Проучване на Алфа рисърч показва, че, мнозинството българи смятат, че

Проучване на Алфа рисърч демонстрира, че, болшинството българи считат, че най-сериозните проблеми в българското обучение не са свързани с „ джендър идеологията “, а с неприятната дисциплинираност, експанзията, неналичието на интерес у учениците, разпространяването на опиати и нездравословни субстанции наоколо до учебните заведения и други.

Проучването по поръчка на фондация GLAS затвърдява, че базовите настройки на българите към ЛГБТ хората остават непроменени и през 2024 година, макар многочислените офанзиви над общността.

Социално-политическият подтекст през 2024г. се открояваше със мощна динамичност във връзка с ЛГБТ хората и техните проблеми. В редица случаи, повлияни от политически събития като изборите за Европейски парламент, предварителните парламентарни избори в България или Олимпиадата в Париж,

ЛГБТ хората бяха обект на повече или по-малко яростни обществени разногласия.

В резултат на все по-радикализиращи се пропагандни тези, ЛГБТ хората станаха обект и на повече целенасочени офанзиви, а и на специфични законодателни разпореждания с измененията в Закона за предучилищно и учебно обучение.

Подобен подтекст може да задълбочи в отрицателна посока преобладаващо неутралната настройка на българските жители към ЛГБТ хората. Данните от актуалното изследване на Алфа рисърч, обаче демонстрират, че за момента в България изостреният обществен хор против ЛГБТ общността има едва въздействие върху публичните настройки по тематиката. Базовите настройки, които Алфа Рисърч наблюдава в относителен проект във времето като цяло остават непроменени, с леко разколебаване на най-твърдата поддръжка за ЛБГТ позиции по някои въпроси:

Преди всичко, голямото болшинство от жителите на страната считат, че

би трябвало да бъдат обезпечени правата на хората с друга полова ориентировка

във връзка с достъпа до опазване на здравето (86%), тъждество пред закона (67%), право на благосъстоятелност (66%).

Известно разколебаване, само че въпреки всичко с поддръжка от съвсем всеки втори е тезата, че на ЛГБТ хората би трябвало да им бъде обезпечено ценене и почитание на личността в просветителните институции (49%).

За поредна година се удостоверява наблюдението, че колкото повече персонален опит имат българите в директен контакт с ЛГБТ хора, толкоз по-приемащо се отнасят.

Приетите през лятото промени в Закона за предучилищно и учебно обучение и по-специално, наредбите против „ нетрадиционната полова ориентировка “ разпалиха обществен спор има ли подобен проблем в учебните заведения в страната. Настоящето изследване обръща особено внимание върху закона, като преобладаващата социална настройка по този въпрос се откроява със следните детайли. 

Най-голяма част от българските жители считат, че

най-сериозните проблеми в българското обучение, чието решение не търпи отсрочване са от различен темперамент.

На първо място, хората слагат неприятна дисциплинираност (46%), експанзия и спорове сред учениците (46%), липса на интерес у учениците към учебното заведение (42%), разпространяване на опиати и други нездравословни субстанции наоколо до учебните заведения (34%), незадоволителна придирчивост към учениците (28%), сложни за разбиране учебници и пособия (21%). Едва след тях се подрежда разпространяването на „ джендър идеология “, разпознавано като проблем от една пета от пълнолетните жители.