През изминалата учебна година учениците от IVБ“ клас на Основно

...
</TD
>През изминалата учебна година учениците от IVБ“ клас на Основно
Коментари Харесай

Учителка от Пловдив получи голямо признание

През миналата образователна година учениците от IV " Б “ клас на Основно учебно заведение " Васил Левски " в Пловдив и старши преподавател Калинка Русалова участваха в интернационалния eTwinning план " World letter day " 3. В него те си партнираха със съученици от Молдова, Хърватия, Турция, Босна и Херцеговина, Словения и Франция в действия, отдадени на Световния ден на писане на писма.

Проектът получи народен знак за качество – отличие, което акцентира значимостта на труда на учителя и напъните на учениците. Националният знак за качество е самопризнание и се присъжда на учители, които демонстрират изключителна ангажираност и иновативност в просветителния развой. Калинка Русалова впечатли с разнообразието от способи, които употребява.

Тя интегрира технологии и творчество, предизвиква съдействието сред учениците и развива уменията им за другарство в междукултурна среда. Проектът предложи потреблението на разнообразни просветителни платформи, интерактивни игри, изобретателни провокации, посредством които учениците да споделят с връстници от други страни и се срещнат с техния учебен живот.

" Това не е следващото самопризнание измежду многочислените ми влиятелни оценки, а чест, наслада и персонално задоволство, плод на едногодишен  труд, който изиска всекидневен ангажимент и отдаденост. С сътрудниците бяхме в непрестанен контакт и поддържахме връзка в Twinspace, WhatsApp, Messenger, затворена фейсбук група. Някои хора си мислят, че този труд се заплаща и когато схванат, че това не е по този начин, ме питат " Защо го правиш? “. Това неповторимо просветително преживяване предизвиква световното поданство, усъвършенства информационните умения и уголемява хоризонтите по способи, които обичайното образование не може да реализира ", описа Русалова.

По думите й учениците научават за живота, обичаите и провокациите, пред които са изправени техните връстници, което води до по-добро схващане, приемливост, емпатия. Изграждат положителни партньорски взаимоотношения, основават другарства. Заедно с тези задгранични приятелчета посрещат Коледа, разменят си персонални послания, споделят фантазии. С потреблението на разнообразни платформи и принадлежности, те получават на практика опит, а в епохата на цифровата гражданска война софтуерната просветеност е от значително значение. " " Децата – слънца “ се усещат специфични. В студените месеци пощальонът идваше за тях, с цел да им даде коледни поздрави от чужбина. Така с времето учениците ми откриха свои другари от Европа, Азия, Африка и Северна Америка ", уточни учителят.

" Тази висока оценка е коректив за моята работа. Националният знак за качество дава опция на моето учебно заведение – ОУ " Васил Левски “ Пловдив да се бори за  " eTwinning  учебно заведение “. Наградените с тази купа учебни заведения са приети като водачи в сфери като цифровата процедура, новаторски и изобретателни подходи към педа гогиката; имат по-висока видимост на европейско ниво, стават част от европейската учебна общественост “, уточни още Русалова.

Тя добави, че логото на интернационалния eTwinning план World letter day " 3 - рисунката, събрала най - доста гласове, е на ученичката Никол Димова, която събра 265 гласа. Чрез работата си по плана учениците се включиха още в поредност от забавни планови действия – научиха за историята на ръкописното писмо, създаваха свои креативен решения за пощенски марки, включиха се в интерактивни игри с интернационалните сътрудници, писаха благодарствени писма до своите близки, научиха по нещо ново за учебния живот на другите, опознаха непознати култури и история, описаха на всички за България.

Безспорно най-забавна, се оказва активността с писането и приемането на ръкописни писма. В актуалния свят на цифрови технологии, където информацията идва с един клик, упованието на пощальона си е същински празник. " Можеш да усетиш силата и страстите на индивида, който изпраща писмото, да му предадеш  и своята. В такива действия забелязах, че когато пишат ръкописни писма до своите задгранични другари, учениците се стараят повече. Така, като се изключи че упражняват краснописа си, те се стимулират да подобрят и знанията си по британски език. Радвам се, че с сътрудниците предизвикахме този интерес и успяхме да запазим другарски усеща сред учениците “, споделя учителката.
Източник: plovdiv24.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР