Красимир Вълчев: Трябва да се промени процедурата по одобряване на учебниците
Трябва да се промени процедурата по одобрение на учебниците. Това съобщи пред БНР министърът на образованието Красимир Вълчев във връзка абсурда с учебниците по история за 10 клас, където комунизмът е показан манипулативно като нещо обикновено без задоволително акцент върху мрачните страни на режима.
"В оценъчните листи за учебниците са маркирани най-вече техническите неточности, което е препоръка за проблем с процедурата, че не сме задали повече от формалното сходство, което пожелаваме. Освен официално сходство, би трябвало да желаеме този учебник да възпитава в избрани връзки ", добави Вълчев в предаването "Преди всички ".
„ Една от дилемите на историята е да формираме отношение на децата към света, в който живеем. Въпреки че като министър одобрявам учебниците, аз не съм експерт, даже да прочета всички учебници, може би нямам това око да видя всички разлики. В случая, откакто ги прочетох, видях, че тези учебници са доста разнообразни един от различен. Формално би трябвало да дават отговор на една и съща стратегия. Аз бях предизвикан да ги прочета след сигналите, които получихме, първо от учители, по-късно от хора, които се изрекоха в общественото пространство “.
Образователният министър акцентира, че „ академичната независимост не е безспорна, изключително когато става дума за писането на учебници, които би трябвало да подхождат на образователна стратегия, в която се намира проекция на задачите на образованието “.
"В оценъчните листи за учебниците са маркирани най-вече техническите неточности, което е препоръка за проблем с процедурата, че не сме задали повече от формалното сходство, което пожелаваме. Освен официално сходство, би трябвало да желаеме този учебник да възпитава в избрани връзки ", добави Вълчев в предаването "Преди всички ".
„ Една от дилемите на историята е да формираме отношение на децата към света, в който живеем. Въпреки че като министър одобрявам учебниците, аз не съм експерт, даже да прочета всички учебници, може би нямам това око да видя всички разлики. В случая, откакто ги прочетох, видях, че тези учебници са доста разнообразни един от различен. Формално би трябвало да дават отговор на една и съща стратегия. Аз бях предизвикан да ги прочета след сигналите, които получихме, първо от учители, по-късно от хора, които се изрекоха в общественото пространство “.
Образователният министър акцентира, че „ академичната независимост не е безспорна, изключително когато става дума за писането на учебници, които би трябвало да подхождат на образователна стратегия, в която се намира проекция на задачите на образованието “.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ




