Синдикатът Образование към КТ Подкрепа е определил приоритетите в училищното образование
Сподели
Синдикатът „ Образование “ от КТ „ Подкрепа “ и българските преподаватели показаха главните цели на днешния ден, като подчертаваха на нуждата от повишение на качеството на образованието в България. Въпреки че диалозите за възобновяване на образователните стратегии не престават от години, действителна смяна към момента не се е осъществила. Според позицията на синдиката, управителен от доктор Юлиян Петров, е нужна усъвършенстване на курсовете, тъй че да се понижи информацията, която през годините е била добавяна на всяко равнище в учебно заведение.
От синдиката акцентират, че даже и обновените стратегии да бъдат сполучливи, те няма да адресират главния проблем, в случай че не бъде възобновен възпитателният развой, който е обичаен за българското обучение, само че е изгубен през последните 35 години. Според тях, „ без образование, правила за държание, механизми за мотивация, адресирани към родителите, и оценка на дисциплината на учениците, всички промени в образователните стратегии и методите на образование ще бъдат безполезни “.
Освен това те означават, че в полемиката се е появила концепция за наложителна матура по математика. „ Тази самодейност няма поддръжка измежду учителите, родителите и обществото, както сподели национално представително изследване. Възможното й осъществяване ще е несполучлива политика “, акцентират от синдиката.
„ Условията на труд на българските педагози, високото равнище на стрес и прегарянето, както и неналичието на механизми за отплата и високата пенсионна възраст, слагат този проблем на напред във времето в страната. Това е в подтекста на рекордно високата междинна възраст на българските учители в Европейски Съюз и забележителното текучество измежду младите педагози. Синдикатът „ Образование “ приканва Министерството на образованието и науката (МОН) да разшири Националната стратегия за предварителна защита и рехабилитация на педагогическите експерти и да одобри стратегически проект за въвеждане на обезщетителни механизми за учителите в идващите години “, написа в тяхната позиция.
Те акцентират, че финансирането на просветителната система е значим приоритет, „ което се пробва да потвърди своята значителност сред обещанията на политическите партии и сложната финансова обстановка в учебните заведения “. В момента се работи по структурата на държавния бюджет и дялът за обучение би трябвало да бъде 5 %, както обществените сътрудници предложиха на държавното управление. Инвестициите в инфраструктура са непроменени отдавна, а ремонтите на доста просветителни институции са извънредно сложни или невъзможни с настоящия бюджет “, настояват от синдиката.
Те оповестяват, че „ учителските заплати са контрактувани да бъдат увеличени, с цел да доближат 125 % от междинната брутна работна заплата (СБРЗ) на страната “. Предложението на Синдиката „ Образование “ е да се инкорпорира в Закона за предучилищното и учебното обучение клаузата, че заплатата на учителите би трябвало да е 160 % от СБРЗ.
Относно използването на електронно образование от някои Регионални ръководства на образованието по време на висок % болни, синдикатът счита, че то не е дейно в условия на грипна зараза и при високи равнища на отсъстващи възпитаници и заболели учители.
Синдикатът „ Образование “ ще предложи на МОН да удължи междусрочната почивка с два или четири дни, с цел да отбрани здравето на учениците и учителите. Синдикатът ще предложи и нова национална стратегия, в границите на която просветителните институции да аплайват за средства, свързани с внедряването на изкуствен интелект, за възстановяване на просветителния развой и повишение на качеството на образованието в България.
Източник БТАЗа още забавни вести, изявленията, разбори и мнения харесайте!
Синдикатът „ Образование “ от КТ „ Подкрепа “ и българските преподаватели показаха главните цели на днешния ден, като подчертаваха на нуждата от повишение на качеството на образованието в България. Въпреки че диалозите за възобновяване на образователните стратегии не престават от години, действителна смяна към момента не се е осъществила. Според позицията на синдиката, управителен от доктор Юлиян Петров, е нужна усъвършенстване на курсовете, тъй че да се понижи информацията, която през годините е била добавяна на всяко равнище в учебно заведение.
От синдиката акцентират, че даже и обновените стратегии да бъдат сполучливи, те няма да адресират главния проблем, в случай че не бъде възобновен възпитателният развой, който е обичаен за българското обучение, само че е изгубен през последните 35 години. Според тях, „ без образование, правила за държание, механизми за мотивация, адресирани към родителите, и оценка на дисциплината на учениците, всички промени в образователните стратегии и методите на образование ще бъдат безполезни “.
Освен това те означават, че в полемиката се е появила концепция за наложителна матура по математика. „ Тази самодейност няма поддръжка измежду учителите, родителите и обществото, както сподели национално представително изследване. Възможното й осъществяване ще е несполучлива политика “, акцентират от синдиката.
„ Условията на труд на българските педагози, високото равнище на стрес и прегарянето, както и неналичието на механизми за отплата и високата пенсионна възраст, слагат този проблем на напред във времето в страната. Това е в подтекста на рекордно високата междинна възраст на българските учители в Европейски Съюз и забележителното текучество измежду младите педагози. Синдикатът „ Образование “ приканва Министерството на образованието и науката (МОН) да разшири Националната стратегия за предварителна защита и рехабилитация на педагогическите експерти и да одобри стратегически проект за въвеждане на обезщетителни механизми за учителите в идващите години “, написа в тяхната позиция.
Те акцентират, че финансирането на просветителната система е значим приоритет, „ което се пробва да потвърди своята значителност сред обещанията на политическите партии и сложната финансова обстановка в учебните заведения “. В момента се работи по структурата на държавния бюджет и дялът за обучение би трябвало да бъде 5 %, както обществените сътрудници предложиха на държавното управление. Инвестициите в инфраструктура са непроменени отдавна, а ремонтите на доста просветителни институции са извънредно сложни или невъзможни с настоящия бюджет “, настояват от синдиката.
Те оповестяват, че „ учителските заплати са контрактувани да бъдат увеличени, с цел да доближат 125 % от междинната брутна работна заплата (СБРЗ) на страната “. Предложението на Синдиката „ Образование “ е да се инкорпорира в Закона за предучилищното и учебното обучение клаузата, че заплатата на учителите би трябвало да е 160 % от СБРЗ.
Относно използването на електронно образование от някои Регионални ръководства на образованието по време на висок % болни, синдикатът счита, че то не е дейно в условия на грипна зараза и при високи равнища на отсъстващи възпитаници и заболели учители.
Синдикатът „ Образование “ ще предложи на МОН да удължи междусрочната почивка с два или четири дни, с цел да отбрани здравето на учениците и учителите. Синдикатът ще предложи и нова национална стратегия, в границите на която просветителните институции да аплайват за средства, свързани с внедряването на изкуствен интелект, за възстановяване на просветителния развой и повишение на качеството на образованието в България.
Източник БТАЗа още забавни вести, изявленията, разбори и мнения харесайте!
Източник: debati.bg
КОМЕНТАРИ