Учителски синдикат: Преподавателите искат по-облекчена процедура за наказания на ученици
Според проучването процедурата по санкции на възпитаници е тромава
Процедурата за налагане на наказания на възпитаници сега е тромава. Изисква се доста писмена работа и пояснения, което е непознато в европейската процедура. Това разгласи ръководителят на профсъюз „ Образование “ към КТ „ Подкрепа “ Юлиян Петров.
Профсъюзът изнесе данни за свое национално проучване, съгласно което над 86 на 100 от близо 2900 педагогичен експерти, считат, че процедурата по санкции би трябвало да бъде олекотена. Повече от 70 % от педагозите споделят, че налагането на наказания е затруднено поради неуважително, от време на време даже скандално отношение от страна на родители.
Сложността на процедурите за налагане на наказания и опцията те да бъдат обжалвани от родителите са измежду аргументите преподавателите да дефинират глобите като неработещ инструмент за поддръжка на подрастващите, показва Петров пред БНР.
46 на 100 от интервюираните педагози имат боязън от пропуски в процедурите по налагане на наказания, а 25 на 100 не схващат тези процедури.
Само 28 % от участниците в проучването не се тормозят да предизвикват процедура по налагане на наказания на възпитаник. Синдикатът предлага „ на родителите да се вменят ясни отговорности, както и финансови наказания при нарушавания на учебния устав “.
Процедурата за налагане на наказания на възпитаници сега е тромава. Изисква се доста писмена работа и пояснения, което е непознато в европейската процедура. Това разгласи ръководителят на профсъюз „ Образование “ към КТ „ Подкрепа “ Юлиян Петров.
Профсъюзът изнесе данни за свое национално проучване, съгласно което над 86 на 100 от близо 2900 педагогичен експерти, считат, че процедурата по санкции би трябвало да бъде олекотена. Повече от 70 % от педагозите споделят, че налагането на наказания е затруднено поради неуважително, от време на време даже скандално отношение от страна на родители.
Сложността на процедурите за налагане на наказания и опцията те да бъдат обжалвани от родителите са измежду аргументите преподавателите да дефинират глобите като неработещ инструмент за поддръжка на подрастващите, показва Петров пред БНР.
46 на 100 от интервюираните педагози имат боязън от пропуски в процедурите по налагане на наказания, а 25 на 100 не схващат тези процедури.
Само 28 % от участниците в проучването не се тормозят да предизвикват процедура по налагане на наказания на възпитаник. Синдикатът предлага „ на родителите да се вменят ясни отговорности, както и финансови наказания при нарушавания на учебния устав “.
Източник: debati.bg
КОМЕНТАРИ