НЕГ „Гьоте“ ще бъде домакин на националната инициатива „Лаборатория за медийна и дигитална грамотност“
От 5 до 7 юни НЕГ „ Гьоте “ ще бъде хазаин на националната самодейност „ Лаборатория за цифрова и медийна просветеност “ – план, осъществен по Националната стратегия „ Иновации в деяние “ на Министерството на образованието и науката.
От началото на 2025 година екип от учители на гимназията работи взаимно с екипи от още 10 партньорски учебни заведения – 51 СУ „ Елисавета Багряна и II АЕГ „ Томас Джеферсън “ от гр. София, VI СУ „ Св. Кирил и Методий- гр. Перник, “ СУ „ Георги Бенковски “ – гр. Тетевен, ПМГ „ Акад. Иван Гюзелев “ – гр. Габрово, СУ „ Св. Княз Борис I “ – с. Старцево, СУ „ Отец Паисий “ – гр. Кърджали, Професионална гимназия по строителство и архитектура – гр. Пазарджик, ОУ „ Светлина “- с. Тополица и СУ „ Епископ Константин Преславски “ – гр. Бургас.
Обединени от разбирането, че в динамичния свят на 21 -ви век цифровата и медийната просветеност, са от основно значение за триумфа на всеки младеж, само че и уверени в силата на приемствеността, участниците в Лабораторията избраха за мото ключовата думата „ Мост “ – знак на преходност сред през днешния ден и на следващия ден, сред обичайно и цифрово обучение, сред възпитаници, учители и една нова просвета на сериозно мислене и съзнателна връзка.
По време на лабораторията възпитаници и учители ще работят взаимно по тематики, като различаване на подправени вести и дезинформация, отговорно държание в обществените мрежи, изобретателно и етично потребление на цифрови принадлежности, основаване на мултимедийно наличие с ясно обръщение.
За ползотворното протичане на взаимните действия учителите ще бъдат подкрепени от споделения опит на експерти, които към този момент гостуваха на учениците в немската гимназия, като ТВ журналиста Лора Стаматис, проф. доктор Сотир Сотиров -специалист по „ Системи с Изкуствен разсъдък “ и „ Невронни мрежи “ в Бургаския свободен университет.
В рамките на тридневната работа на Лабораторията, по тематиката „ Грамотни в цифровия свят “ ще се включи и госпожа Ирина Филипова, създател на Happy Teachers Training.
В програмата на лабораторията са включени още показване на обществени и културни планове на учениците от НЕГ „ Гьоте “, работилници, симулации, ролеви игри, презентации и лекции.
Специално внимание в програмата на Лабораторията е отделено на интерактивните форми на образование. Участниците ще имат опция да се включат в работилници за Дигитално поданство и Мини медийни планове, където ще решават казуси от действителния живот и ще основават лично наличие – от просветителни подкасти и осведомителни видеоклипове до интерактивни презентации и цифрови инфографики. Тези работилници ще бъдат създадени в смесени екипи от учители от другите учебни заведения, което ще подтиква обмена на опит и основаването на устойчиви партньорства и просветителни ресурси Лабораторията е замислена като начало на дълготрайна самодейност, която ще продължи посредством основаването на мрежа от училища-партньори, споделящи положителни практики и взаимно разработващи просветителни запаси.
Тези просветителни запаси ще станат и част от материалите, които екипа на лабораторията ще издаде в особено пособие за осъществяване на образователни часове по цифрова и медийна просветеност. Помагалото ще включва подготвени сюжети за уроци, интерактивни извършения и на практика препоръки за адаптиране на наличието съгласно възрастовите особености на учениците.
В този смисъл, Лабораторията за цифрова и медийна просветеност е повече от просветително събитие – тя е инвестиция в бъдещето на българското обучение, мост сред обичайните способи на преподаване и провокациите на цифровата ера. Чрез обединяването на напъните на учители, възпитаници и специалисти Немска езикова гимназия „ Гьоте “, дружно с партньорските учебни заведения, в рамките на Националната стратегия „ Иновации в деяние “ на Министерството на образованието и науката има възможност да прокарва път към обучение, което освен следва времето, само че и го изпреварва.
