Деница Иванова: Образованието не е стока – нужна е цялостна реформа, а не поредни експерименти
Среща с представители на просветителната общественост се организира в Русе с присъединяване на лидера на листата на Българска социалистическа партия – Обединена левица Деница Иванова и претендентите за народни представители доцент Кремена Раянова, Елисавета Досева, Нора Стоянова и Елиан Пантелеев. В диалога се включиха преподаватели от всички равнища – от детски ясли и градини до висшето обучение. Общото мнение на участниците беше, че системата не действа дейно и се нуждае от дълбока и поредна промяна.
" Липсва устойчивост в просветителните политики. Честите и несистемни промени слагат учителите в обстановка на непрекъсната акомодация, без да се реализира действително усъвършенстване на качеството. Образованието не може да се развива „ на парче “, а изисква дълготрайна визия, ориентирана към построяването на мислещи и готови младежи ", сподели Деница Иванова.
Нора Стоянова сложи фокус върху модела на финансиране в системата. Принципът „ парите следват ученика “ води до деформиране на целите – от качество към количество това е една от главните аргументи за понижаването на просветителните резултати. "
Сериозна рецензия към съществуващите механизми насочи и доцент Кремена Раянова, декан на Юридическия факултет в Русенски университет, която подчертава върху тежките административни процедури и скъпоструващите акредитационни процеси във висшето обучение. По думите ѝ това основава спомагателна тежест за университетите, без да подсигурява действително повишение на качеството.
Елисавета Досева от своя страна акцентира, че през последните десетилетия образованието последователно е било подчинено на пазарни механизми, което е довело до изместване на неговата съществена задача – образуването на персони и полезности.
От Българска социалистическа партия – Обединена левица обявиха, че тези проблеми са резултат от дълготраен модел, в който образованието е третирано като услуга, а не като публично богатство. Според платформата на левицата е нужна радикална смяна – унищожаване на порочния модел на делегирани бюджети и създаване на система, учредена на досегаемост, качество и развиване на човешкия капацитет.
Кандидатите подчертаха, че образованието би трябвало да бъде народен приоритет, като страната подсигурява задоволително финансиране, еднакъв достъп и условия за развиване както на учениците, по този начин и на преподавателите. Според тях инвестицията в обучение е инвестиция в бъдещето на България и в превъзмогването на социално-икономическите неравенства.
" Ангажиментът на Българска социалистическа партия е да върне смисъла на образованието като социална полезност и да построи система, която приготвя свободни, мислещи и дейни жители, а освен „ произвеждане на дипломи “ ", сподели в умозаключение Деница Иванова.
" Липсва устойчивост в просветителните политики. Честите и несистемни промени слагат учителите в обстановка на непрекъсната акомодация, без да се реализира действително усъвършенстване на качеството. Образованието не може да се развива „ на парче “, а изисква дълготрайна визия, ориентирана към построяването на мислещи и готови младежи ", сподели Деница Иванова.
Нора Стоянова сложи фокус върху модела на финансиране в системата. Принципът „ парите следват ученика “ води до деформиране на целите – от качество към количество това е една от главните аргументи за понижаването на просветителните резултати. "
Сериозна рецензия към съществуващите механизми насочи и доцент Кремена Раянова, декан на Юридическия факултет в Русенски университет, която подчертава върху тежките административни процедури и скъпоструващите акредитационни процеси във висшето обучение. По думите ѝ това основава спомагателна тежест за университетите, без да подсигурява действително повишение на качеството.
Елисавета Досева от своя страна акцентира, че през последните десетилетия образованието последователно е било подчинено на пазарни механизми, което е довело до изместване на неговата съществена задача – образуването на персони и полезности.
От Българска социалистическа партия – Обединена левица обявиха, че тези проблеми са резултат от дълготраен модел, в който образованието е третирано като услуга, а не като публично богатство. Според платформата на левицата е нужна радикална смяна – унищожаване на порочния модел на делегирани бюджети и създаване на система, учредена на досегаемост, качество и развиване на човешкия капацитет.
Кандидатите подчертаха, че образованието би трябвало да бъде народен приоритет, като страната подсигурява задоволително финансиране, еднакъв достъп и условия за развиване както на учениците, по този начин и на преподавателите. Според тях инвестицията в обучение е инвестиция в бъдещето на България и в превъзмогването на социално-икономическите неравенства.
" Ангажиментът на Българска социалистическа партия е да върне смисъла на образованието като социална полезност и да построи система, която приготвя свободни, мислещи и дейни жители, а освен „ произвеждане на дипломи “ ", сподели в умозаключение Деница Иванова.
Източник: duma.bg
КОМЕНТАРИ