Министърът утвърди периодичното обучение на медсестрите, педагозите и детегледачките в яслите
Със своя заповед служебният министър на опазването на здравето доктор Асен Меджидиев утвърди Програма за образование по проблемите на ранното детско развиване, профилактиката и промоцията на здравето и първа здравна помощ в детските ясли.
За медицински сестри, акушерки, лекарски асистенти и фелдшери в детски ясли общата продължителност на образованието е 120 образователни часа, от които теоретичната част е общо 80 образователни часа, а практическата част общо 40 образователни часа. Те ще се образоват в психологично развиване в ранно детство; нарушавания на развиването и държанието в ранно детство; оценка и следене на психологичното развиване в кърмаческа и ранна детска възраст; физическо развиване в ранно детство. За медицинските експерти е планувано и образование по профилактика на заболяванията в ранно детство; рискови фактори за здравето и развиването в ранно детство; здравни условия към средата в детската ясла фактори и контрол; закаляване в кърмаческа и ранна детска възраст; персонална хигиена и хигиенични привички на децата. Тематичният раздел „ Промоция на здраве “ включва сложна промоция на здраве в кърмаческа и ранна детска възраст; дневен режим на децата в детската ясла; оценка и разбор на здравното положение на децата в детската ясла; акомодация на децата към детската ясла; физическа интензивност, физиологични и хигиенични основи на физическото образование и спорт в ранна детска възраст; значение на здравословното хранене за здравето и развиването на децата във възрастта 0-3 година Специализираната теоретична част пък включва особености на възпитателните и просветителни действия в детската ясла; учене посредством игра; особености и значение на общуването с възрастен и връстници в кърмаческа и ранна възраст; здравни грижи за деца с увреждания и хронични болести в детската ясла; организация на работата в детската ясла – фактор за качество и промоция на здравето на децата.
Практическите занятия включват оказване на първа здравна помощ, дейности при потърпевш с нарушавания на дишането и кръвообращението (сърдечен арест), рани и кръвотечения, контузии, изгаряния и остри отравяния, ухапвания и ужилвания, дейности при спънка на дихателния път от непознато тяло и рухване корена на езика.
За педагозите образованието също е 120 образователни часа, от които теоретичната част е 80 образователни часа лекции, а практическата 40 образователни часа. Педагозите ще се образоват по какъв начин да вършат оценка и следене на нервно-психичното развиване на децата в детската ясла със типов способ и за водене на документация; оценка и следене на нервно-психичното развиване на децата в детската ясла по области (говор, сензорни действия, моторика, емоционално-социално развиване, изобразителна дейност), със типов метод; наблюдаване, оценка и разбор на общуването и взаимоотношението с връстници при деца на възраст 2-3 г.; наблюдаване и оценка на общуването с възрастен при деца на възраст 10 м. - 1 година 6 м.; оценка на игровата активност на децата по възрасти; обмисляне на занимания за деца на възраст до 12 м.; обмисляне и осъществяване на занятие за деца на възраст 1-2 г.; правене на дневен режим за възрастта 2-3 година взаимно с медицинския специалист; правене на самостоятелен проект за акомодация на детето към детската ясла; присъединяване в попълване на здравно-профилактична карта на детето; подготовка на здравно-информационна и просветителна активност за родители.
За детегледачките в детски ясли са планувани 55 образователни часа лекции и 30 часа на практика занятия и наблюдения. Те също ще бъдат обучавани в оказване на първа помощ.
Пълния текст на заповедта може да видите
За медицински сестри, акушерки, лекарски асистенти и фелдшери в детски ясли общата продължителност на образованието е 120 образователни часа, от които теоретичната част е общо 80 образователни часа, а практическата част общо 40 образователни часа. Те ще се образоват в психологично развиване в ранно детство; нарушавания на развиването и държанието в ранно детство; оценка и следене на психологичното развиване в кърмаческа и ранна детска възраст; физическо развиване в ранно детство. За медицинските експерти е планувано и образование по профилактика на заболяванията в ранно детство; рискови фактори за здравето и развиването в ранно детство; здравни условия към средата в детската ясла фактори и контрол; закаляване в кърмаческа и ранна детска възраст; персонална хигиена и хигиенични привички на децата. Тематичният раздел „ Промоция на здраве “ включва сложна промоция на здраве в кърмаческа и ранна детска възраст; дневен режим на децата в детската ясла; оценка и разбор на здравното положение на децата в детската ясла; акомодация на децата към детската ясла; физическа интензивност, физиологични и хигиенични основи на физическото образование и спорт в ранна детска възраст; значение на здравословното хранене за здравето и развиването на децата във възрастта 0-3 година Специализираната теоретична част пък включва особености на възпитателните и просветителни действия в детската ясла; учене посредством игра; особености и значение на общуването с възрастен и връстници в кърмаческа и ранна възраст; здравни грижи за деца с увреждания и хронични болести в детската ясла; организация на работата в детската ясла – фактор за качество и промоция на здравето на децата.
Практическите занятия включват оказване на първа здравна помощ, дейности при потърпевш с нарушавания на дишането и кръвообращението (сърдечен арест), рани и кръвотечения, контузии, изгаряния и остри отравяния, ухапвания и ужилвания, дейности при спънка на дихателния път от непознато тяло и рухване корена на езика.
За педагозите образованието също е 120 образователни часа, от които теоретичната част е 80 образователни часа лекции, а практическата 40 образователни часа. Педагозите ще се образоват по какъв начин да вършат оценка и следене на нервно-психичното развиване на децата в детската ясла със типов способ и за водене на документация; оценка и следене на нервно-психичното развиване на децата в детската ясла по области (говор, сензорни действия, моторика, емоционално-социално развиване, изобразителна дейност), със типов метод; наблюдаване, оценка и разбор на общуването и взаимоотношението с връстници при деца на възраст 2-3 г.; наблюдаване и оценка на общуването с възрастен при деца на възраст 10 м. - 1 година 6 м.; оценка на игровата активност на децата по възрасти; обмисляне на занимания за деца на възраст до 12 м.; обмисляне и осъществяване на занятие за деца на възраст 1-2 г.; правене на дневен режим за възрастта 2-3 година взаимно с медицинския специалист; правене на самостоятелен проект за акомодация на детето към детската ясла; присъединяване в попълване на здравно-профилактична карта на детето; подготовка на здравно-информационна и просветителна активност за родители.
За детегледачките в детски ясли са планувани 55 образователни часа лекции и 30 часа на практика занятия и наблюдения. Те също ще бъдат обучавани в оказване на първа помощ.
Пълния текст на заповедта може да видите
Източник: zdrave.net
КОМЕНТАРИ