Това навярно е по-смирената и реалистична цел на работещите с

Това вероятно е по-смирената и реалистична цел на работещите с деца и младежи в междинните учебни заведения. Защото „ прекъсването ”, „ премахването ”, „ ликвидирането ”, „ изкореняването ” освен не е допустимо, само че и единствено по себе си е експанзия. В този смисъл самодейността на разградската Местна комисия за битка против противообществените прояви на малолетни и малолетни да поддържа плана „ Опознай тъмната си страна ” дава вяра, че паралелно с медийната нервност, безумните хрумвания за от ден на ден камери в детските и образователните заведения и чиновническия метод към казуса с насилието някъде се търсят и по-адекватни средства за решаването му. В няколко учебни заведения от община Разград се популяризира модел за работа с възпитаници и учители, включващ съответни техники за справяне със личния яд, с деянията на тормоз и споровете, които са част от живота на всяка общественост. В Профилираната природо-математическа гимназия „ Акад. Никола Обрешков ” моделът се разучава и ползва първо от превантивния клуб, който приготвя занимание, наречено „ Мобилна антибулинг класна стая ” (bully на британски - тревожа, измъчвам, тормозя). Младите членове на клуба са въодушевени от резултата на техниките „ Сандвич ” и „ Аз обръщение ” и ги популяризират измежду съучениците си. Амбицията им е в учебното заведение им да се откри спокойна и удобна атмосфера за другарство и развиване.