В bTV Репортерите: Влошава ли онлайн обучението социализацията на учениците
Почти 60% от преподавателите регистрират утежняване на социализацията на учениците поради онлайн образованието.
За всяко второ дете този развой е бил източник на в допълнение напрежение и стрес. Данните са на Института за проучвания в образованието.
Почти две години Божидара редува уроците вкъщи и в клас. През няколко месеца химикалката се сменя с мишка, а чинът – с бюрото у дома.
Снимка: bTV
Семейство Робев от дълго време е привикнало да се бори с тестванията на живота.
Големият им наследник, Бенуа, е с диагноза аутизъм.
„ Преди в час децата сядаха до него и му помагаха, превеждаха, в този момент това няма по какъв начин да се случи, тъй че за него това онлайн образование е цялостен неуспех “, споделя Доротея Робева.
Друг взор към обстановката има Мария Матеска, майка на четвъртокласник.
Избрала образованието в електронна среда за своя наследник и от началото на пандемията той е стъпвал в клас едвам за три седмици. И не съжалява.
„ В нашия случай се видя тъкмо противоположното – покачване на мотивацията, тъй като той разбра сериозността и по този начин искаше да потвърди, че това не е неверният метод на мен и на учителката “, изясни Матеска.
Снимка: bTV
Възрастните могат да преценяват сегашната обстановка и онлайн образованието като краткотрайна, моментна картина, само че за едно дете това е цялата действителност, споделят психолози.
За всяко второ дете този развой е бил източник на в допълнение напрежение и стрес. Данните са на Института за проучвания в образованието.
Почти две години Божидара редува уроците вкъщи и в клас. През няколко месеца химикалката се сменя с мишка, а чинът – с бюрото у дома.
Снимка: bTV
Семейство Робев от дълго време е привикнало да се бори с тестванията на живота.
Големият им наследник, Бенуа, е с диагноза аутизъм.
„ Преди в час децата сядаха до него и му помагаха, превеждаха, в този момент това няма по какъв начин да се случи, тъй че за него това онлайн образование е цялостен неуспех “, споделя Доротея Робева.
Друг взор към обстановката има Мария Матеска, майка на четвъртокласник.
Избрала образованието в електронна среда за своя наследник и от началото на пандемията той е стъпвал в клас едвам за три седмици. И не съжалява.
„ В нашия случай се видя тъкмо противоположното – покачване на мотивацията, тъй като той разбра сериозността и по този начин искаше да потвърди, че това не е неверният метод на мен и на учителката “, изясни Матеска.
Снимка: bTV
Възрастните могат да преценяват сегашната обстановка и онлайн образованието като краткотрайна, моментна картина, само че за едно дете това е цялата действителност, споделят психолози.
Източник: btvnovinite.bg
КОМЕНТАРИ