Ученици строят домове за птици от отпадъчни материали по международен проект
Сподели
Ученици трансформират отпадъчни материали в къщички за птици, свързвайки учене и креативност с опазването на природата. Такава новаторска STEAM самодейност е иницирана от Дорина Христова, преподавател в 21-во Средно учебно заведение „ Христо Ботев “ в София. Тази просветителна процедура е част от плана S.TEMPO, сбъднат с поддръжката на програмата „ Еразъм+ “ и издателството „ Клет България “, осведомят уредниците.
Отбелязва се, че участниците изследват богатия свят на птиците, научават за материалите и схващат значимостта на намаляването на отпадъците, по един занимателен и въодушевяващ метод.
„ Интерактивните STEAM действия, като тази, служат за мост сред теорията и действителния живот, с който децата ще се сблъскат в бъдеще. Убедена съм, че това е верният метод за възстановяване на просветителната система, и съм впечатлена от ангажираността и увлечението на учениците да откриват света към себе си, “ споделя Бояна Табакова, началник на отдела за „ Дигитални артикули, европейски и национални стратегии и бизнес развиване “ в „ Клет България “.
Иновативната процедура на Дорина Христова е ориентирана към поощряване на екипната работа, креативните качества и разбирането за екосистеми и стабилно развиване на учениците, които занапред стартират образованието си. Тя е основана по специфична методология за образуване на STEM действия и предизвиква ученето посредством процедура. По време на занятията, децата се разделят на групи, избират материали за градеж на къщички и работят взаимно, оценявайки и представяйки плановете си. По този метод те развиват убеденост, презентационни умения, логическо мислене и познания по математика и екология, подготвяйки се за провокациите на актуалния свят.
Това изобретателно просветително решение е част от плана S.TEMPO (STEM/STEAM in Primary School: Mission Possible), почнал през 2023 година с съществена цел да внедри резистентен и на практика използван STEM/STEAM метод в началното обучение. Досега в него вземат участие над 50 начални учители от 15 учебни заведения в България, Сърбия и Словения, обединени посредством партньорство сред университетите в София, Белград и Любляна, както и просветителните издателства „ Клет България “, „ Клет Сърбия “ и „ Рокус Клет “. Участниците обменят опит и положителни практики в продължение на две години, създавайки интерактивни просветителни решения, вдъхновяващи голям брой възпитаници и обогатяващи образователния развой, означават уредниците.
Източник БТАЗа още забавни вести, изявленията, разбори и мнения харесайте!
Ученици трансформират отпадъчни материали в къщички за птици, свързвайки учене и креативност с опазването на природата. Такава новаторска STEAM самодейност е иницирана от Дорина Христова, преподавател в 21-во Средно учебно заведение „ Христо Ботев “ в София. Тази просветителна процедура е част от плана S.TEMPO, сбъднат с поддръжката на програмата „ Еразъм+ “ и издателството „ Клет България “, осведомят уредниците.
Отбелязва се, че участниците изследват богатия свят на птиците, научават за материалите и схващат значимостта на намаляването на отпадъците, по един занимателен и въодушевяващ метод.
„ Интерактивните STEAM действия, като тази, служат за мост сред теорията и действителния живот, с който децата ще се сблъскат в бъдеще. Убедена съм, че това е верният метод за възстановяване на просветителната система, и съм впечатлена от ангажираността и увлечението на учениците да откриват света към себе си, “ споделя Бояна Табакова, началник на отдела за „ Дигитални артикули, европейски и национални стратегии и бизнес развиване “ в „ Клет България “.
Иновативната процедура на Дорина Христова е ориентирана към поощряване на екипната работа, креативните качества и разбирането за екосистеми и стабилно развиване на учениците, които занапред стартират образованието си. Тя е основана по специфична методология за образуване на STEM действия и предизвиква ученето посредством процедура. По време на занятията, децата се разделят на групи, избират материали за градеж на къщички и работят взаимно, оценявайки и представяйки плановете си. По този метод те развиват убеденост, презентационни умения, логическо мислене и познания по математика и екология, подготвяйки се за провокациите на актуалния свят.
Това изобретателно просветително решение е част от плана S.TEMPO (STEM/STEAM in Primary School: Mission Possible), почнал през 2023 година с съществена цел да внедри резистентен и на практика използван STEM/STEAM метод в началното обучение. Досега в него вземат участие над 50 начални учители от 15 учебни заведения в България, Сърбия и Словения, обединени посредством партньорство сред университетите в София, Белград и Любляна, както и просветителните издателства „ Клет България “, „ Клет Сърбия “ и „ Рокус Клет “. Участниците обменят опит и положителни практики в продължение на две години, създавайки интерактивни просветителни решения, вдъхновяващи голям брой възпитаници и обогатяващи образователния развой, означават уредниците.
Източник БТАЗа още забавни вести, изявленията, разбори и мнения харесайте!
Източник: debati.bg
КОМЕНТАРИ