От началото на 2025 година екип от учители на гимназията работи взаимно с екипи от още 10 партньорски учебни заведения – 51 СУ „ Елисавета Багряна и II АЕГ „ Томас Джеферсън “ от гр. София, VI СУ „ Св. Кирил и Методий- гр. Перник, “ СУ „ Георги Бенковски “ – гр. Тетевен, ПМГ „ Акад. Иван Гюзелев “ – гр. Габрово, СУ „ Св. Княз Борис I “ – с. Старцево, СУ „ Отец Паисий “ – гр. Кърджали, Професионална гимназия по строителство и архитектура – гр. Пазарджик, ОУ „ Светлина “- с. Тополица и СУ „ Епископ Константин Преславски “ – гр. Бургас.
Обединени от разбирането, че в динамичния свят на 21 -ви век цифровата и медийната просветеност, са от основно значение за триумфа на всеки младеж, само че и уверени в силата на приемствеността, участниците в Лабораторията избраха за мото ключовата думата „ Мост “ – знак на преходност сред през днешния ден и на следващия ден, сред обичайно и цифрово обучение, сред възпитаници, учители и една нова просвета на сериозно мислене и съзнателна връзка.
По време на лабораторията възпитаници и учители ще работят взаимно по тематики, като различаване на подправени вести и дезинформация, отговорно държание в обществените мрежи, изобретателно и етично потребление на цифрови принадлежности, основаване на мултимедийно наличие с ясно обръщение.
За ползотворното протичане на взаимните действия учителите ще бъдат подкрепени от споделения опит на експерти, които към този момент гостуваха на учениците в немската гимназия, като ТВ журналиста Лора Стаматис, проф. доктор Сотир Сотиров -специалист по „ Системи с Изкуствен разсъдък “ и „ Невронни мрежи “ в Бургаския свободен университет.
В рамките на тридневната работа на Лабораторията, по тематиката „ Грамотни в цифровия свят “ ще се включи и госпожа Ирина Филипова, създател на Happy Teachers Training.
В програмата на лабораторията са включени още показване на обществени и културни планове на учениците от НЕГ „ Гьоте “, работилници, симулации, ролеви игри, презентации и лекции.
Специално внимание в програмата на Лабораторията е отделено на интерактивните форми на образование. Участниците ще имат опция да се включат в работилници за Дигитално поданство и Мини медийни планове, където ще решават казуси от действителния живот и ще основават лично наличие – от просветителни подкасти и осведомителни видеоклипове до интерактивни презентации и цифрови инфографики. Тези работилници ще бъдат създадени в смесени екипи от учители от другите учебни заведения, което ще подтиква обмена на опит и основаването на устойчиви партньорства и просветителни ресурси Лабораторията е замислена като начало на дълготрайна самодейност, която ще продължи посредством основаването на мрежа от училища-партньори, споделящи положителни практики и взаимно разработващи просветителни запаси.
Тези просветителни запаси ще станат и част от материалите, които екипа на лабораторията ще издаде в особено пособие за осъществяване на образователни часове по цифрова и медийна просветеност. Помагалото ще включва подготвени сюжети за уроци, интерактивни извършения и на практика препоръки за адаптиране на наличието съгласно възрастовите особености на учениците.
В този смисъл, Лабораторията за цифрова и медийна просветеност е повече от просветително събитие – тя е инвестиция в бъдещето на българското обучение, мост сред обичайните способи на преподаване и провокациите на цифровата ера. Чрез обединяването на напъните на учители, възпитаници и специалисти Немска езикова гимназия „ Гьоте “, дружно с партньорските учебни заведения, в рамките на Националната стратегия „ Иновации в деяние “ на Министерството на образованието и науката има възможност да прокарва път към обучение, което освен следва времето, само че и го изпреварва.
Източник: novinata.bg
КОМЕНТАРИ