Това становище изрази Момчил Неков по време по време на

Това мнение изрази Момчил Неков по време по време на полемиката „ България и Европейски Съюз: съвременни и устойчиви политики в региона на образованието, младежта и културата “.

Според него би трябвало да се усили привлекателността на професионалното обучение и образование „ Еразъм + “, който е освен най - сполучливият и ефективен план на Европейския съюз, само че е и единствената опция за българските учители да получат спомагателна професионална подготовка и развиване, отговарящо на европейските стандарти.

От началото на тази седмица в България е публична делегация на Комисията по просвета и обучение на Европейския парламент. Проведоха се серия от полемики, съществена тематика на които бяха европейските просветителни политики и мястото на страната ни в тях.

„ Как чакаме да решим проблемите в просветителната ни система, когато държавното управление организира „ бутикова политика “, която работи по периферията на наболелите въпроси. Премиерът Борисов самоуверено съобщи, че образованието е измежду главните цели на ръководещите, само че все още виждаме главно безредни и недомислени дейности от тяхна страна, които лекуват признаците, само че не и аргументите на проблемите “,заяви евродепутатът, който е член на парламентарната комисия по просвета и обучение в Брюксел и хазаин на гостуващите му сътрудници.

В своето изявление Неков акцентира, че една от тематиките, която ще влезе в Съвета по време на председателството на страната ни е тематиката за доброволчеството. Парадоксално, България ще взе участие в основаването на европейската рамка на Корпуса за взаимност, а е и една от дребното страни, в които липсва единна дефиниция на понятието доброволец, както и правна рамка, регулираща процеса на доброволческата активност, в това число и институционални механизми за осъществяването ѝ.

По самодейност на самия Момчил Неков беше основан проектозакон за доброволчеството, в съдействие с доброволчески организации:

„ Участвах в няколко работни срещи, в това число и с омбудсмана на Република България, Мая Манолова. Работата ни даде своите резултати, само че държавното управление още веднъж подаде оставка и не успяхме да внесем предложенията си “, сподели Неков.

По думите на евродепутата, би трябвало страната да се задейства и да регламентира доброволческата работа като законна и приета опция за трупане на опит. Членовете на делегацията гостуваха и във Велико Търново, където на среща с представители от локални професионални гимназии, членовете на Европейския парламент разискаха вероятностите и провокациите пред българското професионално обучение. Една от главните гледни точки, която беше застъпена обаче е, че би трябвало сериозна и дейна работа, с цел да се усили привлекателността на професионалното обучение и образование.

Като докладчик по тематиката за „ Новите умения за професионална реализация “, евродепутатът Момчил Неков очерта пред участниците посоката, в която би трябвало да се движи работата на ръководещите, в случай че желаеме да следваме положителните европейски практики в тази посока:

„ Модернизацията на производствата основава една доста по-взискателна среда, образованието за която би трябвало да върви в крайник с нововъведенията. Децата през днешния ден от ден на ден се нуждаят от практическа подготовка, която да ги приготвя за действителната работна среда. Ако желаеме до 10 години нашите възпитаници да имат равни благоприятни условия с тези на връстниците си от другите европейски страни, трябват съществени дейности в тази посока, а не празни обещания “, сподели Неков.