Ангел, който връща децата в класните стаи
Тази специалност е за хора с големи сърца, които са подготвени на всичко единствено и единствено да бъдат потребни на своята общественост и на децата. Със сигурност не е по никакъв начин елементарно да си учебен посредник, тъй като действителността е жестока. Много постоянно просветителните посредници получават минимална работна заплата, само че също така трудът им не е оценен до момента от никого ".
Това споделя пред " Дневник " Ангел Ангелов, който е един от близо 1000 просветителни посредници в България. Те получиха на Българския хелзинкски комитет " Човек на годината " за 2021 година
За Ангел това не е просто работа, а " идея, за която си заслужава да се жертва, не всеки може да работи тази специалност ". Той е част от фейсбук група " Мрежа на просветителните посредници ", към която се е формирала общественост от доброволци, които през миналата година са се самоорганизирали, с цел да оказват помощ на децата от ромските квартали да се приспособят към онлайн формите на образование. Медиаторите са мост сред общността, учебното заведение и учениците, а в активността си са подпомагани от център " Амалипе ".
" Децата са нашето бъдеще, в случай че ние не влагаме в тях, в случай че ние позволяваме те да отсъстват от учебно заведение или да отпаднат, то това значи, че ние губим едно бъдещо потомство ,
което ще би трябвало да се грижи за нас ", споделя Ангел, който е учебен посредник към Професионална гимназия по селско стопанство и хранителни технологии в Шумен. Има висше обучение по обществена педагогика.
Той разказва работата си по този начин: " просветителният посредник в учебно заведение е медиатор сред фамилиите, локалните общности, учениците и учебното заведение, който спомага за обгръщането и качественото учебно обучение на учениците, както и за поощряване съдействието на родителите на учениците в риск от отпадане с педагогическите експерти в учебното заведение ".
Ангел Ангелов
По думите му макар компликациите на специалността се вижда, че от ден на ден млади представители на общността, стартират да работят, като просветителни посредници.
От елементи сме психолози, от елементи сме юристи, представители на просветителната система в обществото, на което станахме и другари
Ангел Ангелов,,
учебен посредник
" Най-голямото предизвикателство за просветителните посредници е тяхното стабилно и обезпечено финансиране, което не зависи от краткотраен план или нещо друго. Образователните посредници, би трябвало да се трансфорат по натурален метод в пълноправна част от просветителната система, като не зависят от къси или краткотрайни планове. Това са хора, които макар, ниското възнаграждение което получават отделят от своите доходи, с цел да провеждат лични благотворителни начинания, акции за фамилии и деца в потребност ", споделя още Ангел Ангелов.
За него най-голямото задоволство е " усмивката в децата и метода по който те назовават господине/госпожо ". " Удоволствие е тогава, когато най-лошото дете в учебно заведение се трансформира в дете с положителни триумфи, когато променяш стандарти на родители, които не дават единодушие децата им да се тестват, само че единствено тъй като имат доверието на просветителния посредник и той им изясни по техния метод, че няма нищо ужасно в това децата им да се тестват и те се съгласяват. ", споделя още младият мъж.
Сред другите триумфи, които носят задоволство, е когато децата се върнат в клас поради работата на просветителния посредник, " когато видиш, че ученика е приключил образованието си и е съумял да стартира работа или се е записал да учи висше обучение, че се е превърнвл в сполучлив, младеж ".
Сред проблемите и провокациите на идеята е ниското възнаграждение и вероятностите за професионално развиване, откакто един учебен посредник свърши работата си по съответен план.
" Например заплаща ми се за четири часов работен ден, а аз съм разполагаем 24 часа в денонощието, без значение от това дали е събота или неделя. Обичам работата си и за това не преставам да работя ".
А най-големият проблем на просветителната система той вижда в сегрегацията. " Това значи самопризнание, тази оценка, която е дадена от журито значи доста. С тази премия те ни вдъхват кураж и вяра да не стопираме да се грижим за нашите деца, макар несигурността, без значение от етноса на детето. Надяваме се оценката, която ни дадоха журито, да бъде чута от родителите, учителите, шефовете, районните инспекторати и министерството на образованието. Ще е триумф за нас, в случай че същите хора и институции схванат нуждата от работата на просветителните посредник ".
Всичко, което би трябвало да знаете за:
Това споделя пред " Дневник " Ангел Ангелов, който е един от близо 1000 просветителни посредници в България. Те получиха на Българския хелзинкски комитет " Човек на годината " за 2021 година
За Ангел това не е просто работа, а " идея, за която си заслужава да се жертва, не всеки може да работи тази специалност ". Той е част от фейсбук група " Мрежа на просветителните посредници ", към която се е формирала общественост от доброволци, които през миналата година са се самоорганизирали, с цел да оказват помощ на децата от ромските квартали да се приспособят към онлайн формите на образование. Медиаторите са мост сред общността, учебното заведение и учениците, а в активността си са подпомагани от център " Амалипе ".
" Децата са нашето бъдеще, в случай че ние не влагаме в тях, в случай че ние позволяваме те да отсъстват от учебно заведение или да отпаднат, то това значи, че ние губим едно бъдещо потомство ,
което ще би трябвало да се грижи за нас ", споделя Ангел, който е учебен посредник към Професионална гимназия по селско стопанство и хранителни технологии в Шумен. Има висше обучение по обществена педагогика.
Той разказва работата си по този начин: " просветителният посредник в учебно заведение е медиатор сред фамилиите, локалните общности, учениците и учебното заведение, който спомага за обгръщането и качественото учебно обучение на учениците, както и за поощряване съдействието на родителите на учениците в риск от отпадане с педагогическите експерти в учебното заведение ".
Ангел Ангелов
По думите му макар компликациите на специалността се вижда, че от ден на ден млади представители на общността, стартират да работят, като просветителни посредници.
От елементи сме психолози, от елементи сме юристи, представители на просветителната система в обществото, на което станахме и другари
Ангел Ангелов,,
учебен посредник
" Най-голямото предизвикателство за просветителните посредници е тяхното стабилно и обезпечено финансиране, което не зависи от краткотраен план или нещо друго. Образователните посредници, би трябвало да се трансфорат по натурален метод в пълноправна част от просветителната система, като не зависят от къси или краткотрайни планове. Това са хора, които макар, ниското възнаграждение което получават отделят от своите доходи, с цел да провеждат лични благотворителни начинания, акции за фамилии и деца в потребност ", споделя още Ангел Ангелов.
За него най-голямото задоволство е " усмивката в децата и метода по който те назовават господине/госпожо ". " Удоволствие е тогава, когато най-лошото дете в учебно заведение се трансформира в дете с положителни триумфи, когато променяш стандарти на родители, които не дават единодушие децата им да се тестват, само че единствено тъй като имат доверието на просветителния посредник и той им изясни по техния метод, че няма нищо ужасно в това децата им да се тестват и те се съгласяват. ", споделя още младият мъж.
Сред другите триумфи, които носят задоволство, е когато децата се върнат в клас поради работата на просветителния посредник, " когато видиш, че ученика е приключил образованието си и е съумял да стартира работа или се е записал да учи висше обучение, че се е превърнвл в сполучлив, младеж ".
Сред проблемите и провокациите на идеята е ниското възнаграждение и вероятностите за професионално развиване, откакто един учебен посредник свърши работата си по съответен план.
" Например заплаща ми се за четири часов работен ден, а аз съм разполагаем 24 часа в денонощието, без значение от това дали е събота или неделя. Обичам работата си и за това не преставам да работя ".
А най-големият проблем на просветителната система той вижда в сегрегацията. " Това значи самопризнание, тази оценка, която е дадена от журито значи доста. С тази премия те ни вдъхват кураж и вяра да не стопираме да се грижим за нашите деца, макар несигурността, без значение от етноса на детето. Надяваме се оценката, която ни дадоха журито, да бъде чута от родителите, учителите, шефовете, районните инспекторати и министерството на образованието. Ще е триумф за нас, в случай че същите хора и институции схванат нуждата от работата на просветителните посредник ".
Всичко, което би трябвало да знаете за:
Източник: dnevnik.bg
КОМЕНТАРИ