Престъпниците могат да използват скритите профили на учениците за изнудване, коментира експерт по киберсигурност във Варна
Повече от 53% от учениците имат скрити профили в обществените мрежи, които стават цел на киберпрестъпници. Тези профили постоянно се употребяват за добиване на персонални данни, които по-късно се употребяват за изнудване и закани. Процесът стартира с лесното определяне на скрити профили посредством разбор на тяхната интензивност, след което се употребяват механически устройства за добиване на персонални фотоси и видеа. Проблемът е, че доста деца не са наясно с тези опасности.
Над 53% от учениците имат скрити профили в обществените мрежи. Чрез тях киберпрестъпници се домогват до персоналните данни на децата и по-късно ги подлагат на изнудване и закани. Киберпрестъпниците ръководят процесите в киберсреда, намирайки деца, които имат скрити профили. Привличането на подрастващите става посредством секретни чат форми, каквито има в целия свят. Това сподели във Варна специалистът по киберсигурност проф. доктор Илин Савов, който бе преподавател на образование на шефове и учители от варненски школа, съобщи кореспондент на Moreto.net.
„ Установяването на такива профили е извънредно елементарно. Проследява се интензивност, безучастие, харесване, блокиране, писане или безусловно нищо, което да се прави от този профил. Това дава сигнал, че зад тези профили има деца. “, разяснява експертът.
Проф. доктор Илин Савов описа, че преди да се стигне до шантаж първо се изземват персоналните данни . Най-често това става с механически устройства, които могат да извличат снимкови и видео материали от телефоните от разстояние. Много от децата не знаят това. След осъществяване на извличането на данни те се мултиплицират като се фалшифицират с изкуствен интелект. Не трябват доста високи знания, а просто обикновени стратегии, които да свалим, сподели още проф. Савов.
За това, че детето е попаднало в сходна обстановка могат да подскажат три съществени неща. Първото е мълчанието. Детето се усеща самотно и не споделя. Знак е и когато детето е обезпокоеното и прекомерно нападателно работи при съответна забележка. Третото нещо, което демонстрира и международната процедура, е, че децата стартират да подхващат крайни ограничения и стартират да изчезват движимости от домовете им.
„ Обикаляйки учебните заведения в страната съм се срещал с 3000 учители и над 5000 деца персонално, правил съм беседи с тях. Установявам, че децата не се смятат за разбрани от учителското съсловие, защото учителите не са готови . Децата не могат да разясняват и да споделят проблемите си. Отделно, абдикирането от възпитанието от страна на родителите, е извънредно притеснително в страната ни. “, сподели още специалистът.
Ако децата станат жертва на киберпосегателство, преди всичко децата би трябвало да споделят с родителите си. Специалистът е безапелационен, че първата отговорност е фамилната. Родителите би трябвало да реагират незабавно и да алармират органите на Министерство на вътрешните работи.
Експертът счита, че постоянно има решение и дете, попаднало в такава обстановка, може да се избави.
Над 53% от учениците имат скрити профили в обществените мрежи. Чрез тях киберпрестъпници се домогват до персоналните данни на децата и по-късно ги подлагат на изнудване и закани. Киберпрестъпниците ръководят процесите в киберсреда, намирайки деца, които имат скрити профили. Привличането на подрастващите става посредством секретни чат форми, каквито има в целия свят. Това сподели във Варна специалистът по киберсигурност проф. доктор Илин Савов, който бе преподавател на образование на шефове и учители от варненски школа, съобщи кореспондент на Moreto.net.
„ Установяването на такива профили е извънредно елементарно. Проследява се интензивност, безучастие, харесване, блокиране, писане или безусловно нищо, което да се прави от този профил. Това дава сигнал, че зад тези профили има деца. “, разяснява експертът.
Проф. доктор Илин Савов описа, че преди да се стигне до шантаж първо се изземват персоналните данни . Най-често това става с механически устройства, които могат да извличат снимкови и видео материали от телефоните от разстояние. Много от децата не знаят това. След осъществяване на извличането на данни те се мултиплицират като се фалшифицират с изкуствен интелект. Не трябват доста високи знания, а просто обикновени стратегии, които да свалим, сподели още проф. Савов.
За това, че детето е попаднало в сходна обстановка могат да подскажат три съществени неща. Първото е мълчанието. Детето се усеща самотно и не споделя. Знак е и когато детето е обезпокоеното и прекомерно нападателно работи при съответна забележка. Третото нещо, което демонстрира и международната процедура, е, че децата стартират да подхващат крайни ограничения и стартират да изчезват движимости от домовете им.
„ Обикаляйки учебните заведения в страната съм се срещал с 3000 учители и над 5000 деца персонално, правил съм беседи с тях. Установявам, че децата не се смятат за разбрани от учителското съсловие, защото учителите не са готови . Децата не могат да разясняват и да споделят проблемите си. Отделно, абдикирането от възпитанието от страна на родителите, е извънредно притеснително в страната ни. “, сподели още специалистът.
Ако децата станат жертва на киберпосегателство, преди всичко децата би трябвало да споделят с родителите си. Специалистът е безапелационен, че първата отговорност е фамилната. Родителите би трябвало да реагират незабавно и да алармират органите на Министерство на вътрешните работи.
Експертът счита, че постоянно има решение и дете, попаднало в такава обстановка, може да се избави.
Източник: moreto.net
КОМЕНТАРИ