Приключиха ЕТWINNING проекти в група „Мики Маус” на ДГ „Слънце“, град Левски
През образователната 2023/2024 година децата от група „ Мики Маус “ на ДГ „ Слънце “, град Левски се включиха в два интернационалните плана, регистрирани в eTwinning - европейската платформа за съдействие на педагози. В тях сполучливо си сътрудничиха деца и учители от разнообразни страни в Европа - България, Гърция, Белгия, Италия, Румъния, Литва, Турци, Словакия. Ръководител на плановите действия бе Севдие Алиева – старши преподавател.
В еТуининг план „ Граждани на Европа - посланици на културата “/ eTwinning project „ Citizens of Europe - Messengers of culture “ децата бяха насърчавани да споделят аспекти от своята просвета с други деца от разнообразни култури и да развиват обществени умения и пълномощия. Цялостната активност бе насочена към гражданското обучение и насърчаване на умения и „ основни пълномощия на 21 век ” посредством забавни и широкообхватни интензивности, интегрирани в образователната стратегия, в изискванията на съдействие и взаимоотношение сред просветителни институции.
Децата имаха опцията да създаватат и показват на британски език своята първа цифрова европейска карта, да изработят разнообразни общи артикули и обекти посредством включване на игрови детайли като QR кодове, интерактивни карти, споделени просветителни платформи, както и да се въодушевяват от невероятни картини с европейски пейзажи, основани с изкуствен интелект. С огромно предпочитание показаха своята страна с най-характерното за нея, като културни и естествени забележителности, песни, знаме, химн, присъщи ястия, и други
еТуининг план „ Вижте цветовете на сърцето ми “/„ SEE THE COLORS IN MY HEART “/ бе създаден със наличие, което е в сходство с годишната тематика на e-Twinning за 2024 година „ Благосъстояние “ и бе една пъстра палитра от детски рисунки и съпътстващи начинания. Чрез изкуство децата се забавляваха, развиваха разнообразни умения и показваха възприятията си. Малките създатели интерпретираха творби на изкуството на модерни художници от целия свят, създаваха пъзели за взаимни творби на изкуството и ги прилагаха в игрови форми. Учителите проведоха взаимни виртуални изложения, общи електронни книги и платформи за шерване на креативните действия и артикули на децата. В поради възрастовата група на децата всички артикули бяха елементарно налични, разбираеми и използвани.
Едни от известните художници, по които децата интерпретираха рисунки посредством силата и магията на изобразителното изкуство бяха Хелън Франкенталер, Джаксън Полък, Марк Ротко - американски художници, водещи фигури на нереалния експресионизъм; Питер Мондриан, Василий Кандински и Казимир Малевич, които слагат началото на абстракционизма; Жоан Миро, каталонски художник и ваятел, основатели на комикси и анимационни филми.
В рамките на плановите действия децата се включиха и в разнообразни интернационалните начинания и събития, като Дена за безопаесн интернет, Ден на розовата фланелка, Ден на земята, #EUCodeWeek - европейската седмица на програмирането, 2-ри април - Международния ден на детската книга, 9 май - Ден на Европа и eTwinning, 5 юни Световен ден на околната среда, Състезание Многоезичен „ Камишибай " в границите на Европейски езиков ден и други.
Реализираните планове помогнаха на децата да развиват обществени и цивилен компетентности, цифрови и креативен умения, сериозно мислене и решение на проблеми.
ДГ „ Слънце “, гр. Левски
В еТуининг план „ Граждани на Европа - посланици на културата “/ eTwinning project „ Citizens of Europe - Messengers of culture “ децата бяха насърчавани да споделят аспекти от своята просвета с други деца от разнообразни култури и да развиват обществени умения и пълномощия. Цялостната активност бе насочена към гражданското обучение и насърчаване на умения и „ основни пълномощия на 21 век ” посредством забавни и широкообхватни интензивности, интегрирани в образователната стратегия, в изискванията на съдействие и взаимоотношение сред просветителни институции.
Децата имаха опцията да създаватат и показват на британски език своята първа цифрова европейска карта, да изработят разнообразни общи артикули и обекти посредством включване на игрови детайли като QR кодове, интерактивни карти, споделени просветителни платформи, както и да се въодушевяват от невероятни картини с европейски пейзажи, основани с изкуствен интелект. С огромно предпочитание показаха своята страна с най-характерното за нея, като културни и естествени забележителности, песни, знаме, химн, присъщи ястия, и други
еТуининг план „ Вижте цветовете на сърцето ми “/„ SEE THE COLORS IN MY HEART “/ бе създаден със наличие, което е в сходство с годишната тематика на e-Twinning за 2024 година „ Благосъстояние “ и бе една пъстра палитра от детски рисунки и съпътстващи начинания. Чрез изкуство децата се забавляваха, развиваха разнообразни умения и показваха възприятията си. Малките създатели интерпретираха творби на изкуството на модерни художници от целия свят, създаваха пъзели за взаимни творби на изкуството и ги прилагаха в игрови форми. Учителите проведоха взаимни виртуални изложения, общи електронни книги и платформи за шерване на креативните действия и артикули на децата. В поради възрастовата група на децата всички артикули бяха елементарно налични, разбираеми и използвани.
Едни от известните художници, по които децата интерпретираха рисунки посредством силата и магията на изобразителното изкуство бяха Хелън Франкенталер, Джаксън Полък, Марк Ротко - американски художници, водещи фигури на нереалния експресионизъм; Питер Мондриан, Василий Кандински и Казимир Малевич, които слагат началото на абстракционизма; Жоан Миро, каталонски художник и ваятел, основатели на комикси и анимационни филми.
В рамките на плановите действия децата се включиха и в разнообразни интернационалните начинания и събития, като Дена за безопаесн интернет, Ден на розовата фланелка, Ден на земята, #EUCodeWeek - европейската седмица на програмирането, 2-ри април - Международния ден на детската книга, 9 май - Ден на Европа и eTwinning, 5 юни Световен ден на околната среда, Състезание Многоезичен „ Камишибай " в границите на Европейски езиков ден и други.
Реализираните планове помогнаха на децата да развиват обществени и цивилен компетентности, цифрови и креативен умения, сериозно мислене и решение на проблеми.
ДГ „ Слънце “, гр. Левски
Източник: darik.bg
КОМЕНТАРИ