоварване за учениците. " Религия и добродетели " ще бъде въвеждан поетапно.
Кой ще преподава часовете по вяра и по какъв начин ни приказва Църквата?
Църквата би трябвало да се опита посредством образец да притегля и да покаже, че има смисъл от вярата
Източник: news.bg
КОМЕНТАРИ