Ралица Михайлова е част от екипа на Асоциация Родители“ и

Ралица Михайлова е част от екипа на Асоциация " Родители “ и специалист към Националния център за безвреден интернет. Тя се занимава с създаването на материали и запаси за деца, учители и родители и взе участие в провеждането на образования, които предизвикват развиването на дигитално-медийната просветеност измежду децата и грижещите се за тях възрастни и експерти.

Ралица ни споделя има ли верен способ, посредством който родителят да насочи детското любознание в вярната посока, допустимо ли е прекарването на прекалено много време в интернет да окаже отрицателно въздействие върху общуването на децата и какъв е методът от родител към дете при подозрение за " кибертормоз “.

Ралица ще бъде преподавател на специфичната " Родителска среща “, проведена от Теленор на 17 ноември в гр. Варна. По време на събитието, родители и специалисти от Центъра за безвреден интернет, Асоциация " Родители “ и Теленор ще разискват какви са заканите в онлайн общуването, защо децата употребяват обществените мрежи и други горещите въпроси, които вълнуват всеки родител.

- На каква възраст е удачно родителите да вкарат децата си в цифровия свят и по какъв начин е редно да подходят към тях? Какво е значимо да знаят родителите, преди да дават единодушието си децата им да употребяват интернет?

– Няма универсална възраст, която да е подобаваща за всички деца, тъй като всяко дете се развива със собствен личен ритъм. Този избор значително зависи от родителите и тяхното схващане за редно и неправилно. Това, което е добре те да знаят, е, че децата, изключително по-малките, нямат нужните умения, посредством които да създадат сърфирането си онлайн изцяло безвредно. Затова ролята на родителите е доста значима – да се интересуват какво прави детето им онлайн, да го поддържат и да прекарват и времето пред екрана дружно.

- Редно ли е родителите да осведомят децата си за тежките последици, които невнимателното потребление на интернет и обществените мрежи могат да причинят?

– Разговорът за рисковете в интернет е доста значим и дали децата ще чуят това, което родителите им споделят, зависи от самите родители. Обикновено заплашването, назидателното говорене и цялостната възбрана за потребление на цифровите технологии не правят добра работа, защото децата са доста любопитни и елементарно намират способи да си набират информацията, която им е нужна. В такива случаи е добре родителите да се интересуват от цифровия живот на своите деца – например " Кое е обичаното ти приложение? Какво в него ти харесва? Как управляваш профила си? Могат ли всички да виждат информацията, която споделяш? Какво можеш да направиш, с цел да се забавляваш, само че и да си в сигурност? “ Ако до децата и родителите доближи вест или преживелица на прочут да вземем за пример за проблем в интернет, родителите могат да я употребяват като мотив за диалог.

- Как би трябвало да подходи родителят към детето си, в случай че има подозрение, че то е жертва на " кибертормоз “? Има ли верен способ, който да следва родителят, с цел да може детето да показа с него, при съществуването на проблем?

– Ако детето е в сходна обстановка, значимо е родителят да помни, че евентуално то минава през доста и разнообразни страсти – позор, яд, горест... Затова е значимо родителят да бъде допустимо най-подкрепящ, разбиращ и да овладее своите страсти, с цел да може детето да е умерено. Откритият диалог, в който родителят изслушва детето, още веднъж е измежду най-хубавите подходи. Ако повода се корени в учебно заведение, родителят може да потърси подпомагане от класния началник да вземем за пример. В случай на онлайн тормоз родителите могат да потърсят съвет и на Консултативната линия за онлайн сигурност на тел. 124 123 (15 ст. за целия разговор) или посредством безплатния чат на www.safenet.bg

- Как родителите да научат децата си да бъдат по-внимателни с информацията, която дават и откриват в интернет?

– Личният образец тук също е доста значим. Чрез него родителите могат да научат децата си по какъв начин да създадат профилите си в обществените мрежи по-сигурни, каква информация могат да споделят и за коя е добре да помислят авансово. Интернет е цялостен и с подправена информация, по тази причина родителите могат да предложат на децата си няколко тактики, посредством които да отличават вярната от погрешната информация – инспекция в няколко самостоятелни източника, инспекция на датата на публиакцията, кой е създателят, допитване до специалист в съответната област.

- Възможно ли е прекарването на прекалено много време в обществените мрежи да окаже отрицателно въздействие, върху социализацията и общуването на децата? Можете ли да дадете съвет на родителите, по какъв начин да се оправят с сходен проблем?

– По-голямата част от времето в интернет децата прекрарват в другарство с другари – в разнообразни приложения, игри и така нататък Факт е обаче, че несъразмерното стоене пред екрана в някакъв миг може да " ограби “ естественото другарство очи в очи. Затова е добре в всекидневието си детето да има многообразие от действия и баланс сред времето онлайн и офлайн. Така то ще открива нови и нови неща, които са му забавни, а родителят ще бъде по-спокоен. Добре е родителите да помнят, че в случай че детето прекарва прекалено много време в интернет и отхвърля да се занимава с други действия, то е допустимо то да изпитва някакви компликации – да се тревожи да поддържа връзка с връстниците си, да е несигурно и така нататък Ако казусът се задълбочава, родителите могат да потърсят поддръжката на експерт.

- Има ли верен метод, посредством който родителите да насочат детското любознание в вярната посока? Как да оказват помощ на детето да извлече максимума от безграничната информация, която му предлага интернет?

– Качествено прекараното време дружно в фамилията е основно за това децата да порастват щастливи и да изградят добра връзка със своите родители. Използването на цифрови устройства също може да бъде свястно занятие, в случай че родителят е замесен – играене на игри, потребление на просветителни приложения, гледане на видеа. По този метод той може да построи умения, от които детето се нуждае, с цел да може да се възползва от опциите, които интернет пространството предлага, като в същото време се защищава от рисковете.