Платформата ще бъде е отворена за кандидатстване до 16 февруари

Платформата ще бъде е отворена за кандидатстване до 16 февруари 2026 година и дава поддръжка на стратегии, ориентирани към възпитаници от прогимназиален и гимназиален стадий.Българската неправителствена организация „ Образование без раници “ бе огромният победител в последното издание на самодейността, в границите на която завоюва финансиране от 1 070 000 евро за самодейността „ По-добри по математика с Кан Академия “.

Фондация УниКредит започва второто издание на платформата UCF Edu-Fund Platform – самодейност, основана за превъзмогване на просветителната беднотия и поощряване на равния достъп до качествено обучение. Чрез нея фондацията ще разпредели финансов запас до 6  млн. евро за планове в региона на образованието за младежите на Европа в 13 страни, в които УниКредит участва. 

Целта на самодейността е да открива смели и новаторски стратегии, които работят с общностите и оферират повсеместен метод за понижаване на ранното овакантяване на учебно заведение, насърчаване на умения за намиране на работа, възстановяване на университетското обучение и повишение качеството на преподаването.

„ С новото издание на програмата UCF Edu-Fund Platform  продължаваме да влагаме в нашите общности посредством планове, които слагат хората в центъра, укрепват мрежите за поддръжка и оказват помощ за разширение на сполучливи практики, към този момент внедрени в локалните просветителни екосистеми. Нашата цел е да осигурим опция за всеки гений да се развие и да използваме всяка опция за напредък “, съобщи Силвия Капелини, ръководител на Фондация УниКредит.

В програмата присъединяване могат да вземат организации с нестопанска цел с потвърден опит в просветителния бранш, като подадат своите планове на британски език посредством особено основаната платформа. Тази година самодейността обгръща 13 страни: Австрия, Босна и Херцеговина, България, Хърватия, Чехия, Германия, Унгария, Италия, Полша, Румъния, Сърбия, Словакия и Словения.

Платформата UCF Edu-Fund Platform  е отворена за кандидатстване до 16 февруари 2026 година за планове ориентирани към възпитаници от прогимназиален и гимназиален стадий. Допустимите оферти могат да включват предварителна защита на отпадането от учебно заведение, образование на учители, кариерно насочване за университет и развиване на умения за нахлуване на пазара на труда. Проектите се правят оценка от интернационалните специалисти с потвърден опит в региона на образованието – представители на неправителствени организации, университетски среди, обществеността и бизнеса.

Сред спечелилите предходната година бе и българската самодейност „ По-добри по математика с Кан Академия “ на организацията „ Образование без раници “. В предходното издание на Edu-Fund тя завоюва финансиране в размер на 1 070 000 евро и с помощта на тази поддръжка, програмата ще доближи до 50 нови учебни заведения в страната и ще подкрепи десетки хиляди възпитаници през идващите три образователни години – 2025/2026, 2026/2027 и 2027/2028.

Как се кандидатства?

Неправителствените организации могат да подадат своите планове в UCF Edu-Fund Platform, избирайки сред три потока на финансиране:
• Малки планове (100 000–300 000 евро): високоефективни местни инициативи;
• Средни планове (300 000–600 000 евро): структурирани национални или локални програми;
• Големи планове (над 600 000 евро): многодържавни или огромни национални планове.

Тези потоци оферират благоприятни условия за финансиране от 100 000 евро до над 1 милион евро, с цел да се поддържат стратегии с друг обсег и мащаб. Целта е да се ангажират разнородни организации, отдадени на насърчаването на качествено обучение и районно развиване, като се подсигурява повсеместен и приобщаващ отговор на просветителните потребности на общността.

Критерии за оценка

Оценяването на кандидатурите ще се базира на три съществени критерия. Първият е опитът и компетентността на кандидатстващата неправителствена организация (25%), като се вземат поради годините опит, познаването на локалните потребности, както и резултатите от предходни стратегии. Вторият аршин е наличието и последователността на проекта за деяние, методологията и методът, както и инструментите за мониторинг и отчетност (50%). Тук се прави оценка изясненост, дълбочина и сходство с задачите, качествени характерности и предстоящи резултати, в това число оценка на въздействието. Третият аршин е икономическа успеваемост и резистентност във времето (25%), което значи адекватност на разноските по отношение на дейностите и резултатите, както и способността на програмата да продължи след приключване на финансирането.

Инициативата е част от уговорката на УниКредит към стабилно обучение, еднакъв достъп и обществено развиване посредством новаторски цифрови решения.

Допълнителна информация за кандидатстване и критериите за оценяване можете да намерите тук: платформа UCF Edu-Fund на Фондация УниКредит.