По-строги мерки при лошо поведение на ученика: Отстраняват от училище до 3 дни, режат стипендията
По-строги ограничения при неприятно държание на ученика: Отстраняват от учебно заведение до 3 дни, режат стипендията
Учителите към този момент ще могат да отстраняват възпитаник, който пречи на работата, за период до 3 дни. Досега не можеха дори да го изгонят от час. Увеличават се ограниченията, които учебното заведение може да подхваща при несвоевременно държание и нарушение на разпоредбите,
като се облекчават и процедурите за налагането им.
Повишава се размерът на санкциите, на които подлежат родителите, в случай че не обезпечават наличието на децата в клас. Те към този момент ще се постановат от шефовете и ще влизат
в бюджета на учебните заведения, досега актовете пишеха общинските администрации.
Промените за стягане на дисциплината в учебно заведение са част от плана за промени и допълнения в Закона за предучилищното и учебното обучение. В навечерието на 24 май МОН ги събра в 46 страници и ги разгласява за публично разискване. В тях обаче не е залегнало връщането на оценката на държанието, която да оказва въздействие и при приема в гимназиите, за което упорстваха синдикатите.
Мерките по отношение на държанието на учениците
При недопустимо държание учениците ще могат да бъдат наказвани с пренасяне в друга паралелка и друго учебни заведения, както и до момента. Освен това по предложение на Педагогическия съвет със заповед на шефа нарушителите на разпоредбите ще може да се трансферират от дневна или дуална форма в независима. Това значи, че няма да посещават занятията с класа, ще се готвят сами и ще поставят изпити, с цел да завършат годината.
Прехвърлянето като независими възпитаници обаче ще се ползва единствено за навършилите 16 години.
Преди да се стигне до най-строгите ограничения, измененията в закона регламентират и няколко предупредителни. Те включват забележка, предизвестие за пренасяне в друга паралелка или в друго учебно заведение, както и предизвестие за прекачване в независима форма.
Тези санкции няма да се ползват за деца от начален стадий.
Въвежда се ново състояние, което дава повече благоприятни условия на учителите във връзка с възпитаници, които нарушават дисциплината или не съблюдават учебните правила.
В плана за промени на закона е прибавен следният текст:
Когато ученикът с държанието си доста попречва провеждането на дейностите в учебно заведение, той може да се в профил за период не по дълъг от 3 дни
Такава процедура има в някои западни страни, да вземем за пример Франция.
Според настоящите сега правила у нас учителите нямат опция даже да отстранят възпитаник от час при нарушение на дисциплината. За едно нарушаване няма да може да се ползва повече от една глоба или повече от една предупредителна мярка. А типът им ще се дефинира
като се регистрират аргументите и събитията за нарушаването, типът и тежестта му, възрастовите и личностните особености на ученика.
Когато след налагане на предупредителна мярка ученикът извърши ново нарушаване на записаното в закона или пък на учебния устав, ще се постанова идната степен на наказване. Например, в случай че е бил с предизвестие за пренасяне, ще се пристъпи към прехвърлянето в друга паралелка, учебно заведение и в независима форма.
Споменаването в текстовете на закона и на правилника на учебното заведение на практика развързва ръцете
на директорите за санкции освен при нарушение на дисциплината или противообществени прояви. При тази дефиниция би могло да се касае също за носене на мобилен телефон в учебно заведение, което ще се забрани с измененията в закона, или явяване без униформа, което пък е регламентирано от учебните правилници. Промените остават опцията
учебните управляващи да преценят какъв брой съществено е провинението и какви ограничения да приложат.
Когато в границите на една образователна година се натрупат три предупредителни ограничения, ученикът ще губи право да взе участие в мероприятия и действия отвън директното образование по образователния проект. Това би могло да значи отнемане от присъединяване в извънкласни форми, празници, екскурзии, спортни прояви.
Ако наказванията са наложени до 30 образователни дни преди края на образователната година, те ще влизат в действие през идната.
Регламентът за налагане на санкции
Преместването в друга паралелка ще става със заповед от шеф по стимулирано предложене на класния началник, психолога или педагогическия консултант. Когато преместването е в друго учебно заведение или в независима форма, ще е нужна
заповед на шефа по предложение на Педагогическия съвет.
Забележка може да изиска и наложи всеки преподавател. Останалите предупредителни ограничения ще се постановат от шефа и ще се вписват в електронния дневник, като се показват типа и претекстовете. Наложените наказания ще се отразяват също в ученическата брошура и персоналното просветително дело.
На възпитаник с наложна глоба ще се стопира стипендията за отличен триумф за периода на наказването.
Промените в закона регламентират като средства за връзка сред учебното заведение и родителите електронния дневник и бележника за преписка.
Ако промените влязат в действие, отсега нататък фамилиите ще подписват
съглашения с детската градина и учебното заведение за съблюдаване на разпоредбите. Такива опити бяха правени преди години в Пловдив, само че имат характера единствено на кардинално договаряне, което няма юридическа тежест. С времето шефовете се отхвърлиха, защото няма резултат – родителите са подписали, че ще съблюдават разпоредбите, само че ги нарушават.
