При математиката в прогимназиален етап е най-голям проблемът в усвояването

...
При математиката в прогимназиален етап е най-голям проблемът в усвояването
Коментари Харесай

Промени в образованието - какво предлага МОН

При математиката в прогимназиален стадий е максимален казусът в усвояването на материала, съгласно анкета измежду 20 000 учители. Става въпрос за V и VI клас. Затова просветителното министерство предлага нарастване на часовете - с половин час седмично. Това съобщи министърът на образованието Красимир Вълчев.
Друга област, която Вълчев, уточни географията. Има предложение на отпадане на фактология при естествените науки – такава фактология, която пречи на придобиването на умения, посочи просветителният министър. Важното е да се предизвика ползата за учене, добави той.
Няма да има промени в стратегиите по български език и литература плюс история.
МОН обаче предлага нов предмет – цифрови технологии и креативеност, отново за V и VI клас.
Има предложение предметът " Околен свят ", който се учи през I и II клас, да стане " Родинознание ", съобщи Вълчев, само че добави, че промени в програмата му няма да има. Това предложение излезе за пръв път от Вътрешна македонска революционна организация.
Има и предложение за промяна на оценителната система за държавни зрелостни изпити, само че чак след две години. Максималният брой точки ще стане 100, а 30% т.е. 30 ще значи тройка. Сега тройката е 23 точки. Идея на МОН е и от 2022-2023 година зрелостният изпит по български език и литература пък ще се съчетае с публични науки, а математиката - с естествени науки.
Всички оферти ще бъдат качени през днешния ден, 25 юни, или на следващия ден, 26 юни, за публично разискване – в уеб страницата на МОН. А по-късно ще има разисквания с учители на концепциите т.е. по време на публичното разискване.
Източник: actualno.com


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР