Важно е учениците да разбират идеите в творчеството на Пенчо Славейков, каза учителят Яна Халачева в Гоце Делчев
По-важно е учениците да схващат концепциите в творчеството на Пенчо Славейков, в сравнение с да запомнят литературните избрания и етикети, свързани с него. Това сподели учителят по български език и литература в Неврокопската професионална гимназия „ Димитър Талев “ в Гоце Делчев Яна Халачева по време на полемиката „ Пенчо Славейков през днешния ден “, проведена от Българската телеграфна организация в Националния пресклуб на Българска телеграфна агенция в Гоце Делчев.
Халачева означи, че преподавателите все по-често се стремят да се освободят от клишетата, с които обичайно се показват българските класици. Според нея избрания като „ метафизичен стихотворец “ или „ основоположник на модернизма “ не всеки път оказват помощ на учениците да се приближат до личността на Пенчо Славейков.
Тя напомни думите на литературния историк Боян Пенев, произнесени при погребването на костите на Пенчо Славейков в България през 1921 година: „ Той живя като чужденец измежду нас “ и „ Той е нашата жива съвест “. Според Халачева точно в тези оценки се крият аргументите Славейков и през днешния ден да провокира размисъл – той остава неразбираем за част от съвременниците си, само че в същото време е създател с ясно изразена социална позиция.
„ Не е толкоз значимо учениците да могат да дадат определение какво е поема. По-важно е да извличат концепциите на създателя и да схващат за какво те не престават да бъдат настоящи “, сподели преподавателката. По думите ѝ още като ученичка е била впечатлена от смелостта на Пенчо Славейков да се опълчи против одобрени престижи като Иван Вазов и да пази личните си възгледи за мястото на литературата.
Халачева напомни и възгледа на Славейков, че изкуството не би трябвало да бъде за всеобщо ползване. „ В предговора към второто издание на „ Стихотворения “ на Пейо Яворов той споделя, че изкуството не може да бъде всекидневна храна – то е великденски кравай. Това е въпрос, който продължава да ни вълнува и през днешния ден – каква е ролята на изкуството в живота ни “, уточни тя.
Според преподавателката би било забавно да си представим по какъв начин би звучал гласът на Пенчо Славейков в актуалните публични диспути и в обществените мрежи. „ Мисля, че той би останал също толкоз пряк, сериозен и праволинеен “, сподели Халачева.
В полемиката се включи и ученичката от Неврокопската професионална гимназия Габриела Синанова. Тя сподели, че първата ѝ среща с творчеството на Пенчо Славейков посредством поемата „ Неразделни “ в седми клас е оставила мощно усещане у нея. Според Габриела Синанова творбата демонстрира, че същинската обич може да надживее времето и даже гибелта. Тя изрази мнение, че макар въздействието на обществените мрежи доверието и възприятията сред хората не могат да бъдат сменени от виртуалното другарство. „ Любовта може да продължи отвън обществените мрежи. Когато човек загуби доверие, мъчно може да запази любовта “, сподели ученичката.
Халачева означи, че преподавателите все по-често се стремят да се освободят от клишетата, с които обичайно се показват българските класици. Според нея избрания като „ метафизичен стихотворец “ или „ основоположник на модернизма “ не всеки път оказват помощ на учениците да се приближат до личността на Пенчо Славейков.
Тя напомни думите на литературния историк Боян Пенев, произнесени при погребването на костите на Пенчо Славейков в България през 1921 година: „ Той живя като чужденец измежду нас “ и „ Той е нашата жива съвест “. Според Халачева точно в тези оценки се крият аргументите Славейков и през днешния ден да провокира размисъл – той остава неразбираем за част от съвременниците си, само че в същото време е създател с ясно изразена социална позиция.
„ Не е толкоз значимо учениците да могат да дадат определение какво е поема. По-важно е да извличат концепциите на създателя и да схващат за какво те не престават да бъдат настоящи “, сподели преподавателката. По думите ѝ още като ученичка е била впечатлена от смелостта на Пенчо Славейков да се опълчи против одобрени престижи като Иван Вазов и да пази личните си възгледи за мястото на литературата.
Халачева напомни и възгледа на Славейков, че изкуството не би трябвало да бъде за всеобщо ползване. „ В предговора към второто издание на „ Стихотворения “ на Пейо Яворов той споделя, че изкуството не може да бъде всекидневна храна – то е великденски кравай. Това е въпрос, който продължава да ни вълнува и през днешния ден – каква е ролята на изкуството в живота ни “, уточни тя.
Според преподавателката би било забавно да си представим по какъв начин би звучал гласът на Пенчо Славейков в актуалните публични диспути и в обществените мрежи. „ Мисля, че той би останал също толкоз пряк, сериозен и праволинеен “, сподели Халачева.
В полемиката се включи и ученичката от Неврокопската професионална гимназия Габриела Синанова. Тя сподели, че първата ѝ среща с творчеството на Пенчо Славейков посредством поемата „ Неразделни “ в седми клас е оставила мощно усещане у нея. Според Габриела Синанова творбата демонстрира, че същинската обич може да надживее времето и даже гибелта. Тя изрази мнение, че макар въздействието на обществените мрежи доверието и възприятията сред хората не могат да бъдат сменени от виртуалното другарство. „ Любовта може да продължи отвън обществените мрежи. Когато човек загуби доверие, мъчно може да запази любовта “, сподели ученичката.
Източник: bta.bg
КОМЕНТАРИ