Програма на УНИЦЕФ и МОН помага срещу агресията в училище
" Стъпки дружно " против експанзията в учебно заведение. Програмата на УНИЦЕФ и просветното министерство към този момент дава резултати в първите 5 пилотни учебни заведения, в които беше извършена. Благодарение на нея, случаите на експанзия в природо-математическата гимназия " Проф. Емануил Иванов ” в Кюстендил са сведени до най-малко. Очакванията на УНИЦЕФ са през идващите две години програмата да доближи до нови 200 учебни заведения.
" Разговорите са решението на всеки един проблем, тъй като мълчанието доста постоянно единствено утежнява и задълбочава проблемите, а би трябвало да се разискват нещата, да забележим другите по какъв начин разсъждават ", сподели Адриана, ученичка в 8 клас в ПМГ „ Проф. Емануил Иванов ”, гр. Кюстендил.
" Сега децата имат своето ново мислене, не са толкоз затворени и приказват за проблемите, което за нас е доста значимо. Когато един проблем бъде разискван, това значи, че първата крачка към този момент е направена ", сподели Йоана, ученичка в 11 клас в ПМГ „ Проф. Емануил Иванов ”, гр. Кюстендил.
Оказва се, че програмата работи удобно на учебната среда.
" По програмата се внедри група " Миротворци ", която има за цел да са посредници в условия на спорове и проблематични обстановки, които влизат в час на класа, където се работи по тези тематики с концепцията децата да бъдат осведомени и да знаят по какъв начин да работят ", означи Кристина Цекова, преподавател по физическо образование в ПМГ „ Проф. Емануил Иванов ”, гр. Кюстендил.
Най-ключовото в обстановката е всички да работят дружно.
" Децата да могат умерено да споделят за проблемите си, родителите да знаят по какъв начин да реагират, учителите да им дадат нужните принадлежности за това по какъв начин да се оправят. Само дружно може да се преодолее този проблем ", сподели Боряна Гидикова, шеф " Комуникации " в УНИЦЕФ.
" Посланието е да не бъдем толерантни към всевъзможен модел на експанзия, да знаем с кого да споделяме, с това, че всяко едно дете е неповторимо и би трябвало да бъде предпазено ", добави Елена Петрова, дипломат на УНИЦЕФ в България.
" Разговорите са решението на всеки един проблем, тъй като мълчанието доста постоянно единствено утежнява и задълбочава проблемите, а би трябвало да се разискват нещата, да забележим другите по какъв начин разсъждават ", сподели Адриана, ученичка в 8 клас в ПМГ „ Проф. Емануил Иванов ”, гр. Кюстендил.
" Сега децата имат своето ново мислене, не са толкоз затворени и приказват за проблемите, което за нас е доста значимо. Когато един проблем бъде разискван, това значи, че първата крачка към този момент е направена ", сподели Йоана, ученичка в 11 клас в ПМГ „ Проф. Емануил Иванов ”, гр. Кюстендил.
Оказва се, че програмата работи удобно на учебната среда.
" По програмата се внедри група " Миротворци ", която има за цел да са посредници в условия на спорове и проблематични обстановки, които влизат в час на класа, където се работи по тези тематики с концепцията децата да бъдат осведомени и да знаят по какъв начин да работят ", означи Кристина Цекова, преподавател по физическо образование в ПМГ „ Проф. Емануил Иванов ”, гр. Кюстендил.
Най-ключовото в обстановката е всички да работят дружно.
" Децата да могат умерено да споделят за проблемите си, родителите да знаят по какъв начин да реагират, учителите да им дадат нужните принадлежности за това по какъв начин да се оправят. Само дружно може да се преодолее този проблем ", сподели Боряна Гидикова, шеф " Комуникации " в УНИЦЕФ.
" Посланието е да не бъдем толерантни към всевъзможен модел на експанзия, да знаем с кого да споделяме, с това, че всяко едно дете е неповторимо и би трябвало да бъде предпазено ", добави Елена Петрова, дипломат на УНИЦЕФ в България.
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