„Един от четирима родители разглежда образователната система като приобщаваща за аутистичните ученици“
единствено един от четирима родители и малко над една трета от учителите преглеждат ирландската просветителна система като приобщаваща за аутистичните възпитаници, допускат проучванията.
Изследванията излагат спирането сред метода, по който родителите преглеждат ирландската просветителна система и практическото наизнасяване на включването на включването за всички аутистични родове. Текущото обезпечаване на образованието за аутистични деца в ирландските учебни заведения.
Изследването беше извършено от Института за обучение на DCU (Dublin City).
Той разкри, че малко над четвърт (27 процента) от родителите в съществени учебни заведения, а 10 от родители в региона на родителите в съществени учебни заведения са били включително възпитаници.
В главните учебни заведения, малко над една трета от учителите (34 на сто), учебните ръководители (32 на сто) и SNAS (43 %) считат, че просветителната система е приобщаваща за аутистичните възпитаници. Като съществена преграда за цялостното вкл...
Прочетете целия текст »
