Министър Вълчев: Доброто партньорство е ключът към приобщаващото образование
Само в положително партньорство сред родители, педагогичен експерти и институции можем да се оправим с огромните провокации в просветителната система. Това сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който връчи първите Национални награди за приобщаващо обучение.
Целта на самодейността, проведена от Регионалния център за поддръжка на процеса на приобщаващото обучение - София, е да отличи личностите и просветителните институции, които основават подкрепяща среда за всяко дете. „ Имаме потребност от повече хора като вас. Вие сте положителният образец, който въодушевява, заразява останалите и поддържа децата ", акцентира министър Вълчев.
По време на церемонията представителят на УНИЦЕФ в България Кристина де Бройн означи, че страната ни е постигнала впечатляващ триумф в системата на приобщаващото обучение. „ Вярваме в идеята приобщаващо обучение, тъй като то е основа за развиване ", посочи тя и добави, че организацията ще продължи да поддържа всички старания за развиване и възстановяване на системата.
„ С тази самодейност желаеме ясно да покажем, че положителните практики в приобщаващото обучение съществуват, развиват се и заслужават да бъдат споделяни и прилагани на всички места ", сподели Калоян Дамянов, шеф на Регионалния център за поддръжка на процеса на приобщаващото обучение - София-град.
На събитието бяха наградени както учебни заведения и детски градини, по този начин и специалисти от разнообразни области, които са създали приобщаващата система още по-достъпна и отворена за учениците. Номинираните получиха грамоти от министъра, а за първите места имаше и плакети.
В категория приобщаващо учебно заведение първото място бе присъдено на СУ „ Трайко Симеонов " в Шумен, потвърдило се като образец за сполучлива интеграция и поддръжка. След него награди взеха ЧОУ „ Цар Симеон Велики " в София и 11. ОУ „ Николай Лилиев " в Стара Загора.
Призове за сполучлива приобщаваща детска градина получиха - ДГ № 38 „ Маргаритка " във Варна, ДГ „ Калина " в Дупница и ДГ „ Първи юни " в Габрово.
В категорията приобщава процедура първото място зае Центърът за специфична просветителна поддръжка „ П. Р. Славейков " в Плевен. Второто място беше за Центъра за поддръжка за личностно развиване в Ботевград, а третото - за Центъра за специфична просветителна поддръжка „ Лозенец " в София.
Министър Вълчев отличи и водещи специалисти в региона на приобщаващото обучение. С най-високо самопризнание в категорията ресурсен преподавател на годината беше удостоена Невена Делчева от СУ „ Христо Ботев " в гр. Долни Дъбник. Второто място зае Нели Андреева от ОУ „ Любен Каравелов " в Бургас, а третото - Нора Дончева от РЦПППО - Ловеч.
Отличието за логопед на годината справедливо получи Павлета Димитрова от СУ „ Димитър Талев " в Добрич. След нея бяха отличени Весела Павлова-Каменова от РЦПППО - Враца и Янислава Стоилова от СУ „ П. Р. Славейков " в Кърджали.
За психолог на годината беше отличена Елена Стефанова от 18. СУ „ Уилям Гладстон " в София. На второ място е Михаела Тончева от СУ „ Сава Доброплодни " в Шумен, а на трето - Красимира Райнова от РЦПППО - Силистра.
Ерготерапевт на годината стана Анна Динчева от София. Отличени в тази категория бяха още Милена Минкова от Стара Загора и Елена Истаткова от Монтана. И трите наградени работят към Регионалните центрове за поддръжка на приобщаващото обучение.
В категорията шеф на приобщаваща институция първото място зае Мария Господинова, шеф на ДГ № 9 „ Липа " в Стара Загора. Втора е Даниела Кулинска от ДГ № 167 „ Малкият принц " в София, а трета - Йорданка Дюлгерова от ОУ „ Юрий Гагарин " в Смолян.
Като детски учители, работещи в приобщаваща среда, бяха отличени Диана Коцева от ДГ „ Радост " в Ловеч, Елеонора Георгиева от 47. СУ „ Христо Г. Данов " в София и Даниела Кралева от ДГ „ Роза " в Силистра.
В категорията начален преподавател в приобщаваща среда отпред застана Анелия Хаджиева от ОУ „ Св. Св. Кирил и Методий " в село Смилян. Второ и трето място заеха Весела Георгиева от 16. ОУ „ Св. Св. Кирил и Методий " в Перник и Людмила Иванова от ОУ „ Екзарх Антим Първи " в Пловдив.
Виктор Диндев от СУ „ Йордан Йовков " в Сливен беше отличен като най-хубав учител по образователен предмет, създаващ подкрепяща среда.
По време на церемонията беше приета и значимата роля на помощниците на учителя, като в тази категория първо място зае Теодора Тодорова от ДГ № 12 „ Звънче " в Лом. След нея се подредиха Илиян Георгиев от ЦСОП „ Лозенец " в София и Гергана Георгиева от РЦПППО - Габрово.
Партньори на самодейността са Факултетът по науки за образованието и изкуствата към СУ " Св. Климент Охридски " и Националната асоциация на ресурсните учители (НАРУ).
На церемонията участваха и началникът на Регионалното ръководство на образованието София-град Ваня Кастрева и заместник-председателят на Държавната организация за протекция на детето Ивайла Касърова.
