Георги Богданов: Забраната на социалните мрежи за деца няма да има ефект
Според специалиста са нужни познания и умения за цифровия свят, а не цялостна възбрана
Идеята за възбрана на обществените мрежи за деца под 15 години няма да проработи на процедура и не е верният метод за справяне с казуса. Това счита Георги Богданов, изпълнителен шеф на Националната мрежа за децата, разяснявайки предлагането на министъра на образованието Красимир Вълчев.
" В България все по-често отговорът на комплицирани проблеми е възбрана. Но възбраните не работят. Работят тези форми, които построяват умения — както при децата, по този начин и при родителите ", разяснява в предаването " Лице в лице " Богданов.
По думите му слагането на „ цифрови стени " пред децата е все едно „ да спрем земята да се върти ". Вместо това, съгласно специалиста, би трябвало да се влага в цифрова просветеност, сериозно мислене и умения за безвредно онлайн другарство.
Богданов не вижда по какъв начин ще се управлява възбраната и кой ще следи, че децата я съблюдават. " Те ще намерят способи да заобиколят възбраната. А има и деца, които имат действителна потребност от онлайн връзка — тези с увреждания или в отдалечени региони ", уточни той.
Експертът дава образец с Австралия, където неотдавна е въведена сходна мярка, само че там глобите са ориентирани към платформите и доставчиците, а не към самите деца или родителите.
Липса на цифрово обучение
В Европа няма страна, която изцяло да е забранила достъпа на деца до обществени мрежи. Вместо това се залага на просветителни стратегии и наставнически надзор.
" Българското обучение е застинало надалеч обратно. Ние не учим децата по какъв начин да поддържат връзка в цифрова среда, по какъв начин да се защищават онлайн и по какъв начин да развиват информационни умения, " разяснява още Богданов.
Той съобщи, че организации като Националния център за безвреден интернет от години работят по тези тематики, само че страната не обезпечава стабилно финансиране.
Вълчев предлага спор
Министърът на образованието Красимир Вълчев разгласи в неделя, че ще инициира спор по отношение на въвеждането на възбрана за потребление на обществени мрежи от деца под 15 години.
Според него има задоволително доказателства за нездравословното въздействие, което обществените мрежи оказват върху развиването на децата, изключително върху образуването на префронталната част на мозъка, която дава отговор за концентрацията и сериозното мислене.
Предложението провокира разнопосочни реакции. Председателят на парламентарната здравна комисия Костадин Ангелов поддържа концепцията с аргумента, че това не е ограничение на младите, а " връщане на детството им - време за игра, другарство, книги и действителен живот ".
Идеята за възбрана на обществените мрежи за деца под 15 години няма да проработи на процедура и не е верният метод за справяне с казуса. Това счита Георги Богданов, изпълнителен шеф на Националната мрежа за децата, разяснявайки предлагането на министъра на образованието Красимир Вълчев.
" В България все по-често отговорът на комплицирани проблеми е възбрана. Но възбраните не работят. Работят тези форми, които построяват умения — както при децата, по този начин и при родителите ", разяснява в предаването " Лице в лице " Богданов.
По думите му слагането на „ цифрови стени " пред децата е все едно „ да спрем земята да се върти ". Вместо това, съгласно специалиста, би трябвало да се влага в цифрова просветеност, сериозно мислене и умения за безвредно онлайн другарство.
Богданов не вижда по какъв начин ще се управлява възбраната и кой ще следи, че децата я съблюдават. " Те ще намерят способи да заобиколят възбраната. А има и деца, които имат действителна потребност от онлайн връзка — тези с увреждания или в отдалечени региони ", уточни той.
Експертът дава образец с Австралия, където неотдавна е въведена сходна мярка, само че там глобите са ориентирани към платформите и доставчиците, а не към самите деца или родителите.
Липса на цифрово обучение
В Европа няма страна, която изцяло да е забранила достъпа на деца до обществени мрежи. Вместо това се залага на просветителни стратегии и наставнически надзор.
" Българското обучение е застинало надалеч обратно. Ние не учим децата по какъв начин да поддържат връзка в цифрова среда, по какъв начин да се защищават онлайн и по какъв начин да развиват информационни умения, " разяснява още Богданов.
Той съобщи, че организации като Националния център за безвреден интернет от години работят по тези тематики, само че страната не обезпечава стабилно финансиране.
Вълчев предлага спор
Министърът на образованието Красимир Вълчев разгласи в неделя, че ще инициира спор по отношение на въвеждането на възбрана за потребление на обществени мрежи от деца под 15 години.
Според него има задоволително доказателства за нездравословното въздействие, което обществените мрежи оказват върху развиването на децата, изключително върху образуването на префронталната част на мозъка, която дава отговор за концентрацията и сериозното мислене.
Предложението провокира разнопосочни реакции. Председателят на парламентарната здравна комисия Костадин Ангелов поддържа концепцията с аргумента, че това не е ограничение на младите, а " връщане на детството им - време за игра, другарство, книги и действителен живот ".
Източник: dunavmost.com
КОМЕНТАРИ