Какво искат да променят 16-годишните младежи
Опасностите, които крие Интернет, от какво да се пазим в мрежата, експанзията в учебно заведение. Теми, които от предходната година интензивно се разискват в Съвета на децата. Той е основан към Агенцията за протекция на детето и в него възпитаници оферират мнения по какъв начин би трябвало да наподобяват политиките за децата. Какво желаят да трансформират 16-годишните, вижте в репортажа на Мая Димитрова и оператора Атанас Атанасов.
Паралелепипед. На 16 комплицираните думи наподобяват непотребни.
Виктор-Кристиян Василев - 16 години, гр. Враца: Трудни да се произнесат, както и да ги запомним.
- И ти би се борил за това?
- Ами да.
По-късно животът ги учи, че мълчанието, неналичието на думи, може да бъде доста по-опасно.
Жанин ал Шар Габи - 17 години, гр. Плевен: Тази общественост от младежи е една от най-прикриваните, една от най-необсъжданите, която страда от доста проблеми, с които не са осведомени необятната общност.
За Жанин е значимо да се приказва за тинейджърите с друга полова ориентировка. Отказът да се одобри персоналният им избор създава езика на омразата измежду други от връстниците ѝ. Така се ражда съгласно нея едно доста рисково събитие - радикализацията измежду младежите. Тепърва институциите осъзнават размера на казуса.
Жанин ал Шар Габи - 17 години, гр. Плевен: В много български градове се следят такива крайнодесни групировки, които правят набези, както и по този начин наречените дейности на омразата.
Може ли на 16 да мразиш и чия е отговорността?
Жанин ал Шар Габи - 17 години, гр. Плевен: Тези техни визии не са техни, само че са им били насадени, те са ги възприели като свои и към този момент почват да ги повтарят, с нотка авторство.
За да бъдат по-интересни и с цел да бъдат чути. Децата реагират на средата, основана от възрастните. Всичко стартира с отношението в учебно заведение.
Виктор-Кристиян Василев - 16 години, гр. Враца: Има учители, които влизат да си преподадат урока без да го предадат по-интересен метод, тъй като по този начин децата по-лесно ще запомнят уроците, а не да влезнат да изпитат, да си предадат урока и да излязат.
Гледната точка на децата към този момент може да бъде чута посредством Съвета на децата. Една от към този момент осъществените им хрумвания е нарастването на стипендиите.
Офелия Кънева - ръководител на Държавната организация за протекция на детето: За децата е най-естествено да вземат участие във взимането на решения, които ги касаят. За тях е доста необичайно, че може да не вземат участие. Всъщност странното е за нас, че толкоз късно сме се сетили да ги ангажираме.
И даже да не съумеят да отстранен всички паралелепипеди от учебниците по математика, значимото е, че пробват.
Паралелепипед. На 16 комплицираните думи наподобяват непотребни.
Виктор-Кристиян Василев - 16 години, гр. Враца: Трудни да се произнесат, както и да ги запомним.
- И ти би се борил за това?
- Ами да.
По-късно животът ги учи, че мълчанието, неналичието на думи, може да бъде доста по-опасно.
Жанин ал Шар Габи - 17 години, гр. Плевен: Тази общественост от младежи е една от най-прикриваните, една от най-необсъжданите, която страда от доста проблеми, с които не са осведомени необятната общност.
За Жанин е значимо да се приказва за тинейджърите с друга полова ориентировка. Отказът да се одобри персоналният им избор създава езика на омразата измежду други от връстниците ѝ. Така се ражда съгласно нея едно доста рисково събитие - радикализацията измежду младежите. Тепърва институциите осъзнават размера на казуса.
Жанин ал Шар Габи - 17 години, гр. Плевен: В много български градове се следят такива крайнодесни групировки, които правят набези, както и по този начин наречените дейности на омразата.
Може ли на 16 да мразиш и чия е отговорността?
Жанин ал Шар Габи - 17 години, гр. Плевен: Тези техни визии не са техни, само че са им били насадени, те са ги възприели като свои и към този момент почват да ги повтарят, с нотка авторство.
За да бъдат по-интересни и с цел да бъдат чути. Децата реагират на средата, основана от възрастните. Всичко стартира с отношението в учебно заведение.
Виктор-Кристиян Василев - 16 години, гр. Враца: Има учители, които влизат да си преподадат урока без да го предадат по-интересен метод, тъй като по този начин децата по-лесно ще запомнят уроците, а не да влезнат да изпитат, да си предадат урока и да излязат.
Гледната точка на децата към този момент може да бъде чута посредством Съвета на децата. Една от към този момент осъществените им хрумвания е нарастването на стипендиите.
Офелия Кънева - ръководител на Държавната организация за протекция на детето: За децата е най-естествено да вземат участие във взимането на решения, които ги касаят. За тях е доста необичайно, че може да не вземат участие. Всъщност странното е за нас, че толкоз късно сме се сетили да ги ангажираме.
И даже да не съумеят да отстранен всички паралелепипеди от учебниците по математика, значимото е, че пробват.
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ




