Образованието в Сливен има нужда от подкрепа и решителни мерки за по-добри резултати
Образованието в Сливен и района продължава да бъде едно от най-големите провокации за развиването на младите генерации. Регионът регистрира високи равнища на отпадане от учебно заведение и доста по-ниски резултати на националните външни оценения и матури спрямо други области в България. Това е обезпокоителен сигнал, който изисква незабавни ограничения и ангажираност от страна на локалните управляващи, учебните заведения и обществото като цяло.
Според данни от извършените срещи и инспекции на Министерството на образованието и науката (МОН) в учебните заведения от Сливенска област, един от главните фактори за тези резултати е неналичието на задоволителна поддръжка за учениците, изключително в предмети като български език и математика. За възпитаници от уязвими групи, тези компликации се задълбочават още повече заради неналичието на съответна поддръжка в учебно заведение и дома.
Приоритетите на „ Продължаваме промяната “ за образованието
В своята стратегия „ Продължаваме Промяната “ слага образованието на водещо място. Сред главните им цели са:
300 лева годишна поддръжка за всички възпитаници от I до VIII клас, с цел да се обезпечи еднакъв достъп до образователни материали и подкрепяне на фамилиите.
Качествено обучение без частни уроци, с цел да бъде понижена зависимостта от спомагателни частни уроци и да се усъвършенства качеството на образование в държавните учебни заведения.
Фонд „ Стамболов “ - стипендии за студенти, които след довеждане докрай на висше обучение ще се ангажират да работят в България най-малко пет години.
Запазване на политиката учителските заплати да бъдат 125% от междинната работна заплата, с цел да се притеглят и задържат качествени преподаватели.
Фонд за ремонт на академични общежития и основаване на нови детски ясли, градини и физкултурни салони, с цел да се обезпечат модерни условия за образование и развиване на децата.
Образователната система и районните проблеми
Един от главните проблеми в района е ранното отпадане на възпитаници, изключително измежду децата от уязвими групи, което продължава да оказва съществено влияние върху резултатите в учебните заведения в Сливен и близките обитаеми места. Според последните данни, учениците от някои от учебните заведения в региона реализират резултати под междинните на национално равнище на изпитите от Националното външно оценяване, като в някои случаи междинните точки са под 30. Основните аргументи за тези ниски резултати са неналичието на постоянна поддръжка от страна на фамилиите, езиковите бариери, защото доста от децата приказват на ромски език в домашната среда, както и сериозните пропуски в образователния развой заради честите отсъствия на учениците.
На този декор народния представител и лидер на листата на „ Продължаваме Промяната - Демократична България “ в Сливен Татяна Султанова, акцентира нуждата от промени в образованието: „ Образователната система би трябвало да извърши отговорностите си да бъде деполитизирана и следва да резервира фокус върху главните цели – качествено обучение и дълготрайните ползи на децата, което е от изключителна значимост за развиването на района. ”
Спешна потребност от нови политики
Въпреки подхванатите ограничения от Министерството на образованието, като основаването на работни срещи с учители и инспекциите на просветителните резултати, резултатите остават ниски. Затова „ Продължаваме Промяната “ упорства за по-ефективно систематизиране на средствата и реализиране на политики, които да стимулират учениците и учителите за реализиране на по-добри резултати.
Сливен и регионаът би трябвало да се трансфорат в място, където всяко дете има достъп до качествено обучение, без значение от обществения или икономическия си генезис.
Трайното решение на проблемите в просветителната система на Сливен изисква старания освен от страна на управляващите, само че и от цялата общественост. Затова „ Продължаваме Промяната “ приканва за обединяване към най-важната цел – основаването на качествено и налично обучение за всички деца в България.
Купуването и продаването на гласове е закононарушение!
Според данни от извършените срещи и инспекции на Министерството на образованието и науката (МОН) в учебните заведения от Сливенска област, един от главните фактори за тези резултати е неналичието на задоволителна поддръжка за учениците, изключително в предмети като български език и математика. За възпитаници от уязвими групи, тези компликации се задълбочават още повече заради неналичието на съответна поддръжка в учебно заведение и дома.
Приоритетите на „ Продължаваме промяната “ за образованието
В своята стратегия „ Продължаваме Промяната “ слага образованието на водещо място. Сред главните им цели са:
300 лева годишна поддръжка за всички възпитаници от I до VIII клас, с цел да се обезпечи еднакъв достъп до образователни материали и подкрепяне на фамилиите.
Качествено обучение без частни уроци, с цел да бъде понижена зависимостта от спомагателни частни уроци и да се усъвършенства качеството на образование в държавните учебни заведения.
Фонд „ Стамболов “ - стипендии за студенти, които след довеждане докрай на висше обучение ще се ангажират да работят в България най-малко пет години.
Запазване на политиката учителските заплати да бъдат 125% от междинната работна заплата, с цел да се притеглят и задържат качествени преподаватели.
Фонд за ремонт на академични общежития и основаване на нови детски ясли, градини и физкултурни салони, с цел да се обезпечат модерни условия за образование и развиване на децата.
Образователната система и районните проблеми
Един от главните проблеми в района е ранното отпадане на възпитаници, изключително измежду децата от уязвими групи, което продължава да оказва съществено влияние върху резултатите в учебните заведения в Сливен и близките обитаеми места. Според последните данни, учениците от някои от учебните заведения в региона реализират резултати под междинните на национално равнище на изпитите от Националното външно оценяване, като в някои случаи междинните точки са под 30. Основните аргументи за тези ниски резултати са неналичието на постоянна поддръжка от страна на фамилиите, езиковите бариери, защото доста от децата приказват на ромски език в домашната среда, както и сериозните пропуски в образователния развой заради честите отсъствия на учениците.
На този декор народния представител и лидер на листата на „ Продължаваме Промяната - Демократична България “ в Сливен Татяна Султанова, акцентира нуждата от промени в образованието: „ Образователната система би трябвало да извърши отговорностите си да бъде деполитизирана и следва да резервира фокус върху главните цели – качествено обучение и дълготрайните ползи на децата, което е от изключителна значимост за развиването на района. ”
Спешна потребност от нови политики
Въпреки подхванатите ограничения от Министерството на образованието, като основаването на работни срещи с учители и инспекциите на просветителните резултати, резултатите остават ниски. Затова „ Продължаваме Промяната “ упорства за по-ефективно систематизиране на средствата и реализиране на политики, които да стимулират учениците и учителите за реализиране на по-добри резултати.
Сливен и регионаът би трябвало да се трансфорат в място, където всяко дете има достъп до качествено обучение, без значение от обществения или икономическия си генезис.
Трайното решение на проблемите в просветителната система на Сливен изисква старания освен от страна на управляващите, само че и от цялата общественост. Затова „ Продължаваме Промяната “ приканва за обединяване към най-важната цел – основаването на качествено и налично обучение за всички деца в България.
Купуването и продаването на гласове е закононарушение!
Източник: darik.bg
КОМЕНТАРИ