МОН готви единни тестове за входно и изходно ниво в детските градини
Тестове за познания ще поставят и децата в детската градина. Резултатите ще бъдат определящи и за финансирането на образователните заведения.
Просветното министерство приготвя способ за оценяване на най-малките, като задачата е да се видят достиженията им на входа на детската градина и преди да прекрачат за първи път учебния предел, удостовери Иванка Харбалиева, съпредседател на сдружението на шефовете в България, по Нова ТВ.
„ Много съм сюрпризирана от шума, който се подвига от тези проби. Те са няколко типа и се вършат в продължение на повече от 25 години във всяка детска градина. Целта е да се види входящото и изходящото равнище на децата ”, разяснява Харбалиева.
„ Това е инструмент, който служи на учителя да се ориентира до каква степен са стигнали знанията по другите просветителни посоки, според държавните просветителни стандарти от 2016 година ”, изясни Харбалиева и добави, че едните проби се вършат от психолози, а другите - от самите учители.
„ Освен знанията, се мери и фината моторика на децата, изследва се вниманието им. Това са извънредно значими фактори при започване на първи клас ”, сподели Харбалиева. Според нея всекидневно децата се усещат стимулирани и с наслада попълнят въпросните проби, а по-късно родителите се срещат с резултатите. Оценки по шестобалната система обаче няма да има.
„ Целта на предвижданата смяна е използването на обединен инструмент за следене на достиженията на децата при първото им постъпване в детската градина и преди постъпването в първи клас. Това ще даде опция за съпоставимост на резултатите сред другите институции ”, се споделя в позиция на просветното министерство, изпратена до медията.
Просветното министерство приготвя способ за оценяване на най-малките, като задачата е да се видят достиженията им на входа на детската градина и преди да прекрачат за първи път учебния предел, удостовери Иванка Харбалиева, съпредседател на сдружението на шефовете в България, по Нова ТВ.
„ Много съм сюрпризирана от шума, който се подвига от тези проби. Те са няколко типа и се вършат в продължение на повече от 25 години във всяка детска градина. Целта е да се види входящото и изходящото равнище на децата ”, разяснява Харбалиева.
„ Това е инструмент, който служи на учителя да се ориентира до каква степен са стигнали знанията по другите просветителни посоки, според държавните просветителни стандарти от 2016 година ”, изясни Харбалиева и добави, че едните проби се вършат от психолози, а другите - от самите учители.
„ Освен знанията, се мери и фината моторика на децата, изследва се вниманието им. Това са извънредно значими фактори при започване на първи клас ”, сподели Харбалиева. Според нея всекидневно децата се усещат стимулирани и с наслада попълнят въпросните проби, а по-късно родителите се срещат с резултатите. Оценки по шестобалната система обаче няма да има.
„ Целта на предвижданата смяна е използването на обединен инструмент за следене на достиженията на децата при първото им постъпване в детската градина и преди постъпването в първи клас. Това ще даде опция за съпоставимост на резултатите сред другите институции ”, се споделя в позиция на просветното министерство, изпратена до медията.
Източник: trud.bg
КОМЕНТАРИ




