Виртуалният аутизъм - новата заплаха за децата ни
Педиатри сигнализират за възходящ брой деца с признаци на виртуален аутизъм
Прекомерното излагане на дребни деца на мобилни телефони, таблети и компютри може да провокира признаци, наподобяващи аутизъм, сигнализират лекари от Пловдив. Проблемът, прочут като " виртуален аутизъм ", се демонстрира в забавено езиково развиване, меланхолия, обществена изолираност, главоболие и нервно напрежение.
" Това не е диагноза, а по-скоро предизвестие. Дългото седене на децата пред електронни устройства, което ги лишава от време за развиване на социално-комуникативни умения, може да докара до поява на признаци, сходни на аутизъм. Но несъмнено - това не е същински аутизъм ", изясни пред NOVA детският невролог в клиниката по " Педиатрия " на УМБАЛ " Свети Георги " в Пловдив професор Иван Иванов.
Специалистът акцентира, че признаците на " виртуалния аутизъм " са сходни с тези на класическото разстройство – липса на реакция при превръщане по име, отбягване на зрителен контакт, превземане на нечуване, неявяване на интерес към игра с връстници. Тези проблеми най-често засягат деца на възраст от 1 до 3-4 години.
Екранна взаимозависимост или същински аутизъм
Международни проучвания демонстрират тревожна връзка сред дългото време пред екрани в ранна детска възраст и развиването на аутистично-подобни признаци. Според японско изследване от 2022 година, момчетата с висока екранна експозиция на 1-годишна възраст са с нараснал риск от диагноза аутизъм на 3-годишна възраст.
" Това е една пристрастяваща сфера, която става все по-занимателна, бърза, сменяща се, привлекателна и приспособена с изкуствения разсъдък към самостоятелните потребности ", означават експертите. Дефицитът в действителното взаимоотношение и живата връзка се отразява сериозно на уменията за другарство.
Препоръки на експертите
Експертите предлагат родителите да лимитират строго времето на децата пред електронни устройства, изключително в първите три години от живота им. Американската академия по педиатрия предлага никакво екранно време за децата под 18-24 месеца и най-много един час на ден за деца сред 2 и 5 години.
Вместо пасивно гледане на екрани, експертите предизвикват повече време за дейни игри, четене на книги и директно другарство сред родители и деца. Ранната намеса при видяни признаци е от основно значение за превъзмогване на казуса.
Прекомерното излагане на дребни деца на мобилни телефони, таблети и компютри може да провокира признаци, наподобяващи аутизъм, сигнализират лекари от Пловдив. Проблемът, прочут като " виртуален аутизъм ", се демонстрира в забавено езиково развиване, меланхолия, обществена изолираност, главоболие и нервно напрежение.
" Това не е диагноза, а по-скоро предизвестие. Дългото седене на децата пред електронни устройства, което ги лишава от време за развиване на социално-комуникативни умения, може да докара до поява на признаци, сходни на аутизъм. Но несъмнено - това не е същински аутизъм ", изясни пред NOVA детският невролог в клиниката по " Педиатрия " на УМБАЛ " Свети Георги " в Пловдив професор Иван Иванов.
Специалистът акцентира, че признаците на " виртуалния аутизъм " са сходни с тези на класическото разстройство – липса на реакция при превръщане по име, отбягване на зрителен контакт, превземане на нечуване, неявяване на интерес към игра с връстници. Тези проблеми най-често засягат деца на възраст от 1 до 3-4 години.
Екранна взаимозависимост или същински аутизъм
Международни проучвания демонстрират тревожна връзка сред дългото време пред екрани в ранна детска възраст и развиването на аутистично-подобни признаци. Според японско изследване от 2022 година, момчетата с висока екранна експозиция на 1-годишна възраст са с нараснал риск от диагноза аутизъм на 3-годишна възраст.
" Това е една пристрастяваща сфера, която става все по-занимателна, бърза, сменяща се, привлекателна и приспособена с изкуствения разсъдък към самостоятелните потребности ", означават експертите. Дефицитът в действителното взаимоотношение и живата връзка се отразява сериозно на уменията за другарство.
Препоръки на експертите
Експертите предлагат родителите да лимитират строго времето на децата пред електронни устройства, изключително в първите три години от живота им. Американската академия по педиатрия предлага никакво екранно време за децата под 18-24 месеца и най-много един час на ден за деца сред 2 и 5 години.
Вместо пасивно гледане на екрани, експертите предизвикват повече време за дейни игри, четене на книги и директно другарство сред родители и деца. Ранната намеса при видяни признаци е от основно значение за превъзмогване на казуса.
Източник: dunavmost.com
КОМЕНТАРИ