Повече от 90% от интервюирани измежду младежите, родени сред 1997-ма и 2012 година, считат че образованието не дава отговор на основни на практика умения, значими за работата и в живота
`
Повече от 90% от интервюирани измежду младежите от поколението Z, родено сред 1997-ма и 2012 година, считат че образованието не дава отговор на основни на практика умения, които се изискват в работата, и в живота.
Изводът е част от отчета " Gen Z Революция в бизнеса " на организацията Лидер академия, на основата на двугодишно проучване, обхванало 1200 младежи на възраст сред 15 и 29 години.
Традиционният метод в образованието към този момент не дава отговор на потребностите на младите, се споделя в изследването, представено от БНР. На първо място измежду изчезналите познания е финансовата просветеност, споделят близо 60% от интервюираните, следвани от прочувствената просветеност и предприемаческото мислене.
Това са умения, които младежите считат за сериозно значими, а те са най-слабо застъпени в образованието.
При кандидатстване за работа младежите се затрудняват да открият позицията, която да им даде освен опция за професионално развиване, само че и за ценностна и личностна реализация, означават 56% от младежите сред 20 и 24 години.
Стажовете се възприемат не като краткотрайна работа с източник на приходи, а като късмет да натрупат действителен на практика опит.
Според създателите на проучването, измежду факторите за мотивация на младите равнището на заплатата отстъпва пред опциите за развиване и напредък, забавните планове, здравословната и положителна работна среда.
За представителите на поколението Z гъвкавото работно време е най-хубавия модел на работа, като цялостният работен ден от понеделник до петък е по-малко желан с всяка минала година.
`
Повече от 90% от интервюирани измежду младежите от поколението Z, родено сред 1997-ма и 2012 година, считат че образованието не дава отговор на основни на практика умения, които се изискват в работата, и в живота.
Изводът е част от отчета " Gen Z Революция в бизнеса " на организацията Лидер академия, на основата на двугодишно проучване, обхванало 1200 младежи на възраст сред 15 и 29 години.
Традиционният метод в образованието към този момент не дава отговор на потребностите на младите, се споделя в изследването, представено от БНР. На първо място измежду изчезналите познания е финансовата просветеност, споделят близо 60% от интервюираните, следвани от прочувствената просветеност и предприемаческото мислене.
Това са умения, които младежите считат за сериозно значими, а те са най-слабо застъпени в образованието.
При кандидатстване за работа младежите се затрудняват да открият позицията, която да им даде освен опция за професионално развиване, само че и за ценностна и личностна реализация, означават 56% от младежите сред 20 и 24 години.
Стажовете се възприемат не като краткотрайна работа с източник на приходи, а като късмет да натрупат действителен на практика опит.
Според създателите на проучването, измежду факторите за мотивация на младите равнището на заплатата отстъпва пред опциите за развиване и напредък, забавните планове, здравословната и положителна работна среда.
За представителите на поколението Z гъвкавото работно време е най-хубавия модел на работа, като цялостният работен ден от понеделник до петък е по-малко желан с всяка минала година.
Източник: faktor.bg
КОМЕНТАРИ