През последните години в световен мащаб все по-убедително се утвърждава

През последните години в международен мащаб все по-убедително се утвърждава разбирането, че образованието има потребност от дълбока промяна – от система, насочена към асимилиране и възпроизвеждане на познание, към такава, която построява способността на младежите да се оправят с неустановеност, комплексност и непрекъсната смяна. Тази нужда e отговор на фундаментални обществени, софтуерни и стопански трансформации, които прекатурват радикално моделите на труд, учене и присъединяване в обществото. Образователните модели, образувани за потребностите на индустриалната ера, към този момент не подхождат на действителността на XXI век. 

В отговор на тези провокации от ден на ден страни премислят просветителните си политики, като го пренасочват към компетентностно основаното обучение в отговор на потребностите на един динамичен, взаимосвързан и постоянно непредсказуем свят. Докато обичайният учебен модел се концентрира върху усвояването и възпроизвеждането на познание, компетентностният метод слага в центъра си способността на ученика да работи – съответно, независимо и отговорно – в друг житейски, професионален и цивилен подтекст.

Търсете “Образование 360° ” в:
- в разпространителската мрежа в цялата страна
-
-