Половината от децата у нас влизат в интернет преди да са тръгнали на училище
През 2016 година 50% от българските деца са влизали в интернет още преди да тръгнат на учебно заведение. Това стана ясно по време на научно-практическата конференция „ Децата и медиите ”, съпътстваща 17-тия Международен семинар на фондация „ Азия- Европа ”, която се организира през днешния ден и на следващия ден в аулата на СУ ”Св.Климент Охридски ”.
„ Всичко, което вършим е с мисъл за нашите деца, за тяхното обучение, само че и за тяхната сигурност при използването и потреблението на актуалните осведомителни и информационни технологии ”.Това съобщи ректорът на СУ ”Св.Климент Охридски ” проф. Анастас Герджиков, съобщи.
„ Обсъжданата тематика е изключително настояща, обвързвана е със актуалните връзки, с интернет, които са към този момент част от образователните стратегии. Но по-важното е подрастващите да се научат да употребяват безвреден интернет, обвързване на учителите и на обществото е да покажат на децата по какъв начин става това, да ги предпазят от дебнещите рискове ”, сподели изпълнителният шеф на фондация „ Азия-Европа ” Карстен Варнеке.
Според ръководителя на Държавната организация за протекция на детето Офелия Кънева, институциите са длъжници както на децата, по този начин и на родителите, тъй като не показват задоволително положителни практики.
„ Безспорно, новата бавачка на новия родител не е тв приемникът, а електронното устройство – смарт телефонът и компютърът. Така че ние в действителност би трябвало да бъдем малко по-взискателни за това по какъв начин тези устройства в ръцете на младежите могат да бъдат инвестиция в тяхното личностно развиване, а не преграда ”, уточни тя.
„ Всичко, което вършим е с мисъл за нашите деца, за тяхното обучение, само че и за тяхната сигурност при използването и потреблението на актуалните осведомителни и информационни технологии ”.Това съобщи ректорът на СУ ”Св.Климент Охридски ” проф. Анастас Герджиков, съобщи.
„ Обсъжданата тематика е изключително настояща, обвързвана е със актуалните връзки, с интернет, които са към този момент част от образователните стратегии. Но по-важното е подрастващите да се научат да употребяват безвреден интернет, обвързване на учителите и на обществото е да покажат на децата по какъв начин става това, да ги предпазят от дебнещите рискове ”, сподели изпълнителният шеф на фондация „ Азия-Европа ” Карстен Варнеке.
Според ръководителя на Държавната организация за протекция на детето Офелия Кънева, институциите са длъжници както на децата, по този начин и на родителите, тъй като не показват задоволително положителни практики.
„ Безспорно, новата бавачка на новия родител не е тв приемникът, а електронното устройство – смарт телефонът и компютърът. Така че ние в действителност би трябвало да бъдем малко по-взискателни за това по какъв начин тези устройства в ръцете на младежите могат да бъдат инвестиция в тяхното личностно развиване, а не преграда ”, уточни тя.
Източник: trud.bg
КОМЕНТАРИ




