КТ Подкрепа настоява за 150% увеличение на учителските заплати
Синдикатът приканва в период от 5 година средствата за обучение да набъбнат до 6 на 100 от брутния вътрешен артикул. Това заяви ръководителят на профсъюз " Образование " Юлиян Петров в Ловеч, където се организира Национален съвет на организацията.
По думите му растежът на учителските заплати следва да бъде регламентиран със Закона за учебното и предучилищното обучение.
" Започнахме от няколко месеца да го предлагаме към Комисията по обучение и ще продължим да желаеме тези средства да се заложат в бюджета, тъй като сега въпреки да имаме една договореност в груповия трудов контракт за 125% междинна брутна работна заплата, нашите калкулации демонстрират, че сега сме на 110% - на учителите, на другите работещи е много по-ниска ", сподели Петров.
" Тази година парите бяха понижени. В момента са 4,1% по сметките на финансовия министър, по нашите – 3,9%, тъй като ние считаме, че европейските пари, които сега основно се употребяват за STEM центрове, не би трябвало да ги калкулираме към бюджета за обучение в България ", посочи той, представен от БНР.
От организацията желаят и други промени в системата на междинното обучение.
" Промяна в качествената конструкция на образованието, обвързвана с ремонт на образователните стратегии, олекотяване и прецизиране на компликацията и опция за доста повече на практика извършения за по-добри резултати ".
По думите му растежът на учителските заплати следва да бъде регламентиран със Закона за учебното и предучилищното обучение.
" Започнахме от няколко месеца да го предлагаме към Комисията по обучение и ще продължим да желаеме тези средства да се заложат в бюджета, тъй като сега въпреки да имаме една договореност в груповия трудов контракт за 125% междинна брутна работна заплата, нашите калкулации демонстрират, че сега сме на 110% - на учителите, на другите работещи е много по-ниска ", сподели Петров.
" Тази година парите бяха понижени. В момента са 4,1% по сметките на финансовия министър, по нашите – 3,9%, тъй като ние считаме, че европейските пари, които сега основно се употребяват за STEM центрове, не би трябвало да ги калкулираме към бюджета за обучение в България ", посочи той, представен от БНР.
От организацията желаят и други промени в системата на междинното обучение.
" Промяна в качествената конструкция на образованието, обвързвана с ремонт на образователните стратегии, олекотяване и прецизиране на компликацията и опция за доста повече на практика извършения за по-добри резултати ".
Източник: frognews.bg
КОМЕНТАРИ