Мотивите на МОН
Предложените промени в закона на процедура ще дадат повече пълномощия на учителите, които до момента нямаха задоволително механизми и права във връзка с нарушителите на разпоредбите. За предлаганите промени МОН се стимулира по този начин:
Понастоящем ЗПУО дефинира, че на учениците се постановат наказания за несъблюдение на отговорностите,
избрани в закона, в нормативните актове по неговото използване и в правилника за активността на учебното заведение, след привършване на останалите механизми за влияние върху вътрешната мотивация и за превъзмогване на проблематичното държание на учениците. Процедурата за налагането на наказания е усложнена, което затруднява използването й в учебните заведения. Заповедта за налагане на съответна глоба може да се апелира при изискванията и по реда на Административнопроцесуалния кодекс. Това в допълнение основава административни усложнения на шефовете на учебните заведения “.
По-високи санкции за недобросъвестни родители
Глобата за фамилии, които не запишат децата си в детска градина или учебно заведение, въпреки да са на възраст, когато подлежат на обсег, към този момент ще е от 80 до 250 лева В момента размерът е от 50 до 150 лева Същата смяна ще важи и за родители, които не пращат децата на учебно заведение. Касае също фамилиите, които не обезпечават наличие в спомагателни форми на образование, а по силата на измененията в закона – към този момент и в плануваните
спомагателни занимания за езикова поддръжка на неовладелите в задоволителна степен български.
В пъти се завишават санкциите за наново нарушение – глобата става от 500 до 800 лв., до момента беше от 100 до 150 лв..
Ако измененията бъдат утвърдени, глобите към този момент ще се постановат
не от кмета на общината или региона, а от шефа на детската градина или учебното заведение, в чийто регион на обсег е непрекъснатият адрес на детето.
Това, че учебните управляващи ще пишат актовете и наказателните постановления,
може да нагнети напрежение сред учебните управляващи и родителите. Вероятно ще остане и проблемът със събираемостта – досега районни кметства, които постанова глобите – имаха компликации да принудят фамилиите да ги платят.
Събраните средства от санкции вече няма да се внасят в общинския бюджет,
а ще постъпват в бюджета на съответното учебно заведение или детска градина, ако са на делегиран бюджет. За детски градини, които не ползват система на делегиран бюджет, ще отиват в съответната община. Средствата от санкции могат да се разходват единствено за действия, свързани с подкрепяне на равния достъп, както и за развиване на детските градини и учебните заведения, а в случаите, в които средствата постъпват в общината – и на центровете за поддръжка за личностно развиване.
Учителите към този момент ще могат да отстраняват възпитаник, който пречи на работата, за период до 3 дни. Досега не можеха дори да го изгонят от час. Увеличават се ограниченията, които учебното заведение може да подхваща при несвоевременно държание и нарушение на разпоредбите,
като се облекчават и процедурите за налагането им.
Повишава се размерът на санкциите, на които подлежат родителите, в случай че не обезпечават наличието на децата в клас. Те към този момент ще се постановат от шефовете и ще влизат
в бюджета на учебните заведения, досега актовете пишеха общинските администрации.
Промените за стягане на дисциплината в учебно заведение са част от плана за промени и допълнения в Закона за предучилищното и учебното обучение. В навечерието на 24 май МОН ги събра в 46 страници и ги разгласява за публично разискване. В тях обаче не е залегнало връщането на оценката на държанието, която да оказва въздействие и при приема в гимназиите, за което упорстваха синдикатите.
Мерките по отношение на държанието на учениците
При недопустимо държание учениците ще могат да бъдат наказвани с пренасяне в друга паралелка и друго учебни заведения, както и до момента. Освен това по предложение на Педагогическия съвет със заповед на шефа нарушителите на разпоредбите ще може да се трансферират от дневна или дуална форма в независима. Това значи, че няма да посещават занятията с класа, ще се готвят сами и ще поставят изпити, с цел да завършат годината.
Прехвърлянето като независими възпитаници обаче ще се ползва единствено за навършилите 16 години.
Преди да се стигне до най-строгите ограничения, измененията в закона регламентират и няколко предупредителни. Те включват забележка, предизвестие за пренасяне в друга паралелка или в друго учебно заведение, както и предизвестие за прекачване в независима форма.
Тези санкции няма да се ползват за деца от начален стадий.
Въвежда се ново състояние, което дава повече благоприятни условия на учителите във връзка с възпитаници, които нарушават дисциплината или не съблюдават учебните правила.
В плана за промени на закона е прибавен следният текст:
Когато ученикът с държанието си доста попречва провеждането на дейностите в учебно заведение, той може да се в профил за период не по дълъг от 3 дни
Такава процедура има в някои западни страни, да вземем за пример Франция.
Според настоящите сега правила у нас учителите нямат опция даже да отстранят възпитаник от час при нарушение на дисциплината. За едно нарушаване няма да може да се ползва повече от една глоба или повече от една предупредителна мярка. А типът им ще се дефинира
като се регистрират аргументите и събитията за нарушаването, типът и тежестта му, възрастовите и личностните особености на ученика.
Когато след налагане на предупредителна мярка ученикът извърши ново нарушаване на записаното в закона или пък на учебния устав, ще се постанова идната степен на наказване. Например, в случай че е бил с предизвестие за пренасяне, ще се пристъпи към прехвърлянето в друга паралелка, учебно заведение и в независима форма.
Споменаването в текстовете на закона и на правилника на учебното заведение на практика развързва ръцете
на директорите за санкции освен при нарушение на дисциплината или противообществени прояви. При тази дефиниция би могло да се касае също за носене на мобилен телефон в учебно заведение, което ще се забрани с измененията в закона, или явяване без униформа, което пък е регламентирано от учебните правилници. Промените остават опцията
учебните управляващи да преценят какъв брой съществено е провинението и какви ограничения да приложат.
Когато в границите на една образователна година се натрупат три предупредителни ограничения, ученикът ще губи право да взе участие в мероприятия и действия отвън директното образование по образователния проект. Това би могло да значи отнемане от присъединяване в извънкласни форми, празници, екскурзии, спортни прояви.
Ако наказванията са наложени до 30 образователни дни преди края на образователната година, те ще влизат в действие през идната.
Регламентът за налагане на санкции
Преместването в друга паралелка ще става със заповед от шеф по стимулирано предложене на класния началник, психолога или педагогическия консултант. Когато преместването е в друго учебно заведение или в независима форма, ще е нужна
заповед на шефа по предложение на Педагогическия съвет.
Забележка може да изиска и наложи всеки преподавател. Останалите предупредителни ограничения ще се постановат от шефа и ще се вписват в електронния дневник, като се показват типа и претекстовете. Наложените наказания ще се отразяват също в ученическата брошура и персоналното просветително дело.
На възпитаник с наложна глоба ще се стопира стипендията за отличен триумф за периода на наказването.
Промените в закона регламентират като средства за връзка сред учебното заведение и родителите електронния дневник и бележника за преписка.
Ако промените влязат в действие, отсега нататък фамилиите ще подписват
съглашения с детската градина и учебното заведение за съблюдаване на разпоредбите. Такива опити бяха правени преди години в Пловдив, само че имат характера единствено на кардинално договаряне, което няма юридическа тежест. С времето шефовете се отхвърлиха, защото няма резултат – родителите са подписали, че ще съблюдават разпоредбите, само че ги нарушават.
Мотивите на МОН
Предложените промени в закона на процедура ще дадат повече пълномощия на учителите, които до момента нямаха задоволително механизми и права във връзка с нарушителите на разпоредбите. За предлаганите промени МОН се стимулира по този начин:
Понастоящем ЗПУО дефинира, че на учениците се постановат наказания за несъблюдение на отговорностите,
избрани в закона, в нормативните актове по неговото използване и в правилника за активността на учебното заведение, след привършване на останалите механизми за влияние върху вътрешната мотивация и за превъзмогване на проблематичното държание на учениците. Процедурата за налагането на наказания е усложнена, което затруднява използването й в учебните заведения. Заповедта за налагане на съответна глоба може да се апелира при изискванията и по реда на Административнопроцесуалния кодекс. Това в допълнение основава административни усложнения на шефовете на учебните заведения “.
По-високи санкции за недобросъвестни родители
Глобата за фамилии, които не запишат децата си в детска градина или учебно заведение, въпреки да са на възраст, когато подлежат на обсег, към този момент ще е от 80 до 250 лева В момента размерът е от 50 до 150 лева Същата смяна ще важи и за родители, които не пращат децата на учебно заведение. Касае също фамилиите, които не обезпечават наличие в спомагателни форми на образование, а по силата на измененията в закона – към този момент и в плануваните
спомагателни занимания за езикова поддръжка на неовладелите в задоволителна степен български.
В пъти се завишават санкциите за наново нарушение – глобата става от 500 до 800 лв., до момента беше от 100 до 150 лв..
Ако измененията бъдат утвърдени, глобите към този момент ще се постановат
не от кмета на общината или региона, а от шефа на детската градина или учебното заведение, в чийто регион на обсег е непрекъснатият адрес на детето.
Това, че учебните управляващи ще пишат актовете и наказателните постановления,
може да нагнети напрежение сред учебните управляващи и родителите. Вероятно ще остане и проблемът със събираемостта – досега районни кметства, които постанова глобите – имаха компликации да принудят фамилиите да ги платят.
Събраните средства от санкции вече няма да се внасят в общинския бюджет,
а ще постъпват в бюджета на съответното учебно заведение или детска градина, ако са на делегиран бюджет. За детски градини, които не ползват система на делегиран бюджет, ще отиват в съответната община. Средствата от санкции могат да се разходват единствено за действия, свързани с подкрепяне на равния достъп, както и за развиване на детските градини и учебните заведения, а в случаите, в които средствата постъпват в общината – и на центровете за поддръжка за личностно развиване.
Източник: flashnews.bg
КОМЕНТАРИ