Поговорете с учителя за тези пет неща
Обикновено срещите с учителя се свеждат до диалог за оценките, изключително в случай че те са неприятни, и държанието на ученика. А в случай че засегнете и други, не по-малко значими тематики, диалогът би бил по-полезен и по-конструктивен. За какво можете да попитате учителя и какво можете да му разкажете за детето си?
1. Разкажете на учителя за вашето дете.
Постарайте се да дадете спомагателна информация за вашето дете, която да е потребна за учителя. Например, в случай че детето елементарно се разсейва, в случай че има потребност от ясно обрисувани отговорности, с цел да може да изпъкнат позитивните му страни, в случай че мъчно понася рецензията... Всяка една сходна информация ще разреши на учителя по-добре да включи детето в образователния развой.
2. Как се оправя детето със социализацията?
Често родителите се увличат в разискването на оценките и не помнят за обществената същина на учебното заведение. Вие сте сигурни, че детето ви няма проблеми в общуването с връстниците си? Това не пречи да попитате учителя, има ли прояви на експанзия в класа, вашето дете по какъв начин реагира при конфликтни обстановки, работи ли добре в екип и така нататък
3. Щастливо ли е детето в учебно заведение?
Това е един доста значим въпрос, въпреки и да ви се коства нереален. Детето прекарва по-голямата част от деня в учебно заведение и от това по какъв начин се усеща там, може да зависи цялостното му психическо положение.
4. Доколко усърдно е детето?
Оценките не се явяват безспорен индикатор за знанията. Но е добре да попитате учителя, дали детето поставя задоволително старания в подготвянето на домашните, внимава ли в часовете? Възможно е да не си написа домашните, да не е задоволително деликатно. Но в случай че учителят каже, че всичко е наред, а оценките не са високи, помислете каква тогава е повода, по какъв начин можете да мотивирате детето и да му помогнете в постигането на по-високи резултати.
5. Търси ли детето помощ, в случай че има проблем?
Родителите постоянно се безпокоят, дали детето им ще помоли за помощ в учебно заведение, в случай че не може да се оправи единствено. Ако учителят удостовери, че детето се обръща за помощ при положение на потребност, можете да си отдъхните. Но в случай че детето се опасява да изиска подпомагане при потребност, поговорете с него и се пробвайте да му помогнете с съответни препоръки.
Инфо: www.roditeli.org
