Седмокласниците по-добри по БЕЛ, математиката все още куца
По-добри резултати реализираха учениците от 7 и 10 клас на националното външно оценяване по български език и литература по отношение на предходната година. Нисък остава средният резултат, реализиран от седмокласниците на НВО по математика- 35.29 точки от общо 100. Това сочат данните на Министерството на образованието и науката.
По български език и литература междинният резултат за учениците от 7 клас е 55.04 точки. Максимален бал от 100 точки са постигнали 13 възпитаници, 15 възпитаници - 99,5 точки, а 34 възпитаници - 99 точки.
По информация на МОН седмокласниците се оправят сполучливо със дилемите с избираем отговор, като повече от 3 000 са получили оптимални или доста близо до оптималния брой точки върху тези задания. Повечето умеят да намират и извличат информация от текст, а над 75% от седмокласниците не се затрудняват при определянето на синоними и антоними. Две от дилемите с избираем отговор са затруднили учениците: установяване типа на използвано в изречение местоимение и определянето на типа на изречение по състав.
При дилемите със свободен отговор най-трудна се е оказала 25. задача. На нея учениците трябваше да разтълкуват внушенията на стихове от одата " Опълченците на Шипка " - близо 2/3 от седмокласниците са се затруднили да обяснят смисъла на посочените стихове.
През тази година седмокласниците работиха върху описа " Ева, която пораства и се смалява " и по-голямата част от седмокласниците са се справили с преразказа, като междинният брой точки на 26. задача е 17.8 точки от общо 35.
На изпита от националното външно оценяване по български език и литература 181 седмокласници са получили 0 точки. Това са 0,3 % от явилите се възпитаници.
Средният резултат, реализиран от седмокласниците на НВО по математика , е 35.29 точки. Той е съпоставим с резултата от предходната година. Максимален резултат от 100 точки имат 262 възпитаници, а 180 ученици- 0 точки.
Повече от половината възпитаници сполучливо се оправят със дилемите, свързани с изчисление на числов разумен израз и с решение на неравноправие. Около 37% от седмокласниците умеят да разграничават простите цифри в дадена редица от цифри, съвсем 2/3 от учениците се затрудняват да ползват свойствата на пропорциите. Почти 40% от седмокласниците показват знания за детайлите и свойствата на валчестите тела. Учениците се затрудняват при определянето и записването на координатите на симетрична на дадена точка в правоъгълна координатна система. Проблеми има и при разчитането, потреблението и интерпретирането на данни, показани с текст или диаграма, както и при съставянето на математически модел на действителни житейски обстановки и преобразуването му с математически способи и логаритми.
Източник:
Двама възпитаници имат по 100 точки и на двата изпита от националното външно оценяване - български език и литература и математика.
По райони най-добре на изпита по БЕЛ се показват седмокласниците от София-град, Смолян и Варна, а най-ниски са резултатите в Сливен, Ямбол и Кърджали.
Регионите, в които учениците имат достижения от изпита по математика над междинните за страната, са София-град, Варна и Бургас. С най-ниски резултати са седмокласниците от районите Видин, Разград и Сливен.
При десетокласниците междинният резултат по български език и литература е 49.44 точки, което е с над 6 точки повече спрямо миналата година.
При работата си върху теста по български език и литература 51.28% от десетокласниците са получили над 50 точки. С оптимален брой от 100 точки е един възпитаник, а с 0 точки са 74 възпитаници. Повечето се оправят по-успешно със дилемите с избираем отговор - 4120 възпитаници са постигнали оптимален брой точки на тези задания. Значително по-трудни са дилемите със свободен отговор. Задачата за основаване на обобщение е измежду тези, които несъмнено в най-голяма степен са провокирали усложнения.
По математика десетокласниците са постигнали междинен резултат 34.5 т. от оптимален брой 100. Резултатът през тази година бележи лек растеж спрямо постигнатото през миналите години. Като цяло учениците в 10. клас по-успешно се оправят със дилемите с избираем отговор, изискващи използването на заучени логаритми, модели, процедури в познати типични обстановки. Те се затрудняват при решаването на задания с уголемен свободен отговор и при добиване на информация от източник - текст, чертеж, графика или диаграма.
Източник:
По райони най-добре на изпита по БЕЛ в 10. клас са се справили десетокласниците от София-град, Смолян и Варна, а най-слаби са резултатите в Търговище, Разград и Шумен.
Регионите, в които учениците имат достижения по математика над междинните за страната, са София-град, Смолян, Кърджали и Варна. С най-ниски резултати са десетокласниците от районите Враца, Видин и Перник.
По свое предпочитание седмокласниците можеха да се явят на национално външно оценяване по британски, италиански, немски, съветски и френски езици. Най-много (2120) избраха британски език, като реализираха междинен резултат 86,5 точки. Най-много десетокласници са избрали британски език, равнище В1 - 1429. Средният резултат е 63,7 точки.
Учениците от 10. клас имаха опция да положат национално външно оценяване по осведомителни технологии за премерване на цифровите компетентности. 1905 възпитаници се явиха на този изпит, а 1201 от тях са постигнали резултат еднакъв и по-голям от 50 точки, което е 62,68% от положилите изпита.
Всеки възпитаник може да се запознае с оценената си изпитна работа на 29, 30 юни и 3 юли 2023 година Информация за мястото и времето ще да бъде оповестена на уеб страницата на съответното РУО.
Резултатите можете да видите.
По български език и литература междинният резултат за учениците от 7 клас е 55.04 точки. Максимален бал от 100 точки са постигнали 13 възпитаници, 15 възпитаници - 99,5 точки, а 34 възпитаници - 99 точки.
По информация на МОН седмокласниците се оправят сполучливо със дилемите с избираем отговор, като повече от 3 000 са получили оптимални или доста близо до оптималния брой точки върху тези задания. Повечето умеят да намират и извличат информация от текст, а над 75% от седмокласниците не се затрудняват при определянето на синоними и антоними. Две от дилемите с избираем отговор са затруднили учениците: установяване типа на използвано в изречение местоимение и определянето на типа на изречение по състав.
При дилемите със свободен отговор най-трудна се е оказала 25. задача. На нея учениците трябваше да разтълкуват внушенията на стихове от одата " Опълченците на Шипка " - близо 2/3 от седмокласниците са се затруднили да обяснят смисъла на посочените стихове.
През тази година седмокласниците работиха върху описа " Ева, която пораства и се смалява " и по-голямата част от седмокласниците са се справили с преразказа, като междинният брой точки на 26. задача е 17.8 точки от общо 35.
На изпита от националното външно оценяване по български език и литература 181 седмокласници са получили 0 точки. Това са 0,3 % от явилите се възпитаници.
Средният резултат, реализиран от седмокласниците на НВО по математика , е 35.29 точки. Той е съпоставим с резултата от предходната година. Максимален резултат от 100 точки имат 262 възпитаници, а 180 ученици- 0 точки.
Повече от половината възпитаници сполучливо се оправят със дилемите, свързани с изчисление на числов разумен израз и с решение на неравноправие. Около 37% от седмокласниците умеят да разграничават простите цифри в дадена редица от цифри, съвсем 2/3 от учениците се затрудняват да ползват свойствата на пропорциите. Почти 40% от седмокласниците показват знания за детайлите и свойствата на валчестите тела. Учениците се затрудняват при определянето и записването на координатите на симетрична на дадена точка в правоъгълна координатна система. Проблеми има и при разчитането, потреблението и интерпретирането на данни, показани с текст или диаграма, както и при съставянето на математически модел на действителни житейски обстановки и преобразуването му с математически способи и логаритми.
Източник:
Двама възпитаници имат по 100 точки и на двата изпита от националното външно оценяване - български език и литература и математика.
По райони най-добре на изпита по БЕЛ се показват седмокласниците от София-град, Смолян и Варна, а най-ниски са резултатите в Сливен, Ямбол и Кърджали.
Регионите, в които учениците имат достижения от изпита по математика над междинните за страната, са София-град, Варна и Бургас. С най-ниски резултати са седмокласниците от районите Видин, Разград и Сливен.
При десетокласниците междинният резултат по български език и литература е 49.44 точки, което е с над 6 точки повече спрямо миналата година.
При работата си върху теста по български език и литература 51.28% от десетокласниците са получили над 50 точки. С оптимален брой от 100 точки е един възпитаник, а с 0 точки са 74 възпитаници. Повечето се оправят по-успешно със дилемите с избираем отговор - 4120 възпитаници са постигнали оптимален брой точки на тези задания. Значително по-трудни са дилемите със свободен отговор. Задачата за основаване на обобщение е измежду тези, които несъмнено в най-голяма степен са провокирали усложнения.
По математика десетокласниците са постигнали междинен резултат 34.5 т. от оптимален брой 100. Резултатът през тази година бележи лек растеж спрямо постигнатото през миналите години. Като цяло учениците в 10. клас по-успешно се оправят със дилемите с избираем отговор, изискващи използването на заучени логаритми, модели, процедури в познати типични обстановки. Те се затрудняват при решаването на задания с уголемен свободен отговор и при добиване на информация от източник - текст, чертеж, графика или диаграма.
Източник:
По райони най-добре на изпита по БЕЛ в 10. клас са се справили десетокласниците от София-град, Смолян и Варна, а най-слаби са резултатите в Търговище, Разград и Шумен.
Регионите, в които учениците имат достижения по математика над междинните за страната, са София-град, Смолян, Кърджали и Варна. С най-ниски резултати са десетокласниците от районите Враца, Видин и Перник.
По свое предпочитание седмокласниците можеха да се явят на национално външно оценяване по британски, италиански, немски, съветски и френски езици. Най-много (2120) избраха британски език, като реализираха междинен резултат 86,5 точки. Най-много десетокласници са избрали британски език, равнище В1 - 1429. Средният резултат е 63,7 точки.
Учениците от 10. клас имаха опция да положат национално външно оценяване по осведомителни технологии за премерване на цифровите компетентности. 1905 възпитаници се явиха на този изпит, а 1201 от тях са постигнали резултат еднакъв и по-голям от 50 точки, което е 62,68% от положилите изпита.
Всеки възпитаник може да се запознае с оценената си изпитна работа на 29, 30 юни и 3 юли 2023 година Информация за мястото и времето ще да бъде оповестена на уеб страницата на съответното РУО.
Резултатите можете да видите.
Източник: news.bg
КОМЕНТАРИ