Промените, които предлагаме не са големи и кардинални, но са

...
Промените, които предлагаме не са големи и кардинални, но са
Коментари Харесай

Комплексен изпит след 7-ми клас предлага МОН

Промените, които предлагаме не са огромни и съществени, само че са резултат от оценката на досегашното използване на новите образователни стратегии. Това съобщи просветителният министър Красимир Вълчев на конференция, отдадена на измененията, които засягат организацията на дейностите в учебното обучение, формата на държавните зрелостни изпити и националното външно оценяване.

Промените са главно в прогимназиален стадий. Те засягат Наредба 11 - а главната смяна е в посока споразумяване на НВО след 7 клас посредством проби, които да ревизират знанията на учениците.

Необходимо е да се измерят и подтикват по-комплексни познания и умения на учениците. Най-трудно съумяваме да мотивираме учениците в региона на естествените науки, уточни Вълчев. Чрез измененията се дава опция да се включат задания от други образователни предмети и двата изпита по български език и литература да се комбинират с публичните науки, а математиката - с естествени науки. Тази смяна би трябвало да влезе в действие от 2022/2023 година

Ние вършим крачки към въпросите да са по-малко насочени към заучаване, а повече към на практика умения, изясни просветният министър.

Промени са плануват и в Наредба номер 4 - публично разискване за промени на използването на новите образователни стратегии.

Когато времето не е задоволително учителят да навакса образователния материал и пропуща, то учениците да се демотивират. Така учениците натрупват дефицити и всичко това води до намалена мотивация за учене. Най-често анализите демонстрират, че е проблем при математиката в прогимназиален стадий, предизвести просветителният министър. За това Красимир Вълчев желае нарастване на седмичните часове с половин час по математика.

Предвижда се и отпадане на непотребна фактология. Няма да има промени в стратегиите по БЕЛ и история. Другата смяна, която желае МОН е въвеждане на нов предмет в 5, 6 и 7 клас - цифрови технологии и креативност. Така щяло да се добавят осведомителните технологии с компютърно моделиране. " Днешното потомство деца ще живеят в епоха на специалности, които ще изискват взаимоотношение с изкуствен интелект и логаритми ", призна Красимир Вълчев и уточни, че цифровата креативност ще бъде основна за подрастващите. Увеличава се приемът в специалността на осведомителните технологии. Предвижда се нарастване на часовете по цифрови технологии и креативност с половин час седмично. Увеличението ще бъде за сметка на половин час по непознат език.

За първи и трети клас се планува да бъде въведена една седмица за планови действия, които да включват действия по ползи.

Промяна ще бъде направена като името на предмета Околен свят ще стане Родинознание. Всички тематики остават и няма да има отпадане на тематики, а ще има отпадане на понятия.

По География часовете ще бъдат увеличени с половин час, само че единствено в 6 клас.

Промените ще влизат поетапно в действие - в пети клас измененията от образователната 2021/2022 г, в шести клас - от 2022/2023 година, а в седми клас от 2023/2024 година

Промяна ще бъде направена и в Наредба 10 - за организацията и активността на учебното обучение. Това, което ще бъде препоръчано като промени е благоприятни условия за интегрирана самостоятелна поддръжка от учителите и благоприятни условия за прегрупиране.

Средно губим 10% от образователното време поради насилствени ваканции, поради празници на общини и неспособност да пътуват децата поради неприятни климатични условия.

Промени ще бъдат препоръчани за смяната в минималния предел за полагане на сполучлив държавен зрелостен изпит - 30%. Така тройката на матурите след 12 клас ще се равнява на 30 точки след две години.

Промяна ще бъде препоръчана и в наредбата за придобиване на професионална степен " Учител ". В момента доста от образователните стратегии са заложници на това някои преподаватели да стоят до пенсия, уточни Вълчев.
Източник: news.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР