Постъпването и възможностите за кариерно развитие в системата на МВР

Постъпването и опциите за кариерно развиване в системата на Министерство на вътрешните работи бе предмет на протеклата в Бургаската професионална гимназия по електротехника и електроника " Константин Фотинов " полемика с присъединяване на възпитаници от 11-ти и 12-ти клас. Часът по професионално насочване бе извършен от инспектора от Детска педагогическа стая – Веселина Тодорова и инспектора по предварителна защита – Цветелина Рандева.

В елементи бяха прегледани опциите за кандидатстване във вътрешното ведомство, като в първия вид бе прегледано кандидатстването след приключено приблизително обучение, а във втория – след придобиване на бакалавърска или магистърска степен. Основните въпроси, прегледани от полицейските чиновници бяха свързани с разграничаване на структурни звена в системата на вътрешното ведомство, спецификите в тяхната работата, както и опциите за работа в Министерство на вътрешните работи при съществуване на друго от профилираното обучение – например обществена педагогика или лингвистика. Определен интерес измежду младежите от бургаския Електротехникум провокираха позициите в бранш " Специализирани полиецйски сили " при ОДМВР – Бургас, както и в отдел " Криминална полиция ", още веднъж разположен в полицейската дирекция. Учениците се интересуваха и от опциите за работа във " Вътрешна сигурност ", както и в екипа за противопоставяния на бомбения тероризъм. Часът по професионално насочване даде изясненост на подрастващите, че критериите за кандидатстване в " Охранителна " и " Криминална полиция ", се припокриват с условията за работа в пожарната, жандармерията и " Гранична полиция ", само че съществуват характерни условия, с които категорично би трябвало да се съобразят, подавайки документите си в оповестените състезания.

Дискусията за постъпването и кариерното развиване в Министерство на вътрешните работи се организира за повторно в Професионалната гимназия по електротехника и електроника " Константин Фотинов ", като задачата е учениците да натрупат непосредствено потребна информация за опциите за кантидатстване, нужните квалификации, типовете ангажираност и ежедневните действия и проблеми, с които вероятно ще се сблъскат, ставайки чиновници във вътрешното ведомство.