Превръщат ли се децата в основна жертва на пандемията
През миналата седмица учителите от неофициалното обединяване – “Учители за безвредно обучение “, написаха отворено писмо до всички виновни институции с искане за прекосяване на учениците от 5-и до 12-и клас в електронна среда на образование.
От петък това е реалност в някои градове от страната, от през вчерашния ден в други.
Защо е належащо това?
Темата разяснява в “Нашият ден “ Лилия Стоянова, преподавател във Варна и представител на неофициалната група на “Учители за безвредно обучение “:
“Видяхме какво се случи есента след започване на присъствените образователни занятия. Седмици по-късно случаите започнаха да нарастват, досега на оповестяване на частичния локдаун, който даде доста положителни резултати. За страдание изискванията в учебно заведение не са се подобрили по никакъв метод – няма вентилация, не може да се съблюдават добре ограниченията, приказвам за отдалеченост, нищо че се носят маски, което неизбежно води до доста огромен брой инфектирани. “
“Британският вариант също дава отражение, тъй като той поразява младежите и децата. Продължаваме да твърдим, че учебното заведение е един от най-големите фактори за разпространяването на епидемията. Там се случва събиране на доста хора на едно място при неприятни условия и неспособност за съблюдаване на ограниченията. “
Изкупителна жертва на пандемията ли са учениците
“Няма метод да приказваме за жертва в тази ситуация. Мисля, че жертвите, които дадохме единствено за последното денонощие, приказват задоволително. Никой не упреква децата, само че е реалност, има доста изследвания, че учебните заведения са най-големия мотор на пандемията. “
Състояния на тревога у децата в дълготраен проект
“Изготвили сме отчет за последствията от преболедуване на ковид при деца. Това, което написа в отчета за мултисистемния инфекциозен синдром, за дългия Covid при деца, е доста по-страшно от (възможните психическите последици - б.р. ) Децата не са предпазени, даже в противен случай в новия, английския вариант, боледуват доста повече и по-често. Затова преди всичко би трябвало да слагаме живота и здравето от там нататък е всичко останало. “
От петък това е реалност в някои градове от страната, от през вчерашния ден в други.
Защо е належащо това?
Темата разяснява в “Нашият ден “ Лилия Стоянова, преподавател във Варна и представител на неофициалната група на “Учители за безвредно обучение “:
“Видяхме какво се случи есента след започване на присъствените образователни занятия. Седмици по-късно случаите започнаха да нарастват, досега на оповестяване на частичния локдаун, който даде доста положителни резултати. За страдание изискванията в учебно заведение не са се подобрили по никакъв метод – няма вентилация, не може да се съблюдават добре ограниченията, приказвам за отдалеченост, нищо че се носят маски, което неизбежно води до доста огромен брой инфектирани. “
“Британският вариант също дава отражение, тъй като той поразява младежите и децата. Продължаваме да твърдим, че учебното заведение е един от най-големите фактори за разпространяването на епидемията. Там се случва събиране на доста хора на едно място при неприятни условия и неспособност за съблюдаване на ограниченията. “
Изкупителна жертва на пандемията ли са учениците
“Няма метод да приказваме за жертва в тази ситуация. Мисля, че жертвите, които дадохме единствено за последното денонощие, приказват задоволително. Никой не упреква децата, само че е реалност, има доста изследвания, че учебните заведения са най-големия мотор на пандемията. “
Състояния на тревога у децата в дълготраен проект
“Изготвили сме отчет за последствията от преболедуване на ковид при деца. Това, което написа в отчета за мултисистемния инфекциозен синдром, за дългия Covid при деца, е доста по-страшно от (възможните психическите последици - б.р. ) Децата не са предпазени, даже в противен случай в новия, английския вариант, боледуват доста повече и по-често. Затова преди всичко би трябвало да слагаме живота и здравето от там нататък е всичко останало. “
Източник: skandal.bg
КОМЕНТАРИ