МОН готви промени в учебните програми
" Студентите, които записваме в първи курс в университетите, рядко идват готови, тъй че техният преход от гимназия да стане гладко в университета. Всичко това значи, че има проблеми в предходните степени. Надявам се в идващите години това да бъде решено ".
Това съобщи министърът на образованието проф. Георги Вълчев пред bTV.
Според него проблемите могат да бъдат решени, като се направи обзор на образователните стратегии .
Денков: ГЕРБ и Движение за права и свободи превзеха образованието
У нас има бисери и златен век
Такъв към този момент е почнал и има образувани работни групи, стана ясно от думите на просветителния министър.
" Трябва да се олекоти образователното наличие, без да се ощети подготовката на учениците, като създадем доста по-силна междупредметната връзка. Ще разгледаме учебниците, които имат потребност от осъвременяване ", посочи Вълчев.
Според него другият проблем е, че към учениците има свръхочаквания. Непрекъснато те се товарят с в допълнение наличие и с нови създатели. В идващите години би трябвало да създадем този доста добър баланс, без да губят главните знания, които би трябвало да получат по другите предмети, предложи министърът на образованието.
" Учениците би трябвало да се оправят доста по-леко, тъй като другояче претрупани със наличие губят интерес, а и доста бързо не помнят ", уточни проф. Георги Вълчев.
По думите му фамилията би трябвало да стане от клиент на просветителната система, както и неин съдружник.
" Ако учителите нямат поддръжката на родителите и обществото като цяло, никоя просветителна система няма да може да добие актуален тип ", предизвести просветният министър.
Той добави още в умозаключение, че има рецесия на доверието, свръхочаквания и от време на време обективен яд.
Проф. Георги Вълчев: Образованието е задача и не е грижа единствено на учителя
Често, увлечени в паниките на всекидневието, пропущаме да си дадем сметка какъв брой доста е постигнала България
.gcta { background: linear-gradient(90deg, #4285F4, #34A853, #FBBC05, #EA4335); padding: 2px; border-radius: 14px; max-width: 640px; margin: 0 auto; text-decoration: none; display: block; }.gcta-inner { background: #ffffff; border-radius: 12px; padding: 14px 18px; display: flex; align-items: center; gap: 14px; transition: background 0.2s; text-decoration: none!important; }.gcta:hover { text-decoration: none!important; }.gcta:hover.gcta-inner { background: #f7f7f7; }.gcta svg { flex-shrink: 0; width: 30px; height: 30px; }.gcta-title { flex: 1; font-size: 16px; font-weight: 600!important; color: #111; margin: 0; }.gcta-arrow { color: #aaa; font-size: 20px; flex-shrink: 0; transition: transform 0.2s; }.gcta:hover.gcta-arrow { transform: translateX(3px); }
Добави ни в желани източници в Google
Това съобщи министърът на образованието проф. Георги Вълчев пред bTV.
Според него проблемите могат да бъдат решени, като се направи обзор на образователните стратегии .
Денков: ГЕРБ и Движение за права и свободи превзеха образованието
У нас има бисери и златен век
Такъв към този момент е почнал и има образувани работни групи, стана ясно от думите на просветителния министър.
" Трябва да се олекоти образователното наличие, без да се ощети подготовката на учениците, като създадем доста по-силна междупредметната връзка. Ще разгледаме учебниците, които имат потребност от осъвременяване ", посочи Вълчев.
Според него другият проблем е, че към учениците има свръхочаквания. Непрекъснато те се товарят с в допълнение наличие и с нови създатели. В идващите години би трябвало да създадем този доста добър баланс, без да губят главните знания, които би трябвало да получат по другите предмети, предложи министърът на образованието.
" Учениците би трябвало да се оправят доста по-леко, тъй като другояче претрупани със наличие губят интерес, а и доста бързо не помнят ", уточни проф. Георги Вълчев.
По думите му фамилията би трябвало да стане от клиент на просветителната система, както и неин съдружник.
" Ако учителите нямат поддръжката на родителите и обществото като цяло, никоя просветителна система няма да може да добие актуален тип ", предизвести просветният министър.
Той добави още в умозаключение, че има рецесия на доверието, свръхочаквания и от време на време обективен яд.
Проф. Георги Вълчев: Образованието е задача и не е грижа единствено на учителя
Често, увлечени в паниките на всекидневието, пропущаме да си дадем сметка какъв брой доста е постигнала България
.gcta { background: linear-gradient(90deg, #4285F4, #34A853, #FBBC05, #EA4335); padding: 2px; border-radius: 14px; max-width: 640px; margin: 0 auto; text-decoration: none; display: block; }.gcta-inner { background: #ffffff; border-radius: 12px; padding: 14px 18px; display: flex; align-items: center; gap: 14px; transition: background 0.2s; text-decoration: none!important; }.gcta:hover { text-decoration: none!important; }.gcta:hover.gcta-inner { background: #f7f7f7; }.gcta svg { flex-shrink: 0; width: 30px; height: 30px; }.gcta-title { flex: 1; font-size: 16px; font-weight: 600!important; color: #111; margin: 0; }.gcta-arrow { color: #aaa; font-size: 20px; flex-shrink: 0; transition: transform 0.2s; }.gcta:hover.gcta-arrow { transform: translateX(3px); }
Добави ни в желани източници в Google
Източник: news.bg
КОМЕНТАРИ