ПРЕСЦЕНТЪР НА МОН
Целта на самодейността, проведена от Регионалния център за поддръжка на процеса на приобщаващото обучение - София, е да отличи личностите и просветителните институции, които основават подкрепяща среда за всяко дете. „ Имаме потребност от повече хора като вас. Вие сте положителният образец, който въодушевява, заразява останалите и поддържа децата ", акцентира министър Вълчев.
По време на церемонията представителят на УНИЦЕФ в България Кристина де Бройн означи, че страната ни е постигнала впечатляващ триумф в системата на приобщаващото обучение. „ Вярваме в идеята приобщаващо обучение, тъй като то е основа за развиване ", посочи тя и добави, че организацията ще продължи да поддържа всички старания за развиване и възстановяване на системата.
„ С тази самодейност желаеме ясно да покажем, че положителните практики в приобщаващото обучение съществуват, развиват се и заслужават да бъдат споделяни и прилагани на всички места ", сподели Калоян Дамянов, шеф на Регионалния център за поддръжка на процеса на приобщаващото обучение - София-град.
На събитието бяха наградени както учебни заведения и детски градини, по този начин и специалисти от разнообразни области, които са създали приобщаващата система още по-достъпна и отворена за учениците. Номинираните получиха грамоти от министъра, а за първите места имаше и плакети.
В категория приобщаващо учебно заведение първото място бе присъдено на СУ „ Трайко Симеонов " в Шумен, потвърдило се като образец за сполучлива интеграция и поддръжка. След него награди взеха ЧОУ „ Цар Симеон Велики " в София и 11. ОУ „ Николай Лилиев " в Стара Загора.
Призове за сполучлива приобщаваща детска градина получиха - ДГ № 38 „ Маргаритка " във Варна, ДГ „ Калина " в Дупница и ДГ „ Първи юни " в Габрово.
В категорията приобщава процедура първото място зае Центърът за специфична просветителна поддръжка „ П. Р. Славейков " в Плевен. Второто място беше за Центъра за поддръжка за личностно развиване в Ботевград, а третото - за Центъра за специфична просветителна поддръжка „ Лозенец " в София.
Министър Вълчев отличи и водещи специалисти в региона на приобщаващото обучение. С най-високо самопризнание в категорията ресурсен преподавател на годината беше удостоена Невена Делчева от СУ „ Христо Ботев " в гр. Долни Дъбник. Второто място зае Нели Андреева от ОУ „ Любен Каравелов " в Бургас, а третото - Нора Дончева от РЦПППО - Ловеч.
Отличието за логопед на годината справедливо получи Павлета Димитрова от СУ „ Димитър Талев " в Добрич. След нея бяха отличени Весела Павлова-Каменова от РЦПППО - Враца и Янислава Стоилова от СУ „ П. Р. Славейков " в Кърджали.
За психолог на годината беше отличена Елена Стефанова от 18. СУ „ Уилям Гладстон " в София. На второ място е Михаела Тончева от СУ „ Сава Доброплодни " в Шумен, а на трето - Красимира Райнова от РЦПППО - Силистра.
Ерготерапевт на годината стана Анна Динчева от София. Отличени в тази категория бяха още Милена Минкова от Стара Загора и Елена Истаткова от Монтана. И трите наградени работят към Регионалните центрове за поддръжка на приобщаващото обучение.
В категорията шеф на приобщаваща институция първото място зае Мария Господинова, шеф на ДГ № 9 „ Липа " в Стара Загора. Втора е Даниела Кулинска от ДГ № 167 „ Малкият принц " в София, а трета - Йорданка Дюлгерова от ОУ „ Юрий Гагарин " в Смолян.
Като детски учители, работещи в приобщаваща среда, бяха отличени Диана Коцева от ДГ „ Радост " в Ловеч, Елеонора Георгиева от 47. СУ „ Христо Г. Данов " в София и Даниела Кралева от ДГ „ Роза " в Силистра.
В категорията начален преподавател в приобщаваща среда отпред застана Анелия Хаджиева от ОУ „ Св. Св. Кирил и Методий " в село Смилян. Второ и трето място заеха Весела Георгиева от 16. ОУ „ Св. Св. Кирил и Методий " в Перник и Людмила Иванова от ОУ „ Екзарх Антим Първи " в Пловдив.
Виктор Диндев от СУ „ Йордан Йовков " в Сливен беше отличен като най-хубав учител по образователен предмет, създаващ подкрепяща среда.
По време на церемонията беше приета и значимата роля на помощниците на учителя, като в тази категория първо място зае Теодора Тодорова от ДГ № 12 „ Звънче " в Лом. След нея се подредиха Илиян Георгиев от ЦСОП „ Лозенец " в София и Гергана Георгиева от РЦПППО - Габрово.
Партньори на самодейността са Факултетът по науки за образованието и изкуствата към СУ " Св. Климент Охридски " и Националната асоциация на ресурсните учители (НАРУ).
На церемонията участваха и началникът на Регионалното ръководство на образованието София-град Ваня Кастрева и заместник-председателят на Държавната организация за протекция на детето Ивайла Касърова.
ПРЕСЦЕНТЪР НА МОН
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