От Съвета на ректорите на висшите училища у нас предагат съдаване на Дунавски университетски алианси
По време на конгрес в Кечкемет, Унгария ръководителят на Съвета на ректорите на висшите учебни заведения у нас, проф. доктор Миглена Темелкова, предложи основаването на Дунавски академични алианси по сходство на европейските академични мрежи. Инициираният от посолството на Република България в Унгария конгрес бе отдаден на взаимоотношението сред България и Унгария във висшето обучение, земеделието и туризма.
Предложението на проф. Темелкова колаборация сред разнообразни университети от Дунавските страни е за прибавяне на по-висока стойност за съответните райони от Европа, оповестиха от Съвета на ректорите на висите учебни заведения в България.
В изказването си пред унгарската академична общественост ръководителят на Съвета на българските ректори акцентира, че на Европа са потребни районни просветителни алианси, които следва да интегрират напъните на два или повече университета, ситуирани в страни по Дунав.
Ключово конкурентно преимущество на Дунавските просветителни алианси следва да е интердисциплинарността, която да дава неповторимия учебен профил на тези обединявания. Реалната придадена стойност за стопанската система от образованието в тези алианси следва да се базира на салдото сред доктрина и процедура, и привличането на бизнеса в действителното образование посредством негови лектори, обезпечени от него стажове и практики, вложения в лаборатории и зали.
" Създавайки тези Дунавски просветителни алианси на база интердисциплинарността, ще създадем всички предпоставки редица райони да се трансфорат в учебен тинк-танк на Европа, тъй като тъкмо в тези мрежи ще се основават експертите на бъдещето ", твърди проф. Темелкова.
Сред факторите, определящи потребността от съдействие в региона на висшето обучение сред дунавските страни, проф. Темелкова уточни развиването на Индустрии 4.0 и 5.0, бързия софтуерен прогрес, построяването на първите смарт заводи, навлизането на кибер-физичните системи и изкуствения разсъдък в съвсем всички обществено-икономически браншове. Както и основаването на първите коботи, потребността от нов тип принадена стойност за стопанската система, обществото и корпорациите.
" Посочените фактори дефинират главното предизвикателство пред висшето обучение в световен аспект: основаване на специалности, които кореспондират с специалностите на бъдещето “, съобщи тя пред унгарската академична общественост.
" В Европа се чака фрапантна смяна в структурата на пазара в идващите 5 години - 23% от работните места ще бъдат закрити, работните места в просветителната промишленост се чака да набъбнат с към 10%, а до 2027 година 42% от бизнес дилемите в индустриалните предприятия ще се извършват от машини ", показа още проф. Темелкова.
Предложението на проф. Темелкова колаборация сред разнообразни университети от Дунавските страни е за прибавяне на по-висока стойност за съответните райони от Европа, оповестиха от Съвета на ректорите на висите учебни заведения в България.
В изказването си пред унгарската академична общественост ръководителят на Съвета на българските ректори акцентира, че на Европа са потребни районни просветителни алианси, които следва да интегрират напъните на два или повече университета, ситуирани в страни по Дунав.
Ключово конкурентно преимущество на Дунавските просветителни алианси следва да е интердисциплинарността, която да дава неповторимия учебен профил на тези обединявания. Реалната придадена стойност за стопанската система от образованието в тези алианси следва да се базира на салдото сред доктрина и процедура, и привличането на бизнеса в действителното образование посредством негови лектори, обезпечени от него стажове и практики, вложения в лаборатории и зали.
" Създавайки тези Дунавски просветителни алианси на база интердисциплинарността, ще създадем всички предпоставки редица райони да се трансфорат в учебен тинк-танк на Европа, тъй като тъкмо в тези мрежи ще се основават експертите на бъдещето ", твърди проф. Темелкова.
Сред факторите, определящи потребността от съдействие в региона на висшето обучение сред дунавските страни, проф. Темелкова уточни развиването на Индустрии 4.0 и 5.0, бързия софтуерен прогрес, построяването на първите смарт заводи, навлизането на кибер-физичните системи и изкуствения разсъдък в съвсем всички обществено-икономически браншове. Както и основаването на първите коботи, потребността от нов тип принадена стойност за стопанската система, обществото и корпорациите.
" Посочените фактори дефинират главното предизвикателство пред висшето обучение в световен аспект: основаване на специалности, които кореспондират с специалностите на бъдещето “, съобщи тя пред унгарската академична общественост.
" В Европа се чака фрапантна смяна в структурата на пазара в идващите 5 години - 23% от работните места ще бъдат закрити, работните места в просветителната промишленост се чака да набъбнат с към 10%, а до 2027 година 42% от бизнес дилемите в индустриалните предприятия ще се извършват от машини ", показа още проф. Темелкова.
Източник: focus-news.net
КОМЕНТАРИ